1、说说你听过的说说你听过的一些古代神话一些古代神话故事。故事。嫦娥奔月嫦娥奔月哪吒闹海哪吒闹海西游记西游记后羿射日后羿射日女娲造人女娲造人精卫填海精卫填海牛郎织女牛郎织女 反映古代人们对世界起源、自然现反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解，并通过超象及社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说。事和传说。“任何神话都是用想象和任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。把自然力加以形象化。”女娲补天女娲补天 自由读，读通课文，遇到难自由读，读通课文，遇到难读的
2、字多读几遍。读的字多读几遍。思考下面的问题思考下面的问题:1.想想女娲是谁想想女娲是谁?2.她为什么要补天她为什么要补天?我会读塌塌挣挣熄熄冶炼冶炼(挣扎)(zhng)(x)(熄灭)(lin)(y)(冶炼)(塌下)(t)我会读写生字生生 字字 表表隆隆隆重隆重 兴隆兴隆塌塌炼炼冶冶挣挣熄熄喷喷缺缺纯纯熊熊燃燃露露盆盆倒塌倒塌 塌陷塌陷露水露水 露珠露珠燃烧燃烧 点燃点燃 熊猫熊猫 狗熊狗熊 挣扎挣扎 熄灭熄灭 熄灯熄灯喷泉喷泉 喷出喷出缺点缺点 缺少缺少 缺口缺口纯洁纯洁 纯净纯净 纯白纯白冶炼冶炼 冶金冶金锻炼锻炼 炼钢炼钢倾盆大雨倾盆大雨脸盆脸盆 花盆花盆我会读写词语轰隆隆轰隆隆 塌下塌下
3、 露出露出 燃烧燃烧熊熊大火熊熊大火 围困围困 挣扎挣扎 熄灭熄灭 喷火喷火 缺少缺少 纯清纯清 冶炼冶炼 液体液体 大盆大盆 金光四射金光四射 云霞云霞 塌下塌下 露出露出 燃烧燃烧 围困围困 挣扎挣扎 熄灭熄灭 喷火喷火 缺少缺少 冶炼冶炼 液体液体 大盆大盆 云霞云霞轰隆隆轰隆隆 熊熊大火熊熊大火 金光四射金光四射我会认倒，下陷。倒，下陷。洞，小孔。洞，小孔。地面形成高低不平的山脊。地面形成高低不平的山脊。指可能酿成灾害的大水。指可能酿成灾害的大水。停止燃烧。停止燃烧。像声词。形容雷声、爆炸声、机器声等。像声词。形容雷声、爆炸声、机器声等。指颜色只有青色的石头。指颜色只有青色的石头。传说
4、中用来补天的各种颜色的石头。传说中用来补天的各种颜色的石头。用高温熔炼或电解等方法将矿石中用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。的有用成分提取出来。塌下塌下：窟窿窟窿：山冈山冈：洪水洪水：熄灭熄灭：轰隆隆轰隆隆：纯青石纯青石：五彩石五彩石：冶炼冶炼：熊熊大火熊熊大火：形容火势非常旺盛。：形容火势非常旺盛。挣扎：挣扎：用力支撑。用力支撑。零零星星：零零星星：零碎；零散。零碎；零散。AABBAABB式词语：星式词语：星星点点、高高兴兴、松松垮垮星点点、高高兴兴、松松垮垮 近义词 突然突然忽然忽然 急忙急忙连忙连忙 反义词反义词 危险危险安全安全 熄灭熄灭点燃点燃 难过难过高兴高兴 绿色
5、圃中小学教育网http:/多音字多音字挣挣zhng（）zhng（）喷喷pn（）pn（)挣扎挣扎 挣钱挣钱喷泉喷泉喷香喷香露露l（）lu（）露珠露珠露面露面 治治 冶冶（）病）病 （）炼（）炼 （）疗）疗 （）金）金 练炼练炼（）习（）习 锻（）（锻（）（）铁）铁 （）字）字我会区分治治冶冶治治冶冶练练炼炼炼炼练练 t zhng x y lin lng l rn pn qu chn pn塌塌 挣挣 熄熄 冶冶炼炼 隆隆 露露 燃燃喷喷 缺缺 纯纯 盆盆治（治（zhzh）我会拼读字词 t zhn塌下塌下 挣扎挣扎 x y lin熄灭熄灭 冶炼冶炼我会读字词塌下塌下 挣扎挣扎 熄灭熄灭 冶炼冶炼冶炼
6、冶炼：用火烧：用火烧熔炼等方法，从矿石中提炼熔炼等方法，从矿石中提炼出所需要的金属。出所需要的金属。冶在字典中的意思有三种：冶在字典中的意思有三种：熔炼。熔炼。（）姓。姓。（）形容女子装饰艳丽。形容女子装饰艳丽。（）冶在字典中的意思有三种：冶在字典中的意思有三种：熔炼。熔炼。（）姓。姓。（）形容女子装饰艳丽。形容女子装饰艳丽。（）炼的意思也有三种：炼的意思也有三种：用火烧制。用火烧制。（）用心琢磨使精炼。用心琢磨使精炼。（）烹熬炮制。烹熬炮制。（）炼的意思也有三种：炼的意思也有三种：用火烧制。用火烧制。用心琢磨使精炼。用心琢磨使精炼。（）烹熬炮制。烹熬炮制。（）（）课文写了一件什么事？（天塌下
