1、华东师大版八年级下册数学31、一次函数的一般式。、一次函数的一般式。y=kx+b（k，b为常数，为常数，k0）说一说：说一说：2、一次函数的图象是什么？、一次函数的图象是什么？一条直线。一条直线。新课导入新课导入1.掌握一次函数掌握一次函数ykxb(k0)的性质。的性质。2.能根据能根据k与与b的值说出函数的有关性质。的值说出函数的有关性质。132xyxy10023新课推进新课推进132xyx增大增大y增大增大（1）当）当k0时，时，y随随x的增大而增大，的增大而增大，这时函数的图象从左到右上升；这时函数的图象从左到右上升；23 xy2xy2xyx增大增大y减少减少（2）当）当k0时，时，y随
2、随x的的增大而增大而_，这时函数，这时函数的图象从左到右的图象从左到右_减小减小下降下降一次函数一次函数ykxb有下列性质：有下列性质：（1）当）当k0时，时，y随随x的增大而增大，这时函的增大而增大，这时函数的图象从左到右上升；数的图象从左到右上升；（2）当）当k0时，时，y随随x的增大而的增大而_，这时函，这时函数的图象从左到右数的图象从左到右_概括概括减小减小下降下降试一试试一试1、下列一次函数中，、下列一次函数中，y的值随的值随x的增大而减小的增大而减小的有的有_12)1(xy23)2(xyxy4)3(15)4(xy(1)、(3)运用新知运用新知22 xy（2）当）当k0时，时，y随随
3、x的的增大而增大而_，这时函数，这时函数的图象从左到右的图象从左到右_减小减小下降下降（1）这个函数中）这个函数中,随随着着x的增大的增大,y将增大将增大还是减小还是减小?它的图象它的图象从左到右怎样变化从左到右怎样变化?画出函数画出函数y=-2x+2的图象的图象,结合图象回答结合图象回答下列问题：下列问题：（2）当）当x取何值时取何值时,y=0?（3 3）当）当x取何值时取何值时,y0?做一做做一做解：解：(2)因为因为y=0所以所以-2x+2=0，x=1所以当所以当x=1时时y=0,当当x1时时y0；（3 3）因为）因为y y0 0所以所以-2x+2-2x+20 0，x1x0即即m-1时时y随随x的增大而增大的增大而增大;(2)当当m+10即即mn。所以函数所以函数y随随x增大而增大。增大而增大。61方法二方法二因为因为K=0，从而直接得到从而直接得到mn。经过本节课的学习，你有哪些收获？经过本节课的学习，你有哪些收获？课后小结课后小结1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业课后作业聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。华罗庚
