1、 习近平总书记在党的十九大所作的报告中提出，经过长期努力，中国特习近平总书记在党的十九大所作的报告中提出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这个新时代的鲜明特征之一就是全国各族人民色社会主义进入了新时代。这个新时代的鲜明特征之一就是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕。具体说来，团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕。具体说来，就是要到就是要到2035年基本实现社会主义现代化时，全体人民共同富裕迈出坚实年基本实现社会主义现代化时，全体人民共同富裕迈出坚实步伐，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化步伐，到本世纪中叶把我国建
2、成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国时，全体人民共同富裕基本实现。强国时，全体人民共同富裕基本实现。想一想：对走向共同富裕，你有哪些认识？想一想：对走向共同富裕，你有哪些认识？走向共同富裕，需要党的统一领导、政策的正确引导和人民群众的共同走向共同富裕，需要党的统一领导、政策的正确引导和人民群众的共同努力。这一节课就让我们来探讨这个话题。努力。这一节课就让我们来探讨这个话题。新知导入新知导入第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路第二节第二节 走向共同富裕走向共同富裕 （共同富裕（共同富裕同步富裕、同时富裕、同等富裕）同步富裕、同时富裕、同等富裕）知识目标：理解全面深化改革的必要性，充分认识
3、坚持改革开放的重要意义；了解共享发展成知识目标：理解全面深化改革的必要性，充分认识坚持改革开放的重要意义；了解共享发展成果的措施和意义。果的措施和意义。能力目标：能够利用所学知识分析社会现象，增强对财富的认识，正确地使用财富。能力目标：能够利用所学知识分析社会现象，增强对财富的认识，正确地使用财富。情感、态度与价值观目标：关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕添情感、态度与价值观目标：关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕添砖加瓦。砖加瓦。教学重点：坚持改革开放的重要性，共享的发展理念。教学重点：坚持改革开放的重要性，共享的发展理念。教学难点：共同富裕是社会
4、主义最大的优越性。教学难点：共同富裕是社会主义最大的优越性。教学目标教学目标衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。新常态就是不同以往的、相对稳定的状态。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。习近平总书记在党的十九大所作的报告中提出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。我暑假参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停产整改。新常态就是不同以往的、相对稳定的状态。为什么要共享发展成果？通过这节课的学习，我们对全面深化改革的必要性、坚持改革开放的重要意义以及共享发展成
5、果有了新的认识。之所以开展扶贫攻坚战是因为（）A.中国共产党立党为公、执政为民，宗旨是全心全意为人民服务。这个新时代的鲜明特征之一就是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕。保障和改善民生，加强社会建设，实现共同富裕共享是全面共享，共享发展就要共享国家经济、政治、文化、社会、生态各方面建设成果，全面保障人民在各方面的合法权益；共享发展不可能一蹴而就，而是从一个低级到高级、从不均衡到均衡的渐进过程；（共同富裕同步富裕、同时富裕、同等富裕）”这体现了党和政府（）把人民对美好生活的向往，作为党的奋斗目标 关注并努力改善民生关心人民最直接最现实的利益问题 让人民群众共享发展成
6、果A.(2)为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。改革的内涵和全面深化改革总目标教学重点：坚持改革开放的重要性，共享的发展理念。我暑假帮家人在市场看服装摊，生意比往年冷清，而别人家新开的网上服装店却生意火爆我暑假参加我暑假参加环保志愿者活动环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停，看到好几家高污染企业停产整改。产整改。我暑假帮家人在市场
7、看服装摊，生意比往年冷我暑假帮家人在市场看服装摊，生意比往年冷清，而别人家新开的清，而别人家新开的网上服装店网上服装店却生意火爆却生意火爆 我与父母乘坐我与父母乘坐高铁高铁暑假外出旅游，暑假外出旅游，快捷舒适，感受到服务业越来越发快捷舒适，感受到服务业越来越发达，出行越来越方便达，出行越来越方便。我国过去我国过去4040年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。中华民年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。进入
8、新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在党的领导下，中国人化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽障痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。，向顽障痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。三名同学的假期经历有喜有忧，你从中发现我国经济发展有哪些新的变化？三名同学的假期经历有
9、喜有忧，你从中发现我国经济发展有哪些新的变化？全面深化改革的原因1进入新时期需要适应新变化相关链接相关链接改革的内涵和全面深化改革总目标改革的内涵和全面深化改革总目标（1 1）我国改革的内涵：）我国改革的内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。（2 2）全面深化改革的总目标：）全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化
