1、1秋天第四单元1.1.认识认识“秋、气秋、气”等等1010个生字，会写个生字，会写“了、子了、子”等等4 4个生字。个生字。认识偏旁认识偏旁“木、口、人木、口、人”，正确书写笔画，正确书写笔画“乛乛”。（重点）（重点）2.2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点）（重点）3.3.初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节，激发热初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节，激发热爱大自然的情感。爱大自然的情感。（难点）（难点）过了炎（过了炎（y n）热的夏天，我们走进了凉爽）热的夏天，我们走进了凉爽（shuun）的秋天。秋天的景象多美呀，就像）的秋天。秋天的景象
2、多美呀，就像一幅（一幅（f）多彩的图画。）多彩的图画。秋秋qi气气q了了le树树sh叶叶y片片pi n大大d 飞飞fi会会hu个个g了了le部首：部首：乛乛组词：组词：笑了笑了 来了来了子子z 部首：部首：子子组词：组词：孩子孩子 儿子儿子人人rn部首：部首：人人组词：组词：人们人们 好人好人大大d 部首：部首：大大组词：组词：大小大小 大学大学 同学们同学们，请大家认真听老师朗读课文，请大家认真听老师朗读课文，注意生字词的读音，边听边思考注意生字词的读音，边听边思考：1 1.这篇课文有几个自然段？这篇课文有几个自然段？2.2.秋天都有哪些变化呢？秋天都有哪些变化呢？天天 气气 凉凉 了，了，
3、树树 叶叶 黄黄 了，了，一一 片片 片片 叶叶 子子 从从 树树 上上 落落 下下 来。来。ti n q li n le sh y hu u n le y pi n pi n y zi cn sh sh n lu u xi l i1 这段话描写了天气转凉、黄叶飘落的景象。“一片片”说明落下来的叶子有很多，告诉我们：秋天来了。天天 空空 那那 么么 蓝，那蓝，那 么么 高。高。一一 群大群大 雁雁 往往 南南 飞，飞，一一 会儿会儿 排排 成成 个个“人人”字，字，一一 会儿会儿 排排 成成 个个“一一”字。字。ti n kn n me l n n me o y q n d y n w n n
4、 n fi y hu ur p i chn rn z y hu ur p i chn y z2 一群大雁往南飞，一会儿排成个一群大雁往南飞，一会儿排成个“人人”字，一会儿排成个字，一会儿排成个“一一”字。字。“人人”字形字形“一一”字形字形用用“一会儿一会儿一会儿一会儿”说句子。说句子。我一会儿我一会儿 ，一会儿，一会儿 。一会儿一会儿 ，一会儿，一会儿 。看书看书画画画画灯下的影子灯下的影子变长变长变短变短大雁为什么要向南飞？大雁为什么要向南飞？因为冬天的北方太冷了，而南方因为冬天的北方太冷了，而南方比较暖和，所以它们要飞到南方过冬。比较暖和，所以它们要飞到南方过冬。啊啊！秋秋 天天 来来
5、了了！qi ti n l i le3说一说：秋天到了，你的周围有什么变化？说一说：秋天到了，你的周围有什么变化？秋天到了，菊花开了。秋天到了，衣服比以前穿得多了。这篇课文抓住了秋天的特征：这篇课文抓住了秋天的特征：天气凉天气凉了，树叶黄了、落了，天空又蓝又高，大了，树叶黄了、落了，天空又蓝又高，大雁往南飞雁往南飞等，写出了秋天景物的美好，表等，写出了秋天景物的美好，表达了作者达了作者对秋天的喜爱之情对秋天的喜爱之情。听写词语。听写词语。在田字格中练习书写本课的生字。在田字格中练习书写本课的生字。有感情地朗读课文。背诵课文。有感情地朗读课文。背诵课文。谢谢 谢谢 观观 看！看！1.中国古代海洋小
6、说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久的历史；从内容和品质的维度来看，却并不是呈现为鲜明的向前发展的进步性，而是出现经常性回复或几种形态并存的倾向。2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来，“金榜题名”与“名落孙山”始终结伴而行。于是，针对考生开发的“补习班”便应运而生。3.书院除了要求学生熟读“四书五经”，还锻炼学生们写八股文的能力，熟悉八股文的格律、步骤等。唐朝和宋朝的科举考试，策问一科是学生们的重点复习对象。4文章通过对比，论证了只有完成由传统经济模式到新动能模式的转型升级，中国经济才有无可限量的未来这一观点。5.文艺高峰的出现，除客观社会环境外，创作主体至关重要。政治清明、经济繁荣
7、、文化昌盛，为文艺家勇攀文艺高峰创设良好客观条件，但伟大杰出作品的产生依然有赖于文艺家自身努力，换句话说，创作主体高度决定文艺高度。6改革开放以来，我国农业从传统走向现代，从单一走向多元，生产技术装备不断升级，农产品产量快速增长都得益于科技对农业的支撑。7小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全文的升华，带给读者无限遐想。8作者指出人之所以能适应人生境遇的种种变化，就是因为这些变化是在相当长的时间里达到的。9时间之所以让人感到渺茫和不可思议，是因为和空间相比，时间既无法把握，又无法挽留。10这篇散文语言优美、细腻，文采飘逸、富有想象力，字里行间流露出浓浓的文学韵味，让人回味无穷。11.另一种水声，是流水声，细弱又清亮。它来自幽暗的捞纸房某个角落，水从一只装满纸浆的槽缸里溢出来，匍匐进地面。几近难以察觉的流水声，被无边的寂静扩大了。水声泠泠，像由远及近的银铃声从云霄洒落大地。
