人教版高中语文《外国小说欣赏》课件:第六单元《牲畜林》(共33张).ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4327082 上传时间:2022-11-29 格式:PPT 页数:33 大小:1.50MB
下载 相关 举报
人教版高中语文《外国小说欣赏》课件:第六单元《牲畜林》(共33张).ppt_第1页
第1页 / 共33页
人教版高中语文《外国小说欣赏》课件:第六单元《牲畜林》(共33张).ppt_第2页
第2页 / 共33页
人教版高中语文《外国小说欣赏》课件:第六单元《牲畜林》(共33张).ppt_第3页
第3页 / 共33页
人教版高中语文《外国小说欣赏》课件:第六单元《牲畜林》(共33张).ppt_第4页
第4页 / 共33页
人教版高中语文《外国小说欣赏》课件:第六单元《牲畜林》(共33张).ppt_第5页
第5页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述

1、 出生于古巴,在意大利长大,十几岁就拿起出生于古巴,在意大利长大,十几岁就拿起笔开始写寓言、诗歌和戏剧。舞台和电影院是他笔开始写寓言、诗歌和戏剧。舞台和电影院是他最初的家园。有一天,他给朋友斯卡法里的信中最初的家园。有一天,他给朋友斯卡法里的信中说:说:“我转而写小说了。我转而写小说了。”从那天开始,他一发从那天开始,他一发不可收地写下了不可收地写下了蜂巢小径蜂巢小径、树上的男树上的男爵爵、困难的爱困难的爱、阿当,一个下午阿当,一个下午、马科尔瓦多马科尔瓦多、寒冬夜行人寒冬夜行人、隐形的城隐形的城市市、帕洛马先生帕洛马先生、守门人和其他守门人和其他等,等,成为意大利当代最富特色的作家,其每一部

2、作品成为意大利当代最富特色的作家,其每一部作品都呈现不同面貌,尤其是幻想小说和神话寓言,都呈现不同面貌,尤其是幻想小说和神话寓言,想象力极丰富,令人惊讶。想象力极丰富,令人惊讶。1988年英国韦伯列德文学年英国韦伯列德文学奖得主罗什第说:奖得主罗什第说:“当意大利当意大利爆炸,当英国焚烧,当世界末爆炸,当英国焚烧,当世界末日来临,我想不出有比卡尔维日来临,我想不出有比卡尔维诺更好的作家在身边。诺更好的作家在身边。”这是这是对卡尔维诺至高无上的赞誉。对卡尔维诺至高无上的赞誉。伊塔洛伊塔洛卡尔维诺是意大利当代最有世界卡尔维诺是意大利当代最有世界影响的作家。影响的作家。他在四十年的创作实践中,不断他

3、在四十年的创作实践中,不断探索和创新,力求以最贴切的方法和形式表现探索和创新,力求以最贴切的方法和形式表现当今的社会和现代人的精神,以及他对人生的当今的社会和现代人的精神,以及他对人生的感悟和信念。他的作品风格多样,每一部都达感悟和信念。他的作品风格多样,每一部都达到极高的水准,表现了时代,更超越了时代。到极高的水准,表现了时代,更超越了时代。他于一九八五年猝然逝世,而与当年的诺贝尔他于一九八五年猝然逝世,而与当年的诺贝尔文学奖失之交臂,但他在国际文坛上的影响与文学奖失之交臂,但他在国际文坛上的影响与日俱增,他的创作日益受到人们的关注。日俱增,他的创作日益受到人们的关注。“我的写作方法一直涉及

4、减少沉重。我的写作方法一直涉及减少沉重。”-未来千年文学备忘录未来千年文学备忘录 牲畜林牲畜林里有英雄吗?请在文中找出有关里有英雄吗?请在文中找出有关他的描写。他的描写。牲畜林牲畜林里有英雄吗?请在文中找出有关里有英雄吗?请在文中找出有关他的描写。他的描写。“朱阿朱阿德伊德伊菲奇是个矮胖子,圆圆的脸菲奇是个矮胖子,圆圆的脸膛黑里透红。他头戴一顶绿色圆锥形毡帽,上面膛黑里透红。他头戴一顶绿色圆锥形毡帽,上面插着根野鸡毛,身着一件带黄色大圆点的衬衣,插着根野鸡毛,身着一件带黄色大圆点的衬衣,外罩一件毛背心,圆鼓鼓的肚子上,一条带圆点外罩一件毛背心,圆鼓鼓的肚子上,一条带圆点的红围巾系住了打满蓝色补

