1、北师大版 数学 二年级 下册有多少个字有多少个字情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业生活中的大数生活中的大数课堂练习课堂练习3 3估一估估一估,这个故事有多少个字呢这个故事有多少个字呢?情境导情境导入入估一估估一估,这个故事有多少个字呢这个故事有多少个字呢?估计这个故事有多少个估计这个故事有多少个字字,可以借助我们已经可以借助我们已经学过的知识来估算。学过的知识来估算。我估计有我估计有100100个字。个字。我估计有我估计有10001000个字。个字。相差这相差这么大！么大！探究新知探究新知估算方法。估算方法。先先数有多少行数有多少行,再再数每行有多少数每行有多少字
2、。字。1111行行约约1010个字个字111110=11010=1106 6行行6 610=6010=60110+60=170110+60=170答：两答：两栏大约共有栏大约共有170170个字。个字。估一估估一估,填一填。填一填。根据第一杯豆粒的数量判根据第一杯豆粒的数量判断第二杯和第三杯中豆粒断第二杯和第三杯中豆粒的的数量。数量。第第2 2杯大约杯大约有有200200粒。粒。200200300300第三杯大约第三杯大约有有3 30000粒。粒。估算的方法估算的方法有哪些呢？有哪些呢？200200300300方法灵活方法灵活多样。多样。用行数乘每用行数乘每行的行的字数。字数。根据第一杯根据第
3、一杯豆粒的豆粒的数量。数量。请你估计右边那摞书约有多少本请你估计右边那摞书约有多少本,写在下面的括号里。写在下面的括号里。根据左摞书判断根据左摞书判断右摞书的数量。右摞书的数量。大约大约3030本本1010本本2020本本30301010本本课堂练习课堂练习大三角形里大大三角形里大约有约有1010个小三个小三角形。角形。5 510=5010=50猜一猜猜一猜,图中大约有图中大约有_个个 。5050圈了圈了8 8个个2020，大约是大约是160160枚。枚。答答:大约有大约有160160枚棋子。枚棋子。大约有多少枚棋子大约有多少枚棋子?估一估估一估,说一说。说一说。想可以圈想可以圈几个几个202
4、0。第第2 2个圆柱的高个圆柱的高度大约是第一个度大约是第一个圆柱高的圆柱高的3 3倍。倍。估估一一估，第估，第2 2个圆柱有多高。个圆柱有多高。高高1010厘米厘米答答:第第2 2个圆柱大约高个圆柱大约高3030厘米。厘米。以以1010厘米高的厘米高的圆柱做判断。圆柱做判断。估计物体的数量时估计物体的数量时,可以灵活地采用不可以灵活地采用不同的方法进行估计。同的方法进行估计。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结课堂感想课堂感想1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！谢谢观赏！再见！再见！
