1、人民艺术家人民艺术家齐白石齐白石 教学目标教学目标 知识与技能:了解齐白石的生平与艺术成就,知道他是一位诗、书 画、印全能型的艺术家。能够用简单的美术语言表达 自己对齐白石作品的感受。 过程与方法:学生以问题、对话、小组讨论、对比分析等方法,进 行有目的的欣赏活动。 情感态度价值观:激励学生学习齐白石老人热爱生活、对艺术不懈 追求的精神,培养学生对中国艺术的热爱之情。 教学重难点教学重难点 重点:了解齐白石兼工带写的表现方法和形神兼备的艺术特征。 难点:用简单的美术语言或文字,表达对齐白石的作品及艺术成就 的感受。 教学准备教学准备 课件 课前所收集的资料 教学过程教学过程 一、设问引入 师:
2、同学们,在中国有很多的画家因为擅长画一种东西而出名如: 徐悲鸿的马,郑板桥的竹子,那么谁画的虾很出名呢?(齐白 石) 二、新课讲授 1、教师播放齐白石的视频,学生观看并思考:齐白石的一 生经历了哪几个阶段? 木匠拜学诗画五出五归衰年变法艺术巨匠 2、欣赏齐白石的绘画作品,了解绘画题材。 3、继续欣赏齐白石的花鸟画作品,通过对比发现表现方法。 4、欣赏作品,分析其艺术特色 出示作品群虾小组交流:你觉得白石老人的虾画的如何? 墨分五色,学生小练笔 对比真虾图片和齐白石画的虾,发现不同 5、播放齐白石画虾的视频,说一说他是一个什么样的人? 6、小组讨论:通过本节课的学习,你有哪些收获?或者谈一谈你对 齐白石某一幅作品的感受。 三、师小结 四、板书 人民艺术家齐白石 人生经历 木匠巨匠 绘画题材 山水、花鸟、人物 表现方法 兼工带写 艺术特色 似与不似