10、。系和治理能力现代化。2经济发展进入新常态 阅读教材第阅读教材第10页页“探究与分享探究与分享”。分组交流思考国家电网公司为什么主动。分组交流思考国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式？进行战略调整、转变发展方式？我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。新常态就是不同以往的、相对稳定的状态。这是一种趋势性、不可逆的发新常态就是不同以往的、相对稳定的状态。这是一种趋势性、不可逆的发展状态，意味着中国经济已进入一个与过去展状态，意味着中国经济已进入一个与过去40年高速增长期不同的新阶段。年高速增长期不同的新阶
11、段。活动二：绿色时代靠什么活动二：绿色时代靠什么3 3发展不平衡不协调等现实挑战发展不平衡不协调等现实挑战 阅读教材第阅读教材第10101111页页“探究与分享探究与分享”。由四个同学分别扮演村党支部书记。由四个同学分别扮演村党支部书记小孟、村民张大娘、村民老李和初中生小莉，进行对话。畅谈农村巨变，同时小孟、村民张大娘、村民老李和初中生小莉，进行对话。畅谈农村巨变，同时要看到发展不平衡不协调等现实挑战。要看到发展不平衡不协调等现实挑战。农村变化可从经济、教育、文化、医疗卫生等方面来说；新的机遇可从社农村变化可从经济、教育、文化、医疗卫生等方面来说；新的机遇可从社会稳定、文化素质等方面回答；发展
12、不平衡不协调等现实挑战结合身边的例子会稳定、文化素质等方面回答；发展不平衡不协调等现实挑战结合身边的例子来谈。来谈。我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动不协调等现实挑战。促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。全面深化改革的原因全面深化改革的原因我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡我国社会主要矛盾
13、已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。不充分的发展之间的矛盾。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。平衡不协调等现实挑战。改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革开放是当代中国最鲜明的特色。如何全面深化改革？如何全面深化改革？转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。济体系。促进区域协调发展，坚持中国特色新
14、型城镇化道路，推动城乡促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。发展一体化。不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。新精神，继续自强不息、自我革新。教学重点：坚持改革开放的重要性，共享的发展理念。共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。材料一：习近平总书记强调，我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好，既尽力而为、又量力而行，努力使全体人民在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。这是解决主要矛盾的必然要求，是实现共同富裕的需要
15、D.如何让人民群众共享发展成果？共建是共享的实现途径共建才能共享，共建的过程也是共享的过程。习近平新时代中国特色社会主义思想共享发展不可能一蹴而就，而是从一个低级到高级、从不均衡到均衡的渐进过程；消除贫富差距,实现同等富裕是中国特色社会主义的根本目的C.”这体现了党和政府（）把人民对美好生活的向往，作为党的奋斗目标 关注并努力改善民生关心人民最直接最现实的利益问题 让人民群众共享发展成果A.我暑假参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停产整改。新常态就是不同以往的、相对稳定的状态。(2)为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民
16、收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。（1）我国改革的内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。走向共同富裕改革开放是当代中国最鲜明的特色。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。发展的根本目的就是增进民生福祉。走向共同富裕，需要党的统一领导、政策的正确引导和人民群众的共同努力。共享发展不是短时间就能实现的。对待改革的态度对待改革的态度(1)(1)改
17、革开放是当代中国最鲜明的特色。改革开放是当代中国最鲜明的特色。(2)(2)改革只有进行时，没有完成时。改革只有进行时，没有完成时。(3)(3)不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。创新精神，继续自强不息、自我革新。改革开放是党在新的历史条件下领导人民进行的伟大革命，改革开放是党在新的历史条件下领导人民进行的伟大革命，是新时期最鲜明的特点。改革开放是决定当代中国命运的关键抉是新时期最鲜明的特点。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之择，是发展中国
