1、数学一年级下册（北师大版）数学一年级下册（北师大版）数学好玩 第1节 分扣子 第2套：第1套：创设情境，创设情境，确定主题确定主题你们在哪里见过扣子？在商店里、衣服上仔细观察，说说你有什么发现。形状不一样；扣眼数量不一样；比较乱小组合作小组合作亲历过程亲历过程你准备怎么分?按不同标准将扣子进行分类。小组合作选择喜欢的方法动手分一分。要求：（1）选择喜欢的方法，确定标准，动手分一分。（2）观察分的结果，看看有什么发现。全班交流，全班交流，汇报情况汇报情况按形状分按形状分按扣眼数分按扣眼数分观察比较观察比较探索方法探索方法按形状分按形状分按扣眼数分按扣眼数分7个个7个个8个个6个个分类的标准不同，
2、结果也不同。分类的标准不同，结果也不同。思考：思考：相同的扣子，分的结果却不同，原因是什么？相同的扣子，分的结果却不同，原因是什么？请你观察这两种分类的结果，还能继续分下去吗？按形状分按形状分按扣眼数分按扣眼数分7个个7个个8个个6个个先按形状分，先按形状分，再按扣眼数量分再按扣眼数量分先按扣眼数量分，先按扣眼数量分，再按形状分再按形状分思考：思考：请你观察这两种分类的结果，还能继续分下去吗？先按形状分，再按扣眼数量分先按形状分，再按扣眼数量分先按扣眼数量分，再按形状分先按扣眼数量分，再按形状分比较笑笑和淘气分的结果，说说有什么发现。按照“形状扣眼数量”分类和按照“扣眼数量形状”的顺序进行分类
3、，结果一样。将扣子按一个不同的标准分类，结果不同。将扣子按两个标准进行分类，分类的顺序不同，结果相同。拓展应用，拓展应用，解决问题解决问题 思考：思考：可以按怎样的标准和顺序分类。1.如果从形状开始分，可以按什么顺序分？2.如果从扣眼个数开始分，可以按什么顺序分？3.如果从颜色开始分呢?形状形状扣眼数扣眼数颜色颜色形状形状形状形状形状形状扣眼数扣眼数扣眼数扣眼数扣眼数扣眼数扣眼数扣眼数扣眼数扣眼数颜色颜色颜色颜色颜色颜色颜色颜色颜色颜色形状形状形状形状1.5.2.3.4.6.猜想：猜想：按不同的标准分下面的扣子，一直分 下去，结果一样吗？分分看？交流汇报交流汇报发现规律发现规律形状形状扣眼数扣眼数颜色颜色1形状形状扣眼数扣眼数颜色颜色2形状形状扣眼数扣眼数颜色颜色3形状形状扣眼数扣眼数颜色颜色4形状形状扣眼数扣眼数颜色颜色5形状形状扣眼数扣眼数颜色颜色6这节课你有什么收获？全课总结，全课总结，回顾评价回顾评价 分类时往往有多个标准，选择一个一个不同的标准进行分类，结果不同；如果选择多个多个分类标准一直分下去，分到不能再分，分类的顺序不同，结果相同。
