1、青岛版六三制小学数学三年级上册青岛版六三制小学数学三年级上册第2课第一单元导入新课导入新课导入新课导入新课 导入新课导入新课 本节学习的课题：吨的认识导入新课导入新课 我的体重：我的体重：6 6吨吨 我的体重：我的体重：1212吨吨导入新课导入新课 载重30吨新课学习新课学习1自主探索 研究问题（1）吨的认识1袋 重()千克。5袋 重()千克。10袋 重()千克。100袋 重()千克。1吨=1000千克10501001000新课学习新课学习通过屏幕观察1吨给你什么样的感受？1吨大米摆在眼前你有什么感觉？利用自身体重，想象1吨的重量。新课学习新课学习(2)千克与吨的换算3吨（）千克8000千克（
2、）吨任选一题解答，并说出是怎样想的.(因为1吨是1000千克，3吨是3个1000千克，3个1000千克就是3000千克，所以3吨3000千克因为1000千克是1吨，8000千克里有8个1000千克，所以8000千克是8吨。)新课学习新课学习小组汇报课前所做的实践活动情况。根据自己课前所做的实践活动,进行推算。然后汇报“1吨就是的重量”。新课学习新课学习 2.汇报交流，评价质疑。（1）班内交流，验证猜想。哪个小组把你们的发现结论告诉同学们。（2）通过背一背，抱一抱，跳一跳感受吨。背一背、抱一抱体重是25千克的同学，感受一吨就是40名这样同学的体重。新课学习新课学习3.拓展学习(1)复杂质量单位间
3、是如何换算的？大单位换算成小单位：2吨200千克=()千克 2200小单位换算成大单位：3300千克=（）吨（）千克3300（2）质量单位的计算题 2000千克+2吨=（）吨 5吨-500千克=（）千克4 5500结论总结结论总结“吨”在生活中的应用。在生活中的什么地方见到过用“吨”作单位？小结：通过我们身边同学的体重和身边生活的知识我们认识了吨，“吨”是我们生活中常见的大的表示物体质量的单位，它用字母表示，相信同学们只要用心观察就能在生边找到更多吨的知识。课堂练习课堂练习1.在下面（）里填上合适的数，使它们的总重都是1吨。2.你问我答。3 3吨吨=（）千克）千克 20002000克克=（）千
4、克）千克60006000克克=（）千克）千克 （）千克）千克=7000=7000克克（）吨）吨=5000=5000千克千克 1 1吨吨-100-100千克千克=()=()千克千克3 3吨吨500500千克千克=（）千克（）千克 45004500千克千克=（）吨（）吨()()千克千克课堂练习课堂练习3.3.在里填上在里填上“”、“”或或“”。课堂练习课堂练习4.水果批发市场有40筐苹果重600千克，20筐梨重400千克，苹果和梨一共重多少千克？合多少吨？5.工厂原有煤3吨，如果每天烧950千克，那么两天后还剩多少千克？作业布置作业布置1.面粉加工厂第一天运进2吨面粉，第二天运进360千克，用了1370千克，还剩下多少面粉？2.有一堆沙重42吨，甲车一次运2吨，乙车一次运4吨，两车合运，几次可运完？作业布置作业布置3.完成课后9、10、14题第9题是运用所学知识解决生活中的实际问题，其实就是吨与千克之间的转化。第10题，在填写单位的过程中，分清长度单位和质量单位，了解有关动物体重和速度常识。练习时，填写好单位后，应讲一讲上下两种单位的不同。这些知识离生活较远，所以可以先查阅资料再填写。板书设计板书设计 吨的认识认识计量很重的或大宗物品用吨作单位10千克符号：t 1吨=1000千克1t=1000kg 3吨（3000）千克8000千克（8）吨