18、特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。路。习近平总书记强调，我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义习近平总书记强调，我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好，既尽力而为、又量力而行，努力使全体人民在学有所教、劳有所的事情做好，既尽力而为、又量力而行，努力使全体人民在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。不断将蛋糕做大，让得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。不断将蛋糕做大，让全体人民公平地享受社会主义建设的成就，实现一定发展水平上的公平正义。全体人民公平地享受社会主义建设的成就，实现一定发展水平上的公平正义。阅读材料，结合
19、教材知识分析阅读材料，结合教材知识分析“让全体人民公平地享受社会主义建设的成让全体人民公平地享受社会主义建设的成就就”的正确性。的正确性。衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。能力目标：能够利用所学知识分析社会现象，增强对财富的认识，正确地使用财富。3发展不平衡不协调等现实挑战目标导学二：共享发展成果明白了我们要齐心协力，辛勤劳动，共同创造美好的生活。转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。具体说
20、来，就是要到2035年基本实现社会主义现代化时，全体人民共同富裕迈出坚实步伐，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国时，全体人民共同富裕基本实现。用改革的思维应对前进中的一切挑战和矛盾和政府致力于维护社会公平正义。我与父母乘坐高铁暑假外出旅游，快捷舒适，感受到服务业越来越发达，出行越来越方便。改革开放是当代中国最鲜明的特色。活动五：实现“共享发展”（2）全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。改革开放是当代中国最鲜明的特色。三名同学的假期经历有喜有忧，你从中发现我国经济发展有哪些新的变化？习近平总书记在党的十九大所作的报告
21、中提出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。3发展不平衡不协调等现实挑战墨守成规,不敢越雷池一步共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。材料一：习近平总书记强调，我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好，既尽力而为、又量力而行，努力使全体人民在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。目标导学二：共享发展成果为什么要共享发展成果？为什么要共享发展成果？衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。果是否惠及全体人民，人民的合法权
22、益是否得到切实保障。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。发展的根本目的就是增进民生福祉。共享发展不是短时间就能实现的。转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。这一节课就让我们来探讨这个话题。促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。活动四：我看“共享发展”目标导学二：共享发展成果人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。如何让人民群众共享发展成果？了解共享发展成果的措施和意义。改革开放是当代中国最鲜明的特色。之所以开展扶贫攻坚战是因为（）A.活动五：实现“共享发展”这个新时代
23、的鲜明特征之一就是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕。阅读教材第10页“探究与分享”。由四个同学分别扮演村党支部书记小孟、村民张大娘、村民老李和初中生小莉，进行对话。知道了党和政府采取的一系列政策措施有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。(2)改革只有进行时，没有完成时。习近平新时代中国特色社会主义思想教学难点：共同富裕是社会主义最大的优越性。我与父母乘坐高铁暑假外出旅游，快捷舒适，感受到服务业越来越发达，出行越来越方便。共享发展就是要共同享有共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。国家发展的所有成果。共享发展不是短时间共享发展不是短时间就能实现的。就能实现的。
24、共享发展应该是人人享有，而不是共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。一部分人享有，先富要带后富。“人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。”人人人共享需要人人共建。人共享需要人人共建。（1）你同意他们的观点吗？（2）你是如何看待“共享发展”的？（1 1）四种观点分别从共享的主体、内容、发展过程和途径四个角度阐释共享发展，都）四种观点分别从共享的主体、内容、发展过程和途径四个角度阐释共享发展，都是正确的。是正确的。（2 2）同学）同学A A的观点说明共享的主体是全民。共享发展是人人享有、各得其所，不是的观点说明共享的主体是全民。共享发展是人人享有、各得其所，不是少数人共享、一部分共享
25、，而是惠及每个社会成员、少数人共享、一部分共享，而是惠及每个社会成员、“一个都不能少一个都不能少”的共享；的共享；同学同学B B的观点说明共享的内容。共享是全面共享，共享发展就要共享国家经济、政治的观点说明共享的内容。共享是全面共享，共享发展就要共享国家经济、政治、文化、社会、生态各方面建设成果，全面保障人民在各方面的合法权益；、文化、社会、生态各方面建设成果，全面保障人民在各方面的合法权益；同学同学C C的观点说明共享会有一个发展过程。共享发展不可能一蹴而就，而是从一个低的观点说明共享会有一个发展过程。共享发展不可能一蹴而就，而是从一个低级到高级、从不均衡到均衡的渐进过程；级到高级、从不均衡
