1、教学计划教学目标：知识与技能：了解剪贴画的基本知识，学会运用大小、高低、疏密的组合规律剪贴花。过程与方法：在欣赏、探究的过程中学习花卉的组合和搭配，用彩纸剪贴的方法完成盆花作品。情感态度与价值观：感受和欣赏盆花的装饰美，激发对拼贴画的学习兴趣，提高生活情趣，表达对老师的爱和感谢之情。教学重点：盆花大小、高低、疏密的组合及拼贴。教学难点：有创意地表现盆花的组合和搭配。教具：教学课件、剪刀、彩纸、胶棒学具：剪刀、彩纸、胶水教学过程：一、 提问与导入1. 欣赏各种不同的盆花绘画图片教师提问：欣赏这些作品，讨论一下他们是用什么工具绘画完成的？2. 学生交流讨论3. 教师总结：不同的绘画工具，会体现绘画
2、不同的效果4. 揭示课题：送给老师的花。二、 比较与发现1. 小组游戏：拼一拼，看看哪组盆花搭配最漂亮。2. 对比作品，分析花瓶和花朵的组合搭配3. 学生思考回答。4. 教师小结三、 观察与探讨1. 欣赏盆花图片，发现盆花不同的造型2. 对比花卉图片和盆花作品花朵的图片，讨论不同花朵的折剪方法。1） 花瓣大小形状一样的剪法：多层剪2） 花瓣大小形状不一样的剪法：描画剪3. 花朵、花枝组合排列的方法4. 教师小结：花朵、花枝的组合要有疏密、大小、高低的穿插变化四、 示范与创作1. 教师示范绘画步骤 a.画面组织 b.剪贴花盆 c.花朵组合 d.添加枝叶2. 欣赏优秀学生作品3. 提出作业要求五、 欣赏与评价1. 展示学生作业2. 出示评价要求，组织评价3. 教师总结；花是大自然的精灵，美的化身。五颜六色、香气四溢的鲜花，不仅让人们赏心悦目，心旷神怡，而且成为人们联络感情、交流思想的使者。美丽的鲜花，和你美好的祝福，一定会使老师感动不已。