5、丁的裤子。的红围巾系住了打满蓝色补丁的裤子。”小说里还有另一个关键人物小说里还有另一个关键人物(“农民农民模样的德国兵模样的德国兵”)。将文中比较集中描写这一)。将文中比较集中描写这一形象的语句找出来。形象的语句找出来。小说里还有另一个关键人物小说里还有另一个关键人物(“农民农民模样的德国兵模样的德国兵”)。将文中比较集中描写这一)。将文中比较集中描写这一形象的语句找出来。形象的语句找出来。“短短的制服遮不住那长胳膊、长脖子,短短的制服遮不住那长胳膊、长脖子,他的腿也很长,拿着一杆像他一样高的破枪。他的腿也很长,拿着一杆像他一样高的破枪。他边走边用鼻子嗅着。扁平的军帽下,一他边走边用鼻子嗅着。

6、扁平的军帽下,一张猪样的黄脸东张西望。张猪样的黄脸东张西望。”战争是沉重与残酷的,那么,卡尔维诺为什战争是沉重与残酷的,那么,卡尔维诺为什么要这么处理呢?么要这么处理呢?战争是沉重与残酷的,那么,卡尔维诺为什战争是沉重与残酷的,那么,卡尔维诺为什么要这么处理呢?么要这么处理呢?英雄和敌人都成了小丑,战争的严肃与残酷英雄和敌人都成了小丑,战争的严肃与残酷全都消解在嬉笑之中。同时正是由于朱阿拙劣的全都消解在嬉笑之中。同时正是由于朱阿拙劣的射击技术,使得他不得不随德国兵进入牲畜林,射击技术,使得他不得不随德国兵进入牲畜林,这样林中的牲畜得以一一轮番上场,以及看到德这样林中的牲畜得以一一轮番上场,以及

7、看到德国兵在牲畜林中的表演,朱阿推动小说情节的发国兵在牲畜林中的表演,朱阿推动小说情节的发展,也延迟了小说的进展展,也延迟了小说的进展 。你能从这段文字里品味出卡尔维诺努力实践你能从这段文字里品味出卡尔维诺努力实践的语言的的语言的“轻逸轻逸”吗?吗?牲畜林牲畜林的容器是什么呢?的容器是什么呢?牲畜林牲畜林的容器是什么呢?的容器是什么呢?“牲畜林牲畜林”是要点,朱阿回村找牛一系列是要点,朱阿回村找牛一系列情节将其丰富为一个完整的结构。情节将其丰富为一个完整的结构。文中将文中将“牲畜林牲畜林”比作比作“诺亚方舟诺亚方舟”,是不,是不是有什么象征意义?是有什么象征意义?文中将文中将“牲畜林牲畜林”比

8、作比作“诺亚方舟诺亚方舟”,是不,是不是有什么象征意义?是有什么象征意义?“诺亚方舟诺亚方舟”拒绝任何罪恶,它承载着拒绝任何罪恶,它承载着善良与正义,等待洪水退去,迎接上帝赐予善良与正义,等待洪水退去,迎接上帝赐予的净土。的净土。再来关注一下小说的情节。再来关注一下小说的情节。朱阿每次举起枪朱阿每次举起枪准备射击时,总有人跳出来阻拦,浏览全文,数准备射击时,总有人跳出来阻拦,浏览全文,数数总共有几次?数总共有几次?再来关注一下小说的情节。再来关注一下小说的情节。朱阿每次举起枪朱阿每次举起枪准备射击时,总有人跳出来阻拦,浏览全文,数准备射击时,总有人跳出来阻拦,浏览全文,数数总共有几次?数总共有

9、几次?“天哪!如果我想打死德国兵,遇难的却是天哪!如果我想打死德国兵,遇难的却是花大姐花大姐,怎么办?,怎么办?”“朱阿,请你瞄准点。要是把我们的猪打死朱阿,请你瞄准点。要是把我们的猪打死了,我们就什么也没有了。了,我们就什么也没有了。”“朱阿,不要杀死我的小羊,你只打死他,朱阿,不要杀死我的小羊,你只打死他,千万别打死我的羊。你瞄准点。千万别打死我的羊。你瞄准点。”“朱阿,朱阿,”她说,她说,“你听我说,如果你打死德你听我说,如果你打死德国人,我就嫁给你。要是打死了我的火鸡,我就国人,我就嫁给你。要是打死了我的火鸡,我就割断你的脖子。割断你的脖子。”再来关注一下小说的情节。再来关注一下小说的

