二年级下册数学67利用余数解决排列问题课件-2.pptx

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1、二年级下册数学6思考思考1 1:横线横线上应该画上应该画什么?你是怎么想的?什么?你是怎么想的?思考思考2 2:如果如果按照这样的规律接着摆下去,第按照这样的规律接着摆下去,第1111个个图案是什么?图案是什么?第第2323个个呢?今天我们继续来研呢?今天我们继续来研究这样的问题。究这样的问题。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第1616面面小旗应该是什么颜色?小旗应该是什么颜色?知道了什么?说一说:说一说:你都知道了哪些有关信息?要解你都知道了哪些有关信息?要解决的问题是什么?决的问题是什么?第第1616面小旗应该是什么颜色?面小旗应该是什么颜色?小旗是按

2、照小旗是按照“黄、红、红、黄、黄、红、红、黄、红、红红、红”的规律循环摆的。的规律循环摆的。知道了:知道了:解决问题:解决问题:知道了什么?第第1313面面第第1616面面第16面小旗是黄色的。怎样解答?解法一解法一小组讨论:小组讨论:该怎样解决这个问题,试一试并展示你该怎样解决这个问题,试一试并展示你的方法。的方法。观察上图,你观察上图,你能发现什么?能发现什么?每每3 3个一组,顺序个一组,顺序都是重复的,最后都是重复的,最后分剩几个旗子才是分剩几个旗子才是决定颜色的关键。决定颜色的关键。怎样解答?解法二解法二所以所以如何求分了如何求分了几组,最后分剩几组,最后分剩几个旗子呢?几个旗子呢?

3、就是求就是求1616里面里面有几个有几个3 3,余数,余数是多少,用是多少,用除除法计算。法计算。16163=3=口答:第口答:第1616面小旗是面小旗是黄黄色的。色的。16163=3=5 5(组)(组)11(面)(面)1 61 63 35 51 51 51 1下一组里的第下一组里的第1 1面。面。解答正确吗?27273=3=9 9(组)(组)按照这样的规律接着往下摆,第按照这样的规律接着往下摆,第2727面小旗应该是面小旗应该是什么颜色?什么颜色?正好除尽是什么正好除尽是什么意思,应该是什意思,应该是什么颜色的旗子?么颜色的旗子?正好除尽说明没有正好除尽说明没有分剩的旗子,第分剩的旗子,第2

4、727面旗子应该是一组面旗子应该是一组里面的最后一个。里面的最后一个。27273=3=9 9(组)(组)按照这样的规律接着往下摆,第按照这样的规律接着往下摆,第2727面小旗应该是面小旗应该是什么颜色?什么颜色?口答:第口答:第2727面小旗应该面小旗应该是红色是红色。有有一串珠子,按照右面一串珠子,按照右面的顺序的顺序穿穿起来,一共起来,一共穿穿了了2525颗颗,最后一颗珠子是,最后一颗珠子是什么颜色的?什么颜色的?口答:最后一颗珠子是蓝口答:最后一颗珠子是蓝色的。色的。25254=4=6 6(组)(组)11(颗)(颗)按照按照下面的规律画图形,第下面的规律画图形,第1414个图形是什么?个

5、图形是什么?口答:第口答:第1414个图形是个图形是三角形三角形。14143=3=4 4(组)(组)22(个)(个)在在公园的湖边栽树,按照一棵柳树、一棵松树公园的湖边栽树,按照一棵柳树、一棵松树、一棵一棵杨树的规律栽。一共栽了杨树的规律栽。一共栽了2828棵,最后一棵棵,最后一棵是是什么什么树?树?口答:最后一棵是口答:最后一棵是柳柳树。树。28283=3=9 9(组)(组)11(棵)(棵)小小丽想穿一串项链,用两种颜色的珠子按照丽想穿一串项链,用两种颜色的珠子按照下面下面的的规律穿,共用了规律穿,共用了2626颗。黄色和蓝色的珠子各颗。黄色和蓝色的珠子各用用了了几颗?几颗?口答:黄色珠子用了口答:黄色珠子用了8 8颗,蓝色颗,蓝色珠子珠子用了用了1818颗。颗。26263=3=8 8(组)(组)22(颗)(颗)8 81=81=8(颗)(颗)8 82+2=182+2=18(颗)(颗)找规律找规律解决问题解决问题这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎样去爱自己。

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