1、(赛课课件)奥数六年级数学第28周表面积与体积二 解答立体图形的体积问题时，要注意以下几点：解答立体图形的体积问题时，要注意以下几点：（1）物体沉入水中，水面上升部分的体积等于物体的体积。把物体从水）物体沉入水中，水面上升部分的体积等于物体的体积。把物体从水中取出，水面下降部分的体积等于物体的体积。这是物体全部浸没在水中取出，水面下降部分的体积等于物体的体积。这是物体全部浸没在水中的情况。如果物体不全部浸在水中，那么派开水的体积就等于浸在水中的情况。如果物体不全部浸在水中，那么派开水的体积就等于浸在水中的那部分物体的体积。中的那部分物体的体积。（2）把一种形状的物体变为另一种形状的物体后，形状
2、变了，但它的体）把一种形状的物体变为另一种形状的物体后，形状变了，但它的体积保持不变。积保持不变。（3）求一些不规则形体体积时，可以通过变形的方法求体积。）求一些不规则形体体积时，可以通过变形的方法求体积。（4）求与体积相关的最大、最小值时，要大胆想象，多思考、多尝试，）求与体积相关的最大、最小值时，要大胆想象，多思考、多尝试，防止思维定势。防止思维定势。【例题【例题1】有大、中、小三个正方体水池，它们的内边长分别为有大、中、小三个正方体水池，它们的内边长分别为6米、米、3米、米、2米。把两堆碎石分别沉在中、小水池里，两个水池水面分别升高了米。把两堆碎石分别沉在中、小水池里，两个水池水面分别升
3、高了6厘厘米和米和4厘米。如果将这两堆碎石都沉在大水池里，大水池的水面升高多少厘米。如果将这两堆碎石都沉在大水池里，大水池的水面升高多少厘米？厘米？【思路导航】【思路导航】中、小水池升高部分是一个长方体，它的体积就等同于碎石的体积。两中、小水池升高部分是一个长方体，它的体积就等同于碎石的体积。两个水池水面分别升高了个水池水面分别升高了6厘米和厘米和4厘米，两堆碎石的体积就是厘米，两堆碎石的体积就是330.06+220.04=0.7（立方米）。把它沉到大水池里，水面升高（立方米）。把它沉到大水池里，水面升高部分的体积也就是部分的体积也就是0.7立方米，再除以它的底面积就能求得升高了多少厘立方米，
4、再除以它的底面积就能求得升高了多少厘米。米。330.06+220.04=0.7（立方米）（立方米）0.76的平方的平方=7/360（米）（米）=1又又17/18（厘米）（厘米）【练习【练习1】1、有大、中、小三个正方体水池，它们的内边长分别为、有大、中、小三个正方体水池，它们的内边长分别为4米、米、3米、米、2米。把两堆碎石分别沉没在中、小水池的水中，两个水池的米。把两堆碎石分别沉没在中、小水池的水中，两个水池的水面分别升高了水面分别升高了4厘米和厘米和11厘米，如果将这两堆碎石都沉没在大水池中，厘米，如果将这两堆碎石都沉没在大水池中，那么大水池水面将升高多少厘米？那么大水池水面将升高多少厘米
5、？2、用直径为、用直径为20厘米的圆钢，锻造成长、宽、高分别为厘米的圆钢，锻造成长、宽、高分别为30厘米、厘米、20厘米、厘米、5厘米的长方体钢板，应截取圆钢多长（精确到厘米的长方体钢板，应截取圆钢多长（精确到0.1厘米）？厘米）？3、将表面积为、将表面积为54平方厘米、平方厘米、96平方厘米、平方厘米、150平方厘米的三个铁质正方平方厘米的三个铁质正方体熔铸成一个大正方体（不计损耗），求这个大正方体的体积。体熔铸成一个大正方体（不计损耗），求这个大正方体的体积。第28周 表面积和体积 疯狂操练二【例题【例题2】一个底面半径是一个底面半径是10厘米的圆柱形瓶中，水深厘米的圆柱形瓶中，水深8厘米
6、，要在厘米，要在瓶中放入长和宽都是瓶中放入长和宽都是8厘米、高是厘米、高是15厘米的一块铁块，把铁块竖放厘米的一块铁块，把铁块竖放在水中，水面上升几厘米？在水中，水面上升几厘米？【思路导航】【思路导航】在瓶中放铁块要考虑铁块是全部沉入水中，还是部分在瓶中放铁块要考虑铁块是全部沉入水中，还是部分沉入水中。如果铁块是全部沉入水中，排开水的体积是沉入水中。如果铁块是全部沉入水中，排开水的体积是8815=960（立方厘米）。而现在瓶中水深是（立方厘米）。而现在瓶中水深是8厘米，要淹没厘米，要淹没15厘米高的铁块，水面就要上升厘米高的铁块，水面就要上升158=7（厘米），需要排开水的体（厘米），需要排开