10、情节。朱阿每次举起枪朱阿每次举起枪准备射击时,总有人跳出来阻拦,浏览全文,数准备射击时,总有人跳出来阻拦,浏览全文,数数总共有几次?数总共有几次?“朱阿,德国人拿走了我的鸡,那是我在世界朱阿,德国人拿走了我的鸡,那是我在世界上唯一的财产,这已经够使我伤心的了。现在要上唯一的财产,这已经够使我伤心的了。现在要是你把鸡再打死,那我就更伤心了。是你把鸡再打死,那我就更伤心了。”“朱阿,别打死我的兔子,反正德国人已经把朱阿,别打死我的兔子,反正德国人已经把它拿走了。它拿走了。”这些童话式的情节连缀起来在结构上呈现出这些童话式的情节连缀起来在结构上呈现出什么特点?什么特点?这些童话式的情节连缀起来在结构

11、上呈现出这些童话式的情节连缀起来在结构上呈现出什么特点?什么特点?这样的这样的“延迟延迟”使得原本紧张激烈的情节使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来,牲畜林里的各种动物可以自由节奏舒缓下来,牲畜林里的各种动物可以自由地登台表演,战争的阴影被更有生命力的和谐地登台表演,战争的阴影被更有生命力的和谐自然挤到一边。自然挤到一边。为什么让林子里出现那么多动物?为什么让林子里出现那么多动物?为什么让林子里出现那么多动物?为什么让林子里出现那么多动物?延迟法的反复使用,使得各种牲畜延迟法的反复使用,使得各种牲畜(只有(只有最后的野猫不是家畜)最后的野猫不是家畜)接连出场,成为故事的接连出场,成为故事的真正主

12、角。正是这种欢乐的景象所蕴涵的精真正主角。正是这种欢乐的景象所蕴涵的精神,把严酷的战争这一神,把严酷的战争这一“历史真实历史真实”融化到自融化到自然和谐的然和谐的“文学真实文学真实”中来。其次,战争的严中来。其次,战争的严酷性也仍然从中显露出来。酷性也仍然从中显露出来。多次的多次的“延迟延迟”使小说产生重复递进的局部使小说产生重复递进的局部结构,可我们在阅读这些重复的情节的时候为什结构,可我们在阅读这些重复的情节的时候为什么没有重复之感?么没有重复之感?多次的多次的“延迟延迟”使小说产生重复递进的局部使小说产生重复递进的局部结构,可我们在阅读这些重复的情节的时候为什结构,可我们在阅读这些重复的

13、情节的时候为什么没有重复之感?么没有重复之感?多次的多次的“延迟延迟”使小说产生重复递进的局部使小说产生重复递进的局部结构,可我们在阅读这些重复的情节的时候为什结构,可我们在阅读这些重复的情节的时候为什么没有重复之感?么没有重复之感?多次的多次的“延迟延迟”使小说产生重复递进的局部使小说产生重复递进的局部结构,可我们在阅读这些重复的情节的时候为什结构,可我们在阅读这些重复的情节的时候为什么没有重复之感?么没有重复之感?为什么最后打败德国兵的是那只大猫?为什么最后打败德国兵的是那只大猫?为什么最后打败德国兵的是那只大猫?为什么最后打败德国兵的是那只大猫?让敌人自己灭亡、让邪恶与邪恶同归于尽。让敌人自己灭亡、让邪恶与邪恶同归于尽。“文学是一种存在的功能,追求轻松是对文学是一种存在的功能,追求轻松是对生活沉重感的反应。生活沉重感的反应。”追求追求“轻逸轻逸”是对生活沉重的解构,是对是对生活沉重的解构,是对战争的净化。以这样的方式反思战争,比纯粹战争的净化。以这样的方式反思战争,比纯粹表现战争的沉重与残酷显得更有力量。表现战争的沉重与残酷显得更有力量。-卡尔维诺卡尔维诺未来千年文学备忘录未来千年文学备忘录

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 语文 > 人教版
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版高中语文《外国小说欣赏》课件:第六单元《牲畜林》(共33张).ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|