1、综合练习精细的描写 教材分析: 本课教学内容,是通过静物写生,进一步学习线描写生的方法,培养学生的观察习 惯提高他们的观察能力和线造型的能力。 通过画家门采尔对香炉外形和图案的 精细描写,引导学生从画面的整体结构到各部位精细的刻画进行分析,感悟线条 表现力。 教学内容与目标 认知:学习发現静物线的美感,进一步学习写生及用线进行精细描写的方法。 情意:培养学生热爱生活的情感 能力:培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力;培养合作与探充意 识。 教学重点与难点 重点:用线条表现物体的外形及内部结构。 难点:精细地描会物体 学习材料 勾线笔 纸 图片 放大镜 教学过程教学过程 导入 观看局部
2、图片 同学们看一看这几张图片，在图片中你看到了什么？ 这就是著名的清明上河图 高 25.2 厘米，长 528.7 厘米，描绘了 815 人 牲 畜 60 多匹，树木 170，船 28，建筑 30 多。想一想这么庞大的一幅作品，为什么 看的这么清楚？ 出示课题 精细的描写 一 1 谁来说一说你都学过哪些线条？直线 曲线 弧线 2 现在让我们观看几幅作品 小结 疏密 长短 粗细 二 我们要是合理运用好线条的粗细 长短 疏密变化也能画出这么好的作品。 谁知道这幅作品画了多长时间？ 作者多次到市集中观察 人物 建筑等。所以才能画出这么精细的作品 1 绘画时候不仅要细心描绘还要用眼睛认真观察。 2 下面我们用手中的放大镜看一看手里的图片动物身上的纹理 3 精细的描写是首先仔细观察，发现物体上的装饰、花纹、肌理等。然后运 用不同的线条表现出它们。最后，要关注线条的疏密变化，长短变化，粗 细变化等 4 我们学会了要认真观察，现在老师教给大家一种绘画方法 三 1 讲解禅绕画 2 观看绘画视频 3 课堂小练笔让学生自己画一画 4 观看学生作品 四 布置作业 五 1 再继续观看几幅古今中外大师精细的作品 2 不同事物也可以用不同的线条表示 例如 钢铁可以用直线 粗线 羽毛可以 用曲线纤细的线条表示。这个问题我们下节课再一起学习。
