1、画青花纹饰教学目标:1、初步了解青花瓷的制作过程和特点,感受传统艺术的魅力。2、学习运用折、剪、画的方法,制作对称形的“青花” ,体验它独特的美。教学重难点:丰富学生对于对称图案、花纹的绘画表现。教学准备:课件、折、剪、画的工具和材料。教学过程:一、欣赏导入:1、小朋友们!上课之前我们来欣赏一段沙画。(课件)师:小朋友!这沙画的主题歌好听吗?(好听)那你们知道它唱的是什么吗?生:青花瓷2、师:真棒!今天我们就来学习第18课画青花纹饰(板书)二、认识青花,感受其独特的美。1、师:一说到青花瓷,老师就想到一个地方,这个地方举世闻名,享有“瓷都”的美誉,小朋友们知道是哪吗?生:江西景德镇。2、师:景
2、德镇的瓷器有白如玉、薄如纸、明如镜、声如馨的特点。3、师:老师也从景德镇带来了一个青花瓷瓶,(课件)(青花瓷最早发现于唐朝,至今已有一千多年的历史。用含氧化钴的钴矿为原料,在陶瓷胚体上描绘纹饰,再罩上一层透明釉,经高温一次烧成后出现蓝色,习惯上称为“青花”。)4、你们想知道它是由哪几部分组成的吗?(课件)生:瓶口、瓶耳、瓶颈、瓶身、瓶底,五部分组成。5、青花瓷是我们景德镇最有特色的一种传统工艺品。美丽蓝白图案深受人们的喜爱,现在让我们走进这美丽的青花世界吧!(课件)出示各种不同器型花纹的青花瓷图片,学生欣赏。6、师:青花瓷的图案多种多样。(课件)师:刚才我们看的这些都是花纹的内容,可以有植物、
3、动物、人物、风景、文字,你们能看出这些花纹内容是青花瓷身上哪个部位的吗?生:瓶身。师:青花瓷其它部分,如:瓶口、瓶耳、瓶颈、瓶底都可以用一些简单的线条来装饰。三、作品展示:下面我们来看看它们的表现手法:(课件)点、线、面。老师这里有其它班小朋友的作品,我们一起来欣赏一下。(课件)四、新授,学画青花1、刚才我们欣赏了这么漂亮的作品,你们想知道它是怎么做出来的吗?认真观察了的小朋友都知道大多数的青花瓷都是左右对称的。2、师示范(1)将白纸对折;(2)画、剪出瓶子的一半形状。(3)用蓝色笔在瓶上画出图案。(师出示作品)4、学生自由剪、画对称的青花瓷。提示:画花纹时用笔要灵活,线条要流畅,颜色可以有深浅变化。四、学生创作,展示各种青花作品。五、课外拓展其实青花元素除了在瓷器上表现出来,在我们的日常生活也到处可见(课件),你看,有人把青花元素设计成裙子穿在身上,还有鞋子,钢笔,鼠标等,应用非常广泛。六、总结,布置课外作业小朋友们,你们今天学会了什么?作业:课后完成一张青花瓷碗或盘子的作品。下课!