1、14 14 刷子李刷子李统编教材五年级下册第五单元统编教材五年级下册第五单元板块一板块一 解读课题，了解背景解读课题，了解背景 为什么叫为什么叫“刷子李刷子李”呢？呢？本文选自冯骥才的俗世奇人，本文选自冯骥才的俗世奇人，其中所述之事，多以清末民国初年天其中所述之事，多以清末民国初年天津卫市井生活为背景。天津卫，天津津卫市井生活为背景。天津卫，天津的旧称，的旧称，“卫卫”是明朝的军事建制。是明朝的军事建制。冯骥才偏爱写冯骥才偏爱写“俗世奇人俗世奇人”，自有他，自有他的道理：的道理：“码头上的人，不强活不成，码头上的人，不强活不成，一强就生出各样空前绝后的人物。一强就生出各样空前绝后的人物。”在天
2、津卫这个地方，某一行有绝活的在天津卫这个地方，某一行有绝活的人，人们就用他的行当加姓称呼他。人，人们就用他的行当加姓称呼他。板块二板块二 发现特点，识字巧读发现特点，识字巧读 刷刷浆浆 调调浆浆 得得刷九天刷九天 必必得得 和和着琴音着琴音 露露馅儿馅儿 包包袱袱 师师傅傅 蘸蘸浆浆 有有诈诈 发发怔怔 板块三板块三 区分捺画，写好汉字区分捺画，写好汉字 袱袱 傻傻 浆浆 芝芝 圣圣 轰轰板块四板块四 聚焦表达，习得方法聚焦表达，习得方法 课文讲了一个什么故事吗？课文讲了一个什么故事吗？“刷子李刷子李”给你留下了怎样给你留下了怎样的印象？的印象？哪些描写哪些描写“刷子李刷子李”的语句，让你感受
3、的语句，让你感受到了他的粉刷技艺高超呢？想一想，完成到了他的粉刷技艺高超呢？想一想，完成下面表格的填写。下面表格的填写。人物人物特点特点第（第（）自然段）自然段第（第（）句）句描写方法描写方法“刷子李”粉刷技艺高超 第二自然段：第二自然段：曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。半疑，这回非要亲眼瞧瞧。第六自然段：第六自然段：此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点
4、也没发现。他真觉得遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。第七自然段：第七自然段：完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。也不敢看，可忍不住还要扫一眼。第九自然段：第九自然段：他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！从这些句子中，你感受到了曹小三的从这些句子中，你感受到了曹小三的心理活动发生了哪些变化呢？想一想，完
5、心理活动发生了哪些变化呢？想一想，完成下面的填空。成下面的填空。起初，起初，曹小三对师傅的绝活一直（曹小三对师傅的绝活一直（），），但刷了好久，居然连一个芝麻大的粉点也没发但刷了好久，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他感到（现，他感到（）。当师傅刷完最后一面墙）。当师傅刷完最后一面墙后，却突然发现师傅裤子上有一个白点，这让后，却突然发现师傅裤子上有一个白点，这让曹小三产生了（曹小三产生了（）。可知道那是师傅抽烟）。可知道那是师傅抽烟时不小心烧出来的小洞后，他对师傅更（时不小心烧出来的小洞后，他对师傅更（）了。了。台上三分钟，台下十年功。台上三分钟，台下十年功。师傅领进门，修行在个人。师傅领进门，修行在个人。要练惊人艺，须下苦功夫。要练惊人艺，须下苦功夫。若要戏路通，全靠幼时功。若要戏路通，全靠幼时功。百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。
