1、宜阳县第二高级中学宜阳县第二高级中学 杨随义杨随义第二章第二章 地球上的大气地球上的大气 第二节第二节 气压带和风带气压带和风带炸弹氢气球炸弹氢气球 第二节第二节 气压带和风带气压带和风带第第1课时课时 气压带和风带的形成气压带和风带的形成课标要求课标要求绘制全球气压带、风带的分绘制全球气压带、风带的分布示意图。布示意图。学习目标学习目标1.理解大气环流的概念。理解大气环流的概念。2.分析气压带、风带的形成与分析气压带、风带的形成与分布。分布。3.绘制全球气压带、风带的分绘制全球气压带、风带的分布图。布图。一、大气环流大气运动是有规律的，全球性的有规律的大气运动，通称为大气环流，它反映了大气运
2、动长时期的平均状态。最常见的全球性大气环流有两种：三圈环流和季风环流。今天学习三圈环流。复习热力环流。AB冷热找学生完成以下热力环流示意图，其他同学在练习本上画。热冷探究一条件：地表均匀 地球不自转（不考虑地转偏向力）太阳直射赤道（直射点不移动）理想状况下赤道与两极间的热力环流二、单圈环流二、单圈环流这样的单圈环流存在吗？不存在，因为在水平气压梯度力的作用下，从赤道发出的气流一开始运动，就受到地转偏向力的作用，运动方向发生转变，无法直接到达极地。探究二：条件：地表均匀 太阳直射赤道（直射点不移动）地球自转（考虑地转偏向力）地球上的大气是怎么运动的呢？阅读教材34页内容，注意以下问题：1.画出你
3、觉得重要的语句。2.结合图2.10初步了解三圈环流形成的过程。3.阅读完一遍停下。三、三圈环流三、三圈环流-考虑高低纬间受热不均，地转偏向考虑高低纬间受热不均，地转偏向30N60N90N赤道副热带高压带副极地低压带赤道低压带极地高压带123456781091.形成过程形成过程气压带的成因气压带的成因低纬环流中纬环流高纬环流极地东风带盛行西风带东北信风带低纬高空风向的偏转 地球上的气压带和风带画出南半球气压带和风带分布图南北对称，记清西风巧记规律巧记规律四高三低，相间分布零三六九，七压六风1、大气环流概念2、三圈环流的形成：低纬环流、中纬环流、高纬环流3、气压带、风带的分布：七个气压带、六个风带课堂小结达成学习目标 1谢谢观赏！谢谢观赏！请多指导！请多指导！