7、水的体积是（积是（3.14101088）7=1750（立方厘米），可知铁块是（立方厘米），可知铁块是部分在水中。当铁块放入瓶中后，瓶中水所接触的底面积就是部分在水中。当铁块放入瓶中后，瓶中水所接触的底面积就是3.14101088=250（平方厘米）。水的形状变了，但体积还（平方厘米）。水的形状变了，但体积还是是3.1410108=2512（立方厘米）。水的高度是（立方厘米）。水的高度是2512250=10.048（厘米），上升（厘米），上升10.0488=2.048（厘米）（厘米）3.1410108（3.14101088）8=25122508=10.0488=2.048（厘米）（厘米）【练习【
8、练习2】1、一个底面积是、一个底面积是15平方厘米的玻璃杯中装有高平方厘米的玻璃杯中装有高3厘米的水。厘米的水。现把一个底面半径是现把一个底面半径是1厘米、高厘米、高5厘米的圆柱形铁块垂直放入玻璃杯水中，厘米的圆柱形铁块垂直放入玻璃杯水中，问水面升高了多少厘米（问水面升高了多少厘米（取取3）？）？2、一个圆柱形玻璃杯内盛有水，水面高、一个圆柱形玻璃杯内盛有水，水面高2.5厘米，玻璃杯内侧的底面积市厘米，玻璃杯内侧的底面积市2平方里。在这个杯中放进棱长平方里。在这个杯中放进棱长6厘米的正方形铁块后，水面没有淹没铁块，厘米的正方形铁块后，水面没有淹没铁块，这时水面高多少厘米？这时水面高多少厘米？3
9、、在底面是边长为、在底面是边长为60厘米的正方形的一个长方形容器里，直立放着一个长厘米的正方形的一个长方形容器里，直立放着一个长100厘米、底面边长为厘米、底面边长为15厘米的正方形的四棱柱铁棍。这时容器里的水厘米的正方形的四棱柱铁棍。这时容器里的水50厘厘米深。现在把铁棍轻轻地向上方提起米深。现在把铁棍轻轻地向上方提起24厘米，露出睡眠的四棱柱铁棍浸湿厘米，露出睡眠的四棱柱铁棍浸湿部分长多少厘米？部分长多少厘米？第28周 表面积和体积 疯狂操练三【例题【例题3】某面粉厂有一容积是某面粉厂有一容积是24立方米的长方体储粮池，它的长是宽或高的立方米的长方体储粮池，它的长是宽或高的2倍。倍。当贴着
10、它一最大的内侧面将面粉堆成一个最大的半圆锥体时，求这堆面粉的体积？当贴着它一最大的内侧面将面粉堆成一个最大的半圆锥体时，求这堆面粉的体积？第28周 表面积和体积 疯狂操练三【思路导航】【思路导航】设圆锥体的底面半径是设圆锥体的底面半径是r，则长方体的高和宽也都是，则长方体的高和宽也都是r，长是，长是2r。长。长方体的容积是方体的容积是2rrr=24，即，即r的立方的立方=12。这个半圆锥体的体积是。这个半圆锥体的体积是1/3r的平方的平方r2=1/6r的立方，将的立方，将r的立方的立方=12代入，就可以求代入，就可以求得面粉的体积。得面粉的体积。设圆锥体的底面半径是设圆锥体的底面半径是r，则长
11、方体的容积是，则长方体的容积是2rrr=24，r的立方的立方=12。1/33.14r的平方的平方r2=1/63.14r的立方的立方=1/63.1412=6.28（立方米）（立方米）【练习【练习3】1、已知一个圆锥体的底面半径和高都等于一正方体的棱、已知一个圆锥体的底面半径和高都等于一正方体的棱长，这个正方体的体积是长，这个正方体的体积是216立方分米。求这个圆锥体的体积。立方分米。求这个圆锥体的体积。2、一个正方体的纸盒中如图、一个正方体的纸盒中如图28-2所示，恰好能装入一个体积所示，恰好能装入一个体积6.28立方厘米立方厘米的圆柱体。纸盒的容积有多大（的圆柱体。纸盒的容积有多大（取取3.1
12、4）？）？3、如图、如图28-3所掷，圆锥形容器中装有所掷，圆锥形容器中装有3升水，水面告诉正好是圆锥高读的升水，水面告诉正好是圆锥高读的一半。这个容器还能装多少水？一半。这个容器还能装多少水？第28周 表面积和体积 疯狂操练四【例题【例题4】如果把如果把12件同样的长方体物品打包，形成一件大的包装物，有几种包装件同样的长方体物品打包，形成一件大的包装物，有几种包装方法？怎样打包物体的表面积最小呢？方法？怎样打包物体的表面积最小呢？?图284?c?b?a第28周 表面积和体积 疯狂操练四 设长方体物品的长、宽、高分别是设长方体物品的长、宽、高分别是a、b、c，并且，并且abc（入土（入土28-
