1、理解理解浓硫酸浓硫酸的主要性质（共性、特性）及应用。的主要性质（共性、特性）及应用。1.1.掌握浓硫酸的特性（吸水性、脱水性、强氧化性掌握浓硫酸的特性（吸水性、脱水性、强氧化性）2 2.通过对实验及视频的观察、比较，提升分析解决通过对实验及视频的观察、比较，提升分析解决问题的能力；问题的能力；3.3.进行进行“现象与本质现象与本质”辩证唯物主义的教育，培辩证唯物主义的教育，培养环保意识。养环保意识。学习目标学习目标：高考要求高考要求：请大家分析实验现象,小结稀硫酸化学性质。复复 习习 稀稀 硫硫 酸酸 的的 化学性化学性 质质氧化铜 使指示剂变色。使指示剂变色。与活泼金属反应生成氢气，与活泼金
2、属反应生成氢气，和碱性氧化物反应生成盐和水和碱性氧化物反应生成盐和水与碱反应与碱反应与盐反应与盐反应稀硫酸化学性质稀硫酸化学性质将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌。并不断用玻璃棒搅拌。浓硫酸浓硫酸98.3主要以硫酸分子形式存在H2SO4、H+、SO42-2-稀硫酸中：稀硫酸中：H H+、SOSO4 42-2-浓硫酸中：浓硫酸中：H H+、SOSO4 42-2-、H H2 2SOSO4 4 颜颜 色色：状状 态态：沸沸 点点：密密 度度：挥发性：挥发性：溶解度：溶解度：无无 色色粘稠的油状液体粘稠的油状液体高沸点（高沸点（338C）比水大比水大难挥发难
3、挥发易溶于水，能与水以易溶于水，能与水以任意比任意比混溶，混溶，溶解时放出溶解时放出大量的热大量的热。常用的浓硫酸质量常用的浓硫酸质量分数为分数为98.3%，其，其密度为密度为1.84g/cm3。实验一：实验一：用温度计蘸浓硫酸置用温度计蘸浓硫酸置于空气中观察温度变化于空气中观察温度变化实验二：实验二：向放在小烧杯中的硫向放在小烧杯中的硫酸铜晶体中滴加浓硫酸酸铜晶体中滴加浓硫酸,观察颜色变化观察颜色变化 温度升高温度升高 固体由固体由蓝色蓝色变为变为白色白色吸收空气中的吸收空气中的H2O有现成的水分子浓硫酸特性探究思考：浓硫酸可以吸收思考：浓硫酸可以吸收成型的成型的水分子水分子，在化学上有什，
4、在化学上有什么用途？么用途？实验三：实验三：向放在培养皿中的纸片或木屑上，滴加几滴向放在培养皿中的纸片或木屑上，滴加几滴浓硫酸，观察现象浓硫酸，观察现象2、脱水性：浓硫酸将有机物中的浓硫酸将有机物中的H、O按原子个数按原子个数比比2:1(即水的组成比例即水的组成比例)脱去。脱去。思考：你能看出吸水性和脱水性区别吗？思考：你能看出吸水性和脱水性区别吗？脱水性脱水性吸水性吸水性可以是物理变化可以是物理变化也可以是化学变化也可以是化学变化一定是化学变化一定是化学变化被吸去水的物质本身被吸去水的物质本身就含有水就含有水被脱水的物质本身并不含被脱水的物质本身并不含水，而是按照水，而是按照H H和和O O
5、的比例的比例 2 2：1 1脱下来变成水。脱下来变成水。【实验总结与反思1】蔗糖蔗糖(C12H22O11)变黑变黑放出大量热体积膨胀生成刺激性气味气体C12H22O11 12C+11H2O浓浓H2SO4 实验四：实验四：“黑面包黑面包”实验实验取取20g蔗糖蔗糖(C12H22O11)放入小烧杯中，滴加几放入小烧杯中，滴加几滴水，再加入滴水，再加入15mL浓硫酸，迅速搅拌。浓硫酸，迅速搅拌。探究二：探究二：浓硫酸和金属铜的反应浓硫酸和金属铜的反应现象：现象：产生蓝色溶液，产生的气体能使品红溶液褪色；产生蓝色溶液，产生的气体能使品红溶液褪色；（1）Cu与浓硫酸反应的产物是什么？说与浓硫酸反应的产物
6、是什么？说明原因。明原因。（2）写出反应的化学方程式；）写出反应的化学方程式；（3）指出浓硫酸在反应中表现出的性质；）指出浓硫酸在反应中表现出的性质；（4）如果把）如果把Cu换成换成Zn呢？呢？工业上用铁或铝槽车盛放、运输浓硫酸常温，浓硫酸能与铁和铝反应使其表面氧化常温，浓硫酸能与铁和铝反应使其表面氧化成一层致密的氧化物膜而发生成一层致密的氧化物膜而发生2 2、常温下，浓常温下，浓H H2 2SOSO4 4可使可使 FeFe、AlAl钝化钝化1、加热条件下，浓H2SO4可氧化绝大多数金属(Au、Pt等除外)。硫酸盐硫酸盐+SO2+H2O金属单质金属单质+浓硫酸浓硫酸酸性酸性吸水性吸水性脱水性脱
7、水性强氧化性强氧化性H+H2SO4【小结】1、硫酸在下列用途或反应中各表现的性质是：、硫酸在下列用途或反应中各表现的性质是：A、强酸性、强酸性 B、难挥发性、难挥发性 C、吸水性、吸水性 D、脱水性、脱水性 E、强氧化性、强氧化性（1）干燥）干燥H2、SO2等气体等气体_;（2）用铝槽车装运浓硫酸）用铝槽车装运浓硫酸_;（3）清洗镀件表面氧化物）清洗镀件表面氧化物_;（4）浓硫酸使湿润石蕊试纸变红，后来又变黑）浓硫酸使湿润石蕊试纸变红，后来又变黑_ CAADE及时巩固及时巩固2、向、向50mL18mol/L的硫酸中加入足量的硫酸中加入足量的铜片并加热，的铜片并加热，被还原的硫酸的物质的被还原的硫酸的物质的量量()A、等于、等于0.9molB、大于、大于0.45mol，小于，小于0.9molC、等于、等于0.45mol D、小于、小于0.45molD能力提升能力提升练习：在如图实验装置中，从实验开始到过一段时间，对看到的现象叙述不正确的是()A苹果块会干瘪B胆矾晶体表面有“白斑”C小试管内有晶体析出DpH试纸变红D谈谈你的收获，并与同学交流谈谈你的收获，并与同学交流
