1、聪0123450123455 4 3 2 1 0 有多少个有多少个小朋友小朋友?5添上一个就是6，计数器中，比大小 图中还有哪些物体可以用5 5添上添上1 1是是 。已经有6个同学扫地，现在老师也参加进来，那是几个人清扫比大小 计数器，图中还有哪些事物可以用7表示6 6添上添上1 1是是 。7把椅子后出示课题：认识6和7 生活中说一说，摆一摆，尺子图 小棒小棒要回家小棒小棒要回家 尺子图 6 在5的后面，6比5大1 6 6的前面是的前面是 。6 6的后面是的后面是 。6 6的相邻数是的相邻数是 和和 。6的位置在哪里呢？你发现了什么？小数在前大数在后，从小到大排列、后面的数比前面的数多1我说你
2、接：我说你接：1.请接后面一个数请接后面一个数2.请接前面一个数请接前面一个数看来大家和这些数字宝宝已经交上朋友了？有有7条条 的是第的是第 缸缸.从左边数第从左边数第7缸有缸有 条条 ，一共有一共有 缸鱼。缸鱼。6条条6有什么不同？有什么不同？7 7条条第第7缸缸5条条左左右右你是怎么知道的？一共有7缸鱼，排在第7的那一缸，提问，抽生提，同桌提5游戏：1、从前往后数，第6个萝卜挥挥手。2、从前往后数，前6个萝卜挥挥手。先观察，再试先观察，再试着写一写。着写一写。右上往左下，逆时针绕圈，一笔写成666、书空先观察，再先观察，再试着写一写。试着写一写。头顶天，脚立地，一笔写成777数学书40页，
3、会认。会数、会写，和交上了好朋友。生活中的6和7大路旁边有6棵树有6个小朋友，手里各拿一个气球，一共有6个气球。同学们，在我们的生活中，到处都有数字宝宝的身影。我们来看看生活中的数字6和7七巧板有七巧板有7个个图形组成图形组成动画片中有动画片中有7个个可爱葫芦娃可爱葫芦娃小任务：下课后，同学们注意观察我们生活中哪些地方还有数字宝宝的身影，请同学们搜集数量是6或7的事物各3个。可以画，可以剪贴，也可以用实物表示。我的收获：我的收获：1、认识、认识6、7和第和第6、第、第7.2、会写、会写6和和7。3、知道了、知道了6、7的位置和会数的物品。的位置和会数的物品。4、会用、会用0-7比大小。比大小。
