1、冀教版五年级数学下册冀教版五年级数学下册异分母分数加减法异分母分数加减法1.1.理解异分母分数加减法的算理，理解异分母分数加减法的算理，掌握异分母分数加减法的算法，并掌握异分母分数加减法的算法，并能正确进行计算和验算。能正确进行计算和验算。2.2.渗透转化的数学思想和方法。渗透转化的数学思想和方法。3.3.培养同学们的合作、探索精神及培养同学们的合作、探索精神及迁移推理和概括的能力。迁移推理和概括的能力。教学目标教学目标回顾：回顾：把下面每组中的两个分数通分。把下面每组中的两个分数通分。5 53 31 12 2和和12128 83 35 5和和7 73 320204 4和和回顾：回顾：把下面每
2、组中的两个分数通分。把下面每组中的两个分数通分。5 53 31 12 2和和12128 83 35 5和和7 73 320204 4和和5 56 69 9101015151515和和24242424和和7 715152020和和20205512+4771=53=737732+15111511=75=0+9195121275=96=32=61=122算一算算一算1213 1213 3626 56 56例例1 15634 =1012912=112 从刚才的二道计算从刚才的二道计算中，你发现了什么？中，你发现了什么？例例2 2异分母分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成
3、通分转化成同分母分数加减法同分母分数加减法按照同分母分数加减按照同分母分数加减法的方法进行计算法的方法进行计算答答 案案讨论归纳讨论归纳异分母分数加减法的计算方法：异分母分数加减法的计算方法：异分母分数相加减，先（异分母分数相加减，先（），然后），然后按照（按照（）加减法的方法进行计）加减法的方法进行计算。算。通分通分同分母分数同分母分数分数加减法的验算方法与整分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。数加减法的验算方法相同。讨论归纳讨论归纳下面的计算对吗？把不对的改正过来。下面的计算对吗？把不对的改正过来。（1）31+21=52 （2）15831=153=62+63=65153=51练习题练习题1 132+65计算并验算计算并验算=646569+=112做一做做一做1 132+652 2计算并验算计算并验算1091511302730223056=1=646569+=112做一做做一做异分母分数加减法解题步骤：异分母分数加减法解题步骤：一看：一看：二通：二通：三算：三算：四约：四约：五化：五化：看清题目看清题目通分通分计算计算结果能约分的要约成最简分数结果能约分的要约成最简分数结果是假分数的要化成带分数或整数结果是假分数的要化成带分数或整数 通过本节课的学习通过本节课的学习,你有什么收获你有什么收获?本节小结本节小结
