1、水墨情趣教学目标:1.认识、了解中国传统绘画的工具和材料,掌握运笔、用墨的基本方法,并运用中国传统绘画的方法画一幅水墨作品。2.过程与方法(1)欣赏名家作品,重点感受作品中蕴含的画意。(2)在开放式的笔墨游戏中体验、感受笔墨变化、体会水墨画的趣味。(3)大胆尝试破墨法的多种形式,并发挥想象力,组织新的画面。3.通过学习,激发学生传承传统优秀传统美术文化的愿望,培养他们的探索精神和意识。教学重点:1.认识、掌握工具材料的使用。2.焦、浓、重、淡、清的画法。教学难点:1.工具的使用。2.用笔、用墨的训练。教学准备:毛笔、生宣纸、墨盘、画毡、墨、装水的瓶子等。课件教学过程:一、 导入1. 出示课件,
2、同学们看看这几幅图,哪一幅图是可以用我们桌上的这些工具画的?2. 像这样的画,我们可以叫做什么画?(中国画、水墨画)3. 中国画简称“国画”。是我国传统造型艺术之一。在世界美术领域中自成体系。4. 同学们认识画水墨画的一些基本工具吗?(毛笔、墨汁、宣纸等)5. 教师介绍文房四宝以及毛笔的使用方法。二、 发展阶段今天我们就要用这些工具来上一堂有趣的游戏课。(板书课题:水墨情趣)(一) 笔墨大热身1. 出示笔墨大热身的口诀,教师边念学生边跟着口诀做。吃点墨,站直了,走一走,走累了;喝口水,靠一靠,在走走,摔一跤;再喝水,再走走,拐个弯,转一圈;接着走,玩累了,喝口水,托着走。同学们在游戏开始和最后
3、有没有发现墨色有什么变化?(前面黑后面淡)2.教师示范讲解中锋与侧锋的运笔方法。3.板书墨分五色,并让学生观察它们的区别。水越多墨色越淡,水分含量少的墨色越浓。(二) 水墨大碰撞1. 教师讲解破墨技法即先画的墨未干时,再用浓墨或淡墨在其上作画,通过水墨的渗透作用,使墨色变化丰富而自然。2学生作画,教师巡视3.选一幅墨色变化强烈的展示。(三)欣赏及制作1.出示几幅名人的水墨画,让学生欣赏,并指导学生找出作者在图中绘画时的墨色变化。2.欣赏学生作品,看看同龄孩子用墨色的变化绘画了哪些作品。3.听音乐动手制作,教师巡视。三、展示与讲评学生展示自己作品,其他同学从线条运用、墨色控制、布局把握等方面给予针对性的讲评。教师应给予激励性的评价,肯定学生大胆的尝试与创新。四、 收拾与整理阶段引导学生整理好绘画工具,注意环境卫生。