1、人教版一年级数学下册找规律第1课时一、引入新课一、引入新课这些彩旗怎样排列最好看呢？这些彩旗怎样排列最好看呢？二、自主探究二、自主探究1 图中的彩旗排列得好看吗？是怎图中的彩旗排列得好看吗？是怎么排列的？么排列的？有什么规律吗？有什么规律吗？小旗的规律是小旗的规律是1面面 、1面面 ，又又1面面 、1面面 小旗的规律是按小旗的规律是按 重复排列。重复排列。图中其他的人和物也是按规律排列的吗？图中其他的人和物也是按规律排列的吗？图中的人和物都图中的人和物都是按规律排列的。是按规律排列的。你能说说排列规律，你能说说排列规律，圈出重复的部分吗？圈出重复的部分吗？小花是怎么排列的？小花是怎么排列的？小
2、花是按小花是按1朵朵 、1朵朵 为一组，重复排列的。为一组，重复排列的。灯笼和小朋友的排列灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？也有类似的规律吗？像这样，几个为一组重复出现像这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。的规律叫做重复排列的规律。找规律，填数。找规律，填数。2 3 2 3 2 3（1）碗是按碗是按 的的规律重复排列的。规律重复排列的。2这些碗是按什么规律排列的？这些碗是按什么规律排列的？23 2 3 2 3 2 3（1）可以观察数字排列的规律。可以观察数字排列的规律。我们还能从哪我们还能从哪找到规律呢？找到规律呢？横线上该填什么呢？横线上该填什么呢？看数字看数字,是是1、3为
3、一组重复出现。为一组重复出现。1 3 1 313（2）找规律，填数。找规律，填数。小鸡是按小鸡是按 重复排列。重复排列。后面该填哪后面该填哪两个数呢？两个数呢？三、巩固深化三、巩固深化1.摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。43观察数字的排列规观察数字的排列规律，可以帮助我们律，可以帮助我们检查填的对不对。检查填的对不对。2.找规律，填数。找规律，填数。(1)3，4，5，6，9，10(2)2，4，8，78610你发现规律了吗？你发现规律了吗？你填对了吗？你填对了吗？3.找出每组中不符合规律的图形，在它的下面找出每组中不符合规律的图形，在它的下面画画“”。(1)(2)四、课堂小结四、课堂小结一组事物依次不断地重复排列（至一组事物依次不断地重复排列（至少重复出现少重复出现 3 次）就是有规律排列。次）就是有规律排列。五、课后作业五、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
