1、人民艺术家人民艺术家齐白石齐白石 教学目标教学目标 知识与技能：了解齐白石的生平与艺术成就，知道他是一位诗、书 画、印全能型的艺术家。能够用简单的美术语言表达 自己对齐白石作品的感受。 过程与方法：学生以问题、对话、小组讨论、对比分析等方法，进 行有目的的欣赏活动。 情感态度价值观：激励学生学习齐白石老人热爱生活、对艺术不懈 追求的精神，培养学生对中国艺术的热爱之情。 教学重难点教学重难点 重点：了解齐白石兼工带写的表现方法和形神兼备的艺术特征。 难点：用简单的美术语言或文字，表达对齐白石的作品及艺术成就 的感受。 教学准备教学准备 课件 课前所收集的资料 教学过程教学过程 一、设问引入 师：
2、同学们，在中国有很多的画家因为擅长画一种东西而出名如： 徐悲鸿的马，郑板桥的竹子，那么谁画的虾很出名呢？（齐白 石） 二、新课讲授 1、教师播放齐白石的视频，学生观看并思考：齐白石的一 生经历了哪几个阶段？ 木匠拜学诗画五出五归衰年变法艺术巨匠 2、欣赏齐白石的绘画作品，了解绘画题材。 3、继续欣赏齐白石的花鸟画作品，通过对比发现表现方法。 4、欣赏作品，分析其艺术特色 出示作品群虾小组交流：你觉得白石老人的虾画的如何？ 墨分五色，学生小练笔 对比真虾图片和齐白石画的虾，发现不同 5、播放齐白石画虾的视频，说一说他是一个什么样的人？ 6、小组讨论：通过本节课的学习，你有哪些收获？或者谈一谈你对 齐白石某一幅作品的感受。 三、师小结 四、板书 人民艺术家齐白石 人生经历 木匠巨匠 绘画题材 山水、花鸟、人物 表现方法 兼工带写 艺术特色 似与不似
