1、 雕塑之美雕塑之美 教学目标：教学目标： 1 1、 初步了解雕塑艺术的语言、初步了解雕塑艺术的语言、分类、材质、作用等。分类、材质、作用等。 2 2、 学会欣赏不同的雕塑作品。学会欣赏不同的雕塑作品。 3 3、 感受古今中外不同风格雕塑艺术的多样性与多元化的美。感受古今中外不同风格雕塑艺术的多样性与多元化的美。 教学重点、难点：教学重点、难点： 1 1、 了解不同时期中外雕塑作品的艺术特点。了解不同时期中外雕塑作品的艺术特点。 2 2、 分析雕塑作品的艺术成就。分析雕塑作品的艺术成就。 教学准备：教学准备： 课件、雕塑作品课件、雕塑作品 教学过程：教学过程： 一、一、 欣赏图片导入课题欣赏图片
2、导入课题雕塑之美雕塑之美 二、二、 看书、观察、认识看书、观察、认识 1 1、 提问：什么是雕塑？提问：什么是雕塑？ 2 2、 雕塑分成几大类？雕塑分成几大类？分别是什么？分别是什么？ （中国古代雕塑、中国现代雕塑、外国古代雕塑、外国现（中国古代雕塑、中国现代雕塑、外国古代雕塑、外国现 代雕塑）代雕塑） 3 3、 认识圆雕与浮雕（会区分）认识圆雕与浮雕（会区分） 4 4、 感受并认识不同雕塑作品的材质。感受并认识不同雕塑作品的材质。 （石雕、泥雕、木雕、玉雕等）（石雕、泥雕、木雕、玉雕等） 5 5、 了解雕塑的作用了解雕塑的作用 A A、纪念性、纪念性 B B、装饰性、装饰性 C C、主题性、主题性 D D、陈列性、陈列性 E E、功能性、功能性 三、学生自主认识、了解课本上的作品。三、学生自主认识、了解课本上的作品。 四、赏析作品四、赏析作品 引导学生赏析中国古代雕塑作品与外国古代雕塑作品。引导学生赏析中国古代雕塑作品与外国古代雕塑作品。 引导学生赏析中国现代雕塑作品与外国现代雕塑作品。引导学生赏析中国现代雕塑作品与外国现代雕塑作品。 五、作业五、作业 学生整理自己的收获，以小组为单位进行交流。学生整理自己的收获，以小组为单位进行交流。 六、小结六、小结
