四年级下册美术课件-第8课:静物一家(2)-湘美版19页.pptx

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1、静止不动的绘画物体叫静物看一看看一看一个教师的工作台一个教师的工作台水彩画水彩画童年的回忆 王俭鳜鱼鳜鱼 1948 1948 萧淑芳萧淑芳找一找找一找三角形构图三角形构图最常见经典最常见经典构图,给人构图,给人稳重浑厚的稳重浑厚的视觉效果。视觉效果。画具画具(水粉画)罗尔纯(水粉画)罗尔纯水平线构图水平线构图有节奏、有有节奏、有韵律,营造韵律,营造出安静平和、出安静平和、具有秩序感具有秩序感的画面。的画面。有壶的静物有壶的静物(油画)(油画)1650 1650 苏巴朗(西班牙)苏巴朗(西班牙)四边形构图四边形构图给人稳中求变的给人稳中求变的感觉,画面更有感觉,画面更有空间感,灵活性空间感,灵活

2、性相对三角形构图相对三角形构图的更高。的更高。农家小木桌农家小木桌(水彩画)(水彩画)朱辉朱辉画一画画一画 请同学们选择适当数量的物品用自己喜欢的方式摆放在画面中。(草图表示即可)牛刀小试牛刀小试课堂练习课堂练习 欣赏下面的图片,选择其中的几件劳动用具,用自己喜欢的构图方式画一幅图。向日葵就是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。画家像闪烁着熊熊的火焰,满怀炽热的激情,笔触是那样粗厚有力,色彩的对比也是单纯强烈的。然而,在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。观者在观看此画时,无不为那激动人心的画面效果而感应,心灵为之震撼,激情澎湃,直接融入到梵高丰富的主观感情中去。总之,梵高笔下的向日葵不仅仅是植物,而是带有原始冲动和热情的生命体。下课啦,下次再见!下课啦,下次再见!

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