1、口答：口答：(1)12 里面有（里面有（）个）个4（2）10 里面有（里面有（）个）个510 是 5 的 2倍倍。32西师大版二年级数学上册西师大版二年级数学上册上和小学潘啟红学习目标：学习目标：1.初步建立初步建立“倍倍”的概念，能说出的概念，能说出一个数是另一个数的几倍。一个数是另一个数的几倍。2结合生活经验，通过观察、动手结合生活经验，通过观察、动手操作、小组合作，能对为什么一操作、小组合作，能对为什么一个数是另一个数的几倍作出分析、个数是另一个数的几倍作出分析、解释。解释。第一行：第一行：第二行第二行：第一行第一行摆摆3 3根根小棒，小棒，第二行第二行摆摆6 6根小棒。根小棒。想一想：
2、第一行的小棒和第二想一想：第一行的小棒和第二行的小棒有什么关系行的小棒有什么关系第一行：第一行：第二行第二行：先摆第一排的先摆第一排的3根小根小棒，再把第一排的棒，再把第一排的3根小棒看作根小棒看作1份，第份，第二排二排3根根3根地摆。根地摆。6里面有里面有2个个3，我们也可以说，我们也可以说6是是3的的2倍倍 第一行：第一行：第二行第二行：第一排摆2根小棒第二排摆10根小棒 你能像老师刚才一样，带上“倍”来说说第一排小棒的数量和第二排小棒之间的关系吗？第一行：第一行：第二行第二行：如果把第二排的小棒移动2根到第一排，那么现在第一排和第二排分别有几根小棒呢第二排的根数是第一排的几倍呢？第一行：
3、第一行：第二行第二行：现在第二排的根数是第一排的几倍呢？第一行：第一行：第二行第二行：现在第二排的根数是第一排的几倍呢？当两个数一样多时可以用1倍来表示它们之间的关系。555一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。个数的几倍。48里面有里面有6个个8448899我今年我今年27岁岁。我今年我今年3岁了岁了。1、今年，猴子的岁数是小鸟、今年，猴子的岁数是小鸟的几倍的几倍?2、5年后，猴子的岁数是年后，猴子的岁数是小鸟的几倍小鸟的几倍?总结：总结：通过今天的学习，你对通过今天的学习，你对“倍倍”这个新朋友有哪这个新朋友有哪些了解了呢？些了解了呢？