13、4）。比较）。比较“34”和和“26”两种包法。图两种包法。图28-5中大长方体表面积为中大长方体表面积为6ab+8ac+24bc，图，图28-6中大长方体的表面积为中大长方体的表面积为4ab+12ac+24bc，两个，两个式子中都曲调相同的部分式子中都曲调相同的部分4ab+8ac+24bc后，式与式的大小要看后，式与式的大小要看2ab与与4ac的大小。（的大小。（1）当）当b=2c时，时，2ab=￥ac，两种包法相同。（，两种包法相同。（2）当）当b2c时，时，“34”的包法表面积最小。（的包法表面积最小。（3）当）当b2c时，时，“26”的包法表的包法表面积最小。面积最小。?图285?图2
14、86【练习【练习4】1、如果把长、如果把长8厘米，宽厘米，宽7厘米，高厘米，高3厘米的厘米的2件同样的长方件同样的长方体物品打包，形成一件大的包装物，有几种包装方法？怎样打包，物体体物品打包，形成一件大的包装物，有几种包装方法？怎样打包，物体的表面积最小？的表面积最小？2、一个精美小礼品盒的形状是长、一个精美小礼品盒的形状是长9厘米，宽厘米，宽6厘米，高厘米，高4厘米的长方体。厘米的长方体。请你帮厂家设计一个能装请你帮厂家设计一个能装10个小礼品盒的大纸箱，你觉得怎样设计比较个小礼品盒的大纸箱，你觉得怎样设计比较合理？为什么？合理？为什么？3、一包香烟的形状是长方体，它的长是、一包香烟的形状是
15、长方体，它的长是9厘米，宽是厘米，宽是5厘米，高是厘米，高是2厘米。厘米。把把10 包香烟包装在一起形成一个大长方体，称为一条。可以怎样包装？包香烟包装在一起形成一个大长方体，称为一条。可以怎样包装？算一算需要多少包装纸（包转念能够纸的重叠部分忽略不计）。你认为算一算需要多少包装纸（包转念能够纸的重叠部分忽略不计）。你认为哪一种包装比较合理？哪一种包装比较合理？第28周 表面积和体积 疯狂操练五【例题【例题5】一只集装箱，它的内尺寸是一只集装箱，它的内尺寸是181818。现在有批货箱，。现在有批货箱，它的外尺寸是它的外尺寸是149。问这只集装箱能装多少只货箱？。问这只集装箱能装多少只货箱？【思
16、路导航】【思路导航】因为集装箱内尺寸因为集装箱内尺寸18不是货箱尺寸不是货箱尺寸4的倍数，所以，只能先在的倍数，所以，只能先在181618的空间放货箱，可放的空间放货箱，可放181618（149）=144（只）。这时还有（只）。这时还有18218的空间，但只能在的空间，但只能在18216的空间放的空间放货箱，可放货箱，可放18216（149）=16（只）。最后剩下（只）。最后剩下1822的空间无法再放货箱，所以最多能装的空间无法再放货箱，所以最多能装144+16=160（只）。（只）。181618（149）+18216（149）=144+16=160（只）（只）【练习【练习5】1、有一个长方体
17、的盒子，从里面量长为、有一个长方体的盒子，从里面量长为40厘米、宽为厘米、宽为12厘米、高为厘米、高为7厘米。在这个盒子里放长厘米。在这个盒子里放长5厘米、宽厘米、宽4厘米、高厘米、高3厘米的长方厘米的长方体木块，最多可放几块？体木块，最多可放几块？2、从一个长、宽、高分别为、从一个长、宽、高分别为21厘米、厘米、15厘米、厘米、12厘米的厂房体上面，尽厘米的厂房体上面，尽可能大地切下一个正方体，然后从剩余的部分再尽可能大地切下一个正可能大地切下一个正方体，然后从剩余的部分再尽可能大地切下一个正方体，最后再从第二次剩余的部分尽可能大地切下一个正方体，剩下的方体，最后再从第二次剩余的部分尽可能大地切下一个正方体，剩下的体积是多少立方厘米？体积是多少立方厘米？3、现有一张长、现有一张长40厘米、宽厘米、宽20厘米的长方形铁皮，请你用它做一只深是厘米的长方形铁皮，请你用它做一只深是5厘米的长方体无盖铁皮盒（焊接处及铁皮厚度不计，容积越大越好），厘米的长方体无盖铁皮盒（焊接处及铁皮厚度不计，容积越大越好），你做出的铁皮盒容积是多少立方厘米？你做出的铁皮盒容积是多少立方厘米？
