1、2019年度年度“一师一优课、一课一名师一师一优课、一课一名师”活动课堂录课活动课堂录课一、复习旧知，引出课题一、复习旧知，引出课题1.记忆大比拼说说这些数的组成：670是由（）个百和（）个十组成；300是由（）个百组成；185是由（）个百，（）个十和（）个一组成。67318 5 5030 2520 252 80-60 36-3 45-32快速口算：快速口算：503080 252045 25227 80-6020 36-333 45-3213相相同计数单同计数单位才位才能相能相加减。加减。快速口算：快速口算：探探究究农民伯伯农民伯伯摘了摘了560560个个梨梨,560560个个桃子桃子。探探
2、究究我摘了我摘了3030个梨个梨。我摘了我摘了300300个个桃子桃子。现在现在梨、梨、桃子各有多少个？桃子各有多少个？560+30=560+300=活动要求：活动要求：.你是怎么算的？先你是怎么算的？先独立独立思考，把你的想法在探秘卡上思考，把你的想法在探秘卡上用画一画或者写一写的方式用画一画或者写一写的方式记录记录下来。下来。作作合合组组小小.再把你的想法在小组内再把你的想法在小组内说一说说一说。（活动时间大约活动时间大约3分钟分钟）560+30=560+300=农民伯伯农民伯伯摘了摘了560560个个梨梨,560560个个桃子桃子。探探 究究我我拿走拿走了了3030个梨个梨。我我拿走拿走
3、了了300300个个桃子桃子。现在现在梨、梨、桃子各有多少个？桃子各有多少个？560-30=560-300=1.摘苹果摘苹果。350+200=960-300=300+6=250+20=980-900=560-30=2000+500=5600-400=480+20=750-500=280-40=450+2=550270250025036080520040306530500452每小时行驶每小时行驶60千米千米每小时行驶每小时行驶100千米千米每小时行驶每小时行驶280千米千米你能提出哪些数学问题？你会解答吗？你能提出哪些数学问题？你会解答吗？我会解决我会解决。问：货车比动车每小时少行驶多少千米？
4、问：货车比动车每小时少行驶多少千米？280-60=220 280-60=220（千米）（千米）答：答：货车比动车每小时少行货车比动车每小时少行驶驶220220千米。千米。问：火车和动车问：火车和动车1 1小时一共行驶多少千米？小时一共行驶多少千米？100+280=380 100+280=380（千米）（千米）答：答：火车和动车火车和动车1 1小时一共行小时一共行驶驶380380千米。千米。问：动车比问：动车比火车火车每小时多行驶多少千米？每小时多行驶多少千米？280-100=180 280-100=180（千米）（千米）答：动答：动车比火车每小时多行车比火车每小时多行驶驶180180千米。千米。3.3.我拨计数器你说算式：我拨计数器你说算式：这节课我印象这节课我印象最深最深的是的是_，因为因为 _。
