1、年级三年级课题童趣课时1教师教学目标： 1、通过欣赏中国古代的美术作品，感受作品的表现内容、思想含义和艺术表现力；2、了解古代小朋友的服饰特点，拓宽学生对传统文化的理解，增强学生对美术学习的兴趣；3、回忆自己的童年生活，将最感动和最有趣的事讲述给同学，提高学生的语言表达能力和概括能力。学习重点、难点：重点：通过欣赏中国古代美术作品体会艺术表现形式的魅力，将自己童年和古代童年的游戏做对比，体验不同的童年乐趣；难点：能够用动词概括描述出作品中人物的活动，并掌握欣赏的方法，了解中国古代艺术的文化特点及内涵。教学准备：课件 相关资料等过程与方法教师活动一、感知、体验1、播放动画片司马光砸缸的故事片段2
2、、引导学生观看3、师提问题：（1）什么年代的故事（2）主人公的性格二、观察、探究1、组织学生讲自己的童年故事（1）一定是有趣儿的（2）有一定的教育意义2、欣赏名画童趣3、欣赏快乐的儿童画作品：（1）画面内容（2）创作形式（3）创作方法（4）色彩三、创作表现1、创作要求：（1）表现快乐童年 （2）创作形式不限 （3）运用夸张的表现手法2、学生创作，师巡视指导，重点看任务的动作和表情。四、展评1、展示优秀作品2、师讲评，总结。学生活动一、感知、体验 1、欣赏动画品（1）故事的年代（2）所表现的精神二、观察、探究1、讲故事（1）讲故事（2）讨论故事内容（3）谈自己的感受2、欣赏国画作品（1）表现内容（2）人物神态（3）体现的特点3、欣赏儿童画作品（1）人物动作（2）表情（3）整体色彩4、学生练习画简单的人物动态三、创作表现学生创作：（1）构思 （2）构图 （3）创作重点：（1）人物动态，表情 （2）整体色彩体现“快乐”四、展评1、小组同学互评作品2、评选出优秀品板书设计板绘童趣人物动态： 儿童画：教学回顾
