1、第第十九十九课课 昨天、今天和明昨天、今天和明 教学目标教学目标 1通过对本课教学内容的学习，初步了解 与本课知 识相关的中外美术作品。 2了解艺术与科学是如何完美结合的，进一步培养 学生的想象力和创造力。 3了解艺术与科学的完美结合，代表着一个时期的 先进水平，二者是相铺相成、密不可分的。 教学教学重点重点 通过多种实例，充分体会到艺术与科学的完美结合。 教学难点教学难点 充分发挥想象，创作一副能体现艺术与科学想结合的作 品。 教学准备教学准备 课件、图片、文字材料及绘画工具。 教学过程教学过程 程序程序 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计意图设计意图 课前 准备 自主 学习 教师布置
2、课前 任务：搜索三座建筑 的相关信息。 搜集作 品的修改图 片、文字、视 频等资料，或 者制作成幻 灯片。 培养学 生搜集资料 的能力。 激趣 导入 课件出示斗拱。 你知道这是什 么？它是什么材质 欣赏建 筑中的斗拱， 分析。 直观导 入，欣赏斗 拱，激发探究 的？有什么作用？ 在哪里可以看见 它？ 欲望。 深入 探究 欣赏 分析 1.教师引导分 组介绍。 2.随时协助各 组代表进行反馈。 3.总结 4.课件展示保 国寺视频，完善知 识。 第一组 讲述保国寺 1. 介绍材 质 2. 介绍斗 拱 第二组 介绍原子球 1.建筑 师 2.基本 概括 3.外观 造型 4.材质 第三组 介绍古根海 姆博物馆 1.介绍 概况 2.外观 造型 3.材质 4.艺术 特色 5.建筑 锻炼学 生的综合表 现能力和探 究发现能力。 师 评价 建筑 引导讨论：请用 简短的文字描绘对 这些建筑艺术的感 受。 文字表 达感受。 帮助了 解。 拓展 评价 出示课件，请学 生欣赏我国著名古 代建筑和上海世博 会中各国展馆。 学生欣 赏与体会，谈 感受。 加强对 建筑文化的 理解。 7C 163文库，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！