26、到均衡的渐进过程；同学同学D D的观点说明共享的途径。共建是共享的实现途径共建才能共享，共建的过程也的观点说明共享的途径。共建是共享的实现途径共建才能共享，共建的过程也是共享的过程。是共享的过程。幼有所育幼有所育学有所教学有所教劳有所得劳有所得病有所医病有所医住有所居住有所居弱有所扶弱有所扶老有所养老有所养保障和改善民生，加强社会建设，实现共同富裕保障和改善民生，加强社会建设，实现共同富裕材料一：习近平总书记强调，我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平材料一：习近平总书记强调，我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好，既尽力而为、又量力而行，努力使全体人民在学有所教、劳正义
27、的事情做好，既尽力而为、又量力而行，努力使全体人民在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。不断将蛋糕做大有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。不断将蛋糕做大，让全体人民公平地享受社会主义建设的成就，实现一定发展水平上的公平正，让全体人民公平地享受社会主义建设的成就，实现一定发展水平上的公平正义。深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感，不断义。深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。促进人的全面发展、全体人民共同富裕。材料二：近几年来，党和政府采取了很多措施保障和改善民生。
28、材料二：近几年来，党和政府采取了很多措施保障和改善民生。如何让人民群众共享发展成果？如何让人民群众共享发展成果？如何让人民群众共享改革发展成果？(1)(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。步前进。(2)(2)为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓住人民最关心最直接最为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓
29、住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。可持续。课堂总结课堂总结 通过这节课的学习，我们对全面深化改革的通过这节课的学习，我们对全面深化改革的必要性、坚持改革开放的重要
30、意义以及共享发展必要性、坚持改革开放的重要意义以及共享发展成果有了新的认识。知道了党和政府采取的一系成果有了新的认识。知道了党和政府采取的一系列政策措施有利于实现共同富裕，促进社会公平列政策措施有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。明白了我们要齐心协力，辛勤劳动，共同正义。明白了我们要齐心协力，辛勤劳动，共同创造美好的生活。创造美好的生活。板书设计板书设计 走向共同富裕走向共同富裕一、改革进行时一、改革进行时（一）全面深化改革的原因（一）全面深化改革的原因1.进入新时期需要适应新变化进入新时期需要适应新变化2.经济发展进入新常态经济发展进入新常态3.发展不平衡不协调等现实挑战发展不平衡不协调等
31、现实挑战（二）对待改革的态度（二）对待改革的态度1.改革开放是当代中国最鲜明的特色改革开放是当代中国最鲜明的特色2.改革只有进行时，没有完成时改革只有进行时，没有完成时3.不断弘扬改革精神不断弘扬改革精神二、共享发展成果二、共享发展成果1.共享发展成果的原因共享发展成果的原因2.共享发展成果的措施共享发展成果的措施【经典例题】【经典例题】共同富裕常与党的民生措施结合考查，如社保、医疗、教育公平、扶贫共同富裕常与党的民生措施结合考查，如社保、医疗、教育公平、扶贫等。等。政府保障民生，增强群众获得感幸福感安全感，这说明了什么？政府保障民生，增强群众获得感幸福感安全感，这说明了什么？党和政府坚持以人
32、民为中心的发展思想。党和政府坚持以人民为中心的发展思想。中国共产党立党为公、执政为民，宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党立党为公、执政为民，宗旨是全心全意为人民服务。和政府致力于维护社会公平正义。和政府致力于维护社会公平正义。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。课堂练习课堂练习1.1.进入新时代进入新时代,我国经济发展面临一系列突出的矛盾和挑战，遭遇不少困难和问题我国经济发展面临一系列突出的矛盾和挑战，遭遇不少困难和问题，我们必须坚持，我们必须坚持()()深化改革深化改革,打破阻碍发展的各种体制障碍打破阻碍发展的各种体制障碍 墨守成规墨守成规,不敢越雷
33、池一步不敢越雷池一步用改革的思维应对前进中的一切挑战和矛盾用改革的思维应对前进中的一切挑战和矛盾 习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想A.A.B.B.C.C.D.D.D2.2.“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。”这体现了党和政府（）把人民对美好生活的向往，作为党的奋斗目标 关注并努力改善民生关心人民最直接最现实的利益问题 让人民群众共享发展成果A.A.B.B.C.C.D.D.D课堂练习课堂练习3.3.进入新时代,我国社会的主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列能体现这一主要矛盾的是（）我国经济发展还面临区域发展不平衡的挑战 城镇化水平不高 城乡发展不平衡不协调 农民生活改善不够理想A.A.B.B.C.C.D.D.D课堂练习课堂练习4.4.在中央扶贫开发工作会议上习近平强调指出,我们要立下愚公移山之志,咬定目标、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战,确保到20202020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。之所以开展扶贫攻坚战是因为（）A.A.我国经济发展还面临着城镇化水平不高的挑战B.B.消除贫富差距,实现同等富裕是中国特色社会主义的根本目的C.C.这是解决主要矛盾的必然要求，是实现共同富裕的需要D.D.提倡平均分配，防止收入差距的悬殊C课堂练习课堂练习
