1、有趣的眼镜教案教学准备：教具：课件、2-3件手工眼镜作品、剪刀、双面胶、卡纸等学具：剪刀、各色手工纸、双面胶、画笔等教学目标：1、 知识与技能：引导学生了解眼镜的种类和用途，以及眼镜基本结构，通过欣赏“有趣的眼镜”感悟美来自生活。2、 过程与方法：指导学生运用各种材料，通过剪、贴和绘画设计制作一副“有趣的眼镜”。3、 情感态度和价值观：培养学生对生活观察能力，教育学生养成爱护眼睛保护视力的良好习惯。教学重点：学习眼镜对称形的这折、剪方法。教学难点：设计制作有创意的眼镜。教学过程：一、 游戏导入师：同学们爱玩游戏吗？现在我们玩个猜谜游戏（课件）生：根据谜题猜出答案二、 引出课题（课件）师：生活中
2、在什么情况下我们会戴眼镜呢？生：老人需要戴老花眼镜、有近视时、游泳时等启发联想师：眼镜的种类有哪些？（课件介绍）说了那么多，请同学们仔细观察眼镜的结构，说说它的结构和特点（板书）眼镜的基本结构：镜架和镜框 特点：对称三、 欣赏师：接下来有请几位同学做一下老师的模特，比较一下他们所戴的眼镜有什么不同？你更喜欢哪一副？为什么？（展示手工作品）生：根据作品回答（出示课件） 小结：作比较后，大家一致认为普通造型的眼镜通过装饰后，同学们觉得更受大家的欢迎那么这么有趣的眼镜怎样制作出来的呢？四、 示范制作（课件步骤） 示范制作眼镜过程五、 实践创作学生分组制作，教师巡回指导（强调手工用具安全）六、 展示眼镜秀 评奖七、 总结 今天同学们表现的都很棒，设计的眼镜都各有特色。通过本课的学习，大家都有了不小的收获，知道眼镜不仅能改善和保护我们的视力，还有美化装饰作用。我希望同学们在今后的学习中保护好自己的眼睛，不要让它太累了，因为眼睛使我们心灵的窗户。
