第 3 课 色彩的纯度 课型：造型表现 教学目标 1、学习色彩纯度的知识，尝试用不同纯度的色彩完成一幅 美术作品。 2、通过自主探究，尝试在色彩中调入或灰其他色彩，改变 色彩的纯度，创作一幅作品。 3、深入了解色彩变化规律，培养对色彩三属性的判断、感 受、应用能力。 教学重难点 重点：了解改变色彩纯度的方法。 难点：学会分析高纯度与低纯度的色彩。 教学准备 彩笔、作业纸 教学过程： 一、导入 请同学们看大屏幕,三种颜色,有什么变化? 我们看到的黄色的鲜灰程度是不同的,今天我们来研究色彩 的纯度。 二、师生探究 1、回顾三原色三间色 2、出示红色，你有什么办法提高和降低这个红色的明度？ 分别加入白色和黑色色彩会发生变化。 3、什么是色彩的纯度 4、红色中加入灰色后的效果展示 当我们改变了色彩的纯度，我们得到了更丰富的色彩，这幅 图上的就是不同纯度的色块。 5、对比看下组图，小组讨论，哪组的纯度高？纯度高和纯 度低的作品给人的不同感觉？ 6、欣赏豪饮的斗牛士，体会色彩感觉！ 7、轻松下，做个小游戏，考考你的眼力，最快速度找出纯 度高的作品 8、欣赏两组作品，体会高纯度与低纯度给人的感觉 三、学生活动 以自己喜欢的方式，来设计绘画一幅色彩作品，突出表现色 彩的纯度。 四、作品展示，师生讲评 五、课后延伸 欣赏一组作品,体会纯度在生活中的运用.
