1、贞观之治贞观之治武周政治武周政治（前期）开元盛世（前期）开元盛世（后期）天宝危机（后期）天宝危机 “安史之乱安史之乱”承前启后的作用承前启后的作用为唐代的盛世奠定了基础为唐代的盛世奠定了基础阅读教材，概括安史之乱的原因？根本原因:唐玄宗后期政治腐败，内部兵力空虚。直接原因:节度使势力日益强大。755755年年，安禄山安禄山借口朝廷出借口朝廷出现奸臣，和部将现奸臣，和部将史思明史思明一一起发动叛乱，史称起发动叛乱，史称“安史安史之乱之乱”。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下，先后攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安。唐玄宗仓皇逃往四
2、川，太子李亨北上灵武，被拥立为帝，即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族军队的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。安史之乱概况安禄山八年之久八年之久755755年年-763-763年年经过（了解）结果：唐军在北方少数民族军队的援助下，反击叛军，安史叛军接连内乱，763年最终被平定。唐肃宗唐肃宗安史之乱有何影响？材料一：北方覃（tn）怀【今河南黄河北岸沁阳一带】，经于相土【人民流离失所，纷纷南迁】，人烟断绝，千里萧条。旧唐书材料二：寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。四邻何所有，一二老寡妻。杜甫无家别材料三：由是方镇
3、相望于内地，大者连州十余，小者由兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。天子顾力不能制，则忍耻含垢，因而抚之，谓之姑息之政。由是号令自出，以相侵击，虏其将帅，并其土地，天子熟视不知所为，反为和解之，莫肯听命。对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势由盛转衰，各种矛盾尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成 藩镇割据的局面。“军庸满天下，战将多金玉。昨朝残卒回，千门万户哭。”三羞诗“夫妇相顾亡兄弟各自散，儿童啮草根斑白死路傍”三羞诗 “大者或宰邑，小者皆尉史。愚者若混沌，毒者如雄虺 hu，毒蛇）。”贪官怨吏治腐败藩镇割据，战争频繁大灾之年，无以为生黄巢起义的
4、原因有哪些？二、黄巢起义二、黄巢起义黄巢起义黄巢起义经过经过875875年起义，起义军年起义，起义军在在黄巢黄巢的率领下，的率领下，转战南北，并转战南北，并攻入攻入长安长安，建立大齐政建立大齐政权权，给唐朝统治者，给唐朝统治者以致命的打击。以致命的打击。黄巢起义黄巢起义结果：结果：朱温叛变，被镇压，起义失败。朱温叛变，被镇压，起义失败。影响：影响：给唐朝统治以致命的打击给唐朝统治以致命的打击结合图示思考：从唐朝的兴盛到衰亡你能得到哪些启示？1.我们要以史为鉴,不管任何时候都不能贪图享乐,要居安思危。2.要协调好中央与地方的权利平衡,避免地方割据势力,加强中央集权。朱温907907年年，朱温建立
5、了，朱温建立了政权，政权，唐朝唐朝至此至此灭亡灭亡。唐朝唐朝灭亡灭亡五代十国形势图（后周时期）唐朝灭亡后，北方黄河流域唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现先后出现后梁、后唐、后晋后梁、后唐、后晋、后汉、后周、后汉、后周五个政权，南五个政权，南方地区出现方地区出现吴、南唐、吴越吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平汉、南平九个政权，再加上九个政权，再加上北方割据太原的北方割据太原的北汉北汉，史称，史称“五代五代十国十国”。后唐后唐后晋后晋后汉后汉后周后周后梁帝国后梁帝国朱温朱温梁王梁王.宣武节度使宣武节度使后唐帝国后唐帝国李存勖李存勖晋王晋王.河东节度使河东节度使后晋
6、帝国后晋帝国石敬瑭石敬瑭河东节度使河东节度使后汉帝国后汉帝国刘知远刘知远北平王北平王.河东节度使河东节度使后周帝国后周帝国郭威郭威邺都留守邺都留守想一想：五代十国的历史根源是什么？唐朝藩镇割据。唐朝藩镇割据。五代十国产生的影响五代十国产生的影响北方战事不断，政局动荡不安。南方地区政局相对稳定，经济在原有的基础上有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是一个必然趋势。唐朝衰亡安史之乱后梁灭唐黄巢起义由盛而衰唐朝灭亡致命打击五代十国1.1.右侧诗句反映的史实是（右侧诗句反映的史实是（）A.A.秦朝暴政秦朝暴政B.B.赤壁之战赤壁之战C.C.贞观之治贞观之治D.D.安史之乱安史之乱2.2
