1、练习七（练习七（2）知识梳理-课堂练习-课堂小结-课堂作业苏教版 数学 二年级 下册第10课时【重点】掌握三位数加三位数连续进位加法的计算方法。【难点】增强估算意识，提高计算正确性。1.1.使学生进一步熟悉加法笔算方法和验算方法，能应用加法计使学生进一步熟悉加法笔算方法和验算方法，能应用加法计算解决相关简单实际问题。算解决相关简单实际问题。2.2.使学生通过练习提高加法运算能力和观察、比较、综合等初使学生通过练习提高加法运算能力和观察、比较、综合等初步思维能力；进一步体会简单实际问题的数量关系，提高解决步思维能力；进一步体会简单实际问题的数量关系，提高解决实际问题的能力，培养应用意识。实际问题
2、的能力，培养应用意识。估算加法时，可以把两个加数分别看作与它接近的整百数，算出得数大约是几百。三位数的加法估算：三位数的加法估算：700+500=60+90=48+19=27+66=400+300=80+90=112001706770015093口算下面各题。口算下面各题。279067311915481202加数16362467783286加数62749514465916和3651+39+436=278+476+337=6 5 1 3 91 096 4 3 661 21 11126 2 7 8 4 7 61 41 57 3 3 71 19101091+3651+39+436=278+476+3
3、37=6 5 1 3 91 096 4 3 661 21 11126 2 7 8 4 7 61 41 57 3 3 71 19101091+如果同一个数位上的三个数相加满20，要向前一位进2。4 198+268+74=1 9 8+2 6 81 61 64 +7 41 01 45 540（人）答：一共去了540人。同学们去烈士陵园扫墓，低年级去了同学们去烈士陵园扫墓，低年级去了198198人，中年级去了人，中年级去了268268人，高年级去了人，高年级去了7474人。一共去了多少人？人。一共去了多少人？三位数加三位数：相同数位对齐，从个位算起，个位相加满10，要向十位进1，十位相加满10，要向百
4、位进1。203+98=301(根）答：下午搬了301根。1.1.大象上午搬了大象上午搬了203203根木头，下午比上午多搬了根木头，下午比上午多搬了9898根。下午根。下午搬了多少根？搬了多少根？第二天：468+235=703（米）两天一共：468+703=1171（米）答：第二天用去电线703米，两天一共用去电线1171米。2.2.施工队第一天用电线施工队第一天用电线468468米，第二天比第一天多用米，第二天比第一天多用235235米。米。第二天用去电线多少米？两天一共用第二天用去电线多少米？两天一共用去去电线多少米？电线多少米？1 93 27 5 4 6 8把9张牌反扣在桌上，打乱后，照下面的样子组成3个三位数，使颜色相同的卡片在同一数位上，然后把这些卡片翻过来，算出3个三位数的和。3.3.用三种颜色的彩纸做用三种颜色的彩纸做9 9张卡片，每种颜色各张卡片，每种颜色各3 3张，再任意在张，再任意在卡片上写出卡片上写出19.19.例如例如:1932754681 4 5 89317528641 4 5 83195276841 4 5 8只要相同颜色的卡片所在的数位不变，无论怎样摆，摆出的3个三位数的和中，含有百、十、一的个数总是不变的，所以和也是不变的。