7、.这些藩镇名义上虽然是受唐朝中央政府的管制，实则是各霸一方，不服从中这些藩镇名义上虽然是受唐朝中央政府的管制，实则是各霸一方，不服从中央的政令，形成了各自的独立王国。朝廷逐步失去对地方的控制，节度使林立，央的政令，形成了各自的独立王国。朝廷逐步失去对地方的控制，节度使林立，拥兵自雄，互相兼并。藩镇割据的最严重后果是什么？（拥兵自雄，互相兼并。藩镇割据的最严重后果是什么？（）A.A.影响中央财政收入影响中央财政收入 B.B.危害国家的统一局面危害国家的统一局面C.C.形成五代十国形成五代十国 D.D.使得中央政令无法实行使得中央政令无法实行 DB3唐末农民起义的领导人是（）A陈胜B张角C黄巢D朱
8、温4唐朝灭亡的标志是（）A刘裕建立刘宋B朱温建立后梁C曹丕建立魏国D王莽建立新朝CB人教部编版历史七下第五课-安史之乱与唐朝衰亡课件(共20张PPT)人教部编版历史七下第五课-安史之乱与唐朝衰亡课件(共20张PPT)5.5.光明网光明网20162016年年8 8月月2626日文章：天宝十四载日文章：天宝十四载,又请以蕃将三十二人又请以蕃将三十二人代汉将代汉将,组成一个以少数族武人为骨干、有汉族失意文人和地方军组成一个以少数族武人为骨干、有汉族失意文人和地方军人参加的财富力强的武装集团，最终导致爆发（人参加的财富力强的武装集团，最终导致爆发（）A.A.安史之乱安史之乱 B.B.黄巢起义黄巢起义
9、C.C.七国之乱七国之乱 D.D.八国之乱八国之乱A6.6.滕州新闻网滕州新闻网20162016年年3 3月月1111日文章：这些藩镇名义上虽然是受唐日文章：这些藩镇名义上虽然是受唐朝中央政府的管制，实则是自己各霸一方，不服从中央的政命，朝中央政府的管制，实则是自己各霸一方，不服从中央的政命，形成了自己的独立王国，朝廷进一步失去对地方的控制，节度使形成了自己的独立王国，朝廷进一步失去对地方的控制，节度使林立，他们拥兵自雄，互相兼并。藩镇割据的最严重后果是什么林立，他们拥兵自雄，互相兼并。藩镇割据的最严重后果是什么（）A.A.影响中央财政收入影响中央财政收入 B.B.危害国家的统一局面危害国家的
10、统一局面 C.C.形成五代十国形成五代十国 D.D.使得中央政令无法实行使得中央政令无法实行B人教部编版历史七下第五课-安史之乱与唐朝衰亡课件(共20张PPT)人教部编版历史七下第五课-安史之乱与唐朝衰亡课件(共20张PPT)6、“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，乱世各东西。存者无消息，死者为尘泥。泥。”杜甫无家别杜甫无家别（1）材料中）材料中“天宝天宝”是唐朝哪个皇帝的年号？他在位期间是唐朝哪个皇帝的年号？他在位期间还有一个著名的年号是什么？还有一个著名的年号是什么？“天宝天宝”是唐朝唐玄宗（统治后期）的年号。另一是唐朝唐玄宗（统治后期）的年号。另一个著名年号是个著名年号是“开元开元”。
11、（2）材料反映了天宝年间的什么景象？）材料反映了天宝年间的什么景象？“世乱世乱”具具体指什么史实？体指什么史实？反映了天宝年间遭逢乱世，乡亲四处逃难，田园房反映了天宝年间遭逢乱世，乡亲四处逃难，田园房屋荒废，蒿藜丛生，满目寂寞凄凉的景象。屋荒废，蒿藜丛生，满目寂寞凄凉的景象。“世乱世乱”指的是安史之乱。指的是安史之乱。人教部编版历史七下第五课-安史之乱与唐朝衰亡课件(共20张PPT)人教部编版历史七下第五课-安史之乱与唐朝衰亡课件(共20张PPT)1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取
12、代。2.在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型.3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。4.按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。5.文化的变化呈现出多样化的
13、特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。6.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。8.你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。