7、一块，地被震裂，（天塌下一块，地被震裂，人们被水火所围困，女娲把人人们被水火所围困，女娲把人们从水火中救了出来。又拣五们从水火中救了出来。又拣五彩石冶炼，补好了天。）彩石冶炼，补好了天。）理清文章层次理清文章层次 1.每个自然段的意思每个自然段的意思?3.讨论：全文可以怎样划分层次？讨论：全文可以怎样划分层次？第一部分（第一部分（12）：自从女娲创作人类，）：自从女娲创作人类，人们幸福地生活，不久天上露出一个大窟人们幸福地生活，不久天上露出一个大窟窿，女娲想办法解救在水火中挣扎的人们。窿，女娲想办法解救在水火中挣扎的人们。第二部分（第二部分（34 ）：女娲找齐五彩石）：女娲找齐五彩石和用神火冶
8、炼五彩石的艰难过程。和用神火冶炼五彩石的艰难过程。第三部分（第三部分（5 ）：相传天边的云霞就是）：相传天边的云霞就是女娲补天的地方女娲补天的地方 自从女娲创造了人自从女娲创造了人类类,大地上到处是欢歌大地上到处是欢歌笑语笑语,人们一直过着快人们一直过着快乐幸福的生活。乐幸福的生活。她教人们开荒种地，使他们懂得春种夏管秋收冬藏的知识。她教人们在宅前屋后种上五颜六色的鲜花，使他们含辛茹苦的日子带一点姹紫嫣红。她教人们以衣御寒、以衣遮丑她把一切都教给人们，该想的她都想到了。自从女娲创造了人类自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福人们一直过着快乐幸福的生活
9、。的生活。欢歌笑语欢歌笑语快乐幸福快乐幸福细致感悟细致感悟（1 1）女娲为什么补天？）女娲为什么补天？（2 2）女娲怎么补天？）女娲怎么补天？（3 3）女娲补好天后，会是什么样的情形呢？）女娲补好天后，会是什么样的情形呢？默读，想哪些段分别写补天的起因默读，想哪些段分别写补天的起因,经经过。小组讨论以下三个问题后，汇报学习过。小组讨论以下三个问题后，汇报学习收获。收获。1 1）天塌地裂、烧起大火、发洪水，给人）天塌地裂、烧起大火、发洪水，给人们带来痛苦。们带来痛苦。2 2）女娲见此情景，很难过，求雨神熄灭）女娲见此情景，很难过，求雨神熄灭大火。造船救出人们。并去找五彩石，大火。造船救出人们。并
10、去找五彩石，回来冶炼成水，把天补好。回来冶炼成水，把天补好。3 3）女娲把天补好后，人们又过上安居乐）女娲把天补好后，人们又过上安居乐业的幸福生活。人们还记得女娲补天的业的幸福生活。人们还记得女娲补天的地方。地方。研读课文，讨论明确下列问题：研读课文，讨论明确下列问题：1。天塌下一块后给人们带来了哪些灾难？2。看到人们受难女娲的心情是怎样的？3。女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为什么？4。文中哪些词语最能体现补天的艰难？哪些词语能体现女娲对人们的关爱？5。女娲补天后人们的生活怎样了？6。你能说出女娲是怎样的人吗？解决问题一：解决问题一：女娲为什么要补天呢？女娲为什么要补天呢
11、？（找出相应的段落，大声地读一读）（找出相应的段落，大声地读一读）天哪，太可怕了！远远的天空天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块塌下一大块,露出一个露出一个黑黑的黑黑的大窟窿。大窟窿。地也被震裂了地也被震裂了,出现了出现了一道道一道道深沟。山深沟。山冈上燃烧着冈上燃烧着熊熊大火熊熊大火,许多人被火许多人被火围困围困在山顶上。田野里在山顶上。田野里到处到处是洪水是洪水,许多人许多人在水里在水里挣扎挣扎。远远的天空（远远的天空（塌下一大块，露出一个黑黑塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿的大窟窿），地（），地（被震裂了，出现了一道道被震裂了，出现了一道道深沟深沟）。山冈上（）。山冈上（燃烧着熊熊大火燃
12、烧着熊熊大火），田野），田野里（里（到处是洪水到处是洪水）。许多人（）。许多人（被火围困在山被火围困在山顶上顶上），许多人（），许多人（在水里挣扎在水里挣扎）。）。天哪，太可怕了！天哪，太可怕了！地被震裂了，出现了一地被震裂了，出现了一道道深沟。道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水，田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。许多人在水里挣扎。远远的天空塌下一大块，露远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火燃烧着熊熊
13、大火,田野里到处是田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。许多人在水里挣扎。1、女娲为了把天补好，做了哪几、女娲为了把天补好，做了哪几件事呢？件事呢？2、女娲遇到了哪些危险和困难？、女娲遇到了哪些危险和困难？用用“”画出。画出。3、找出自己最感动的句子多读、找出自己最感动的句子多读一读，并写出体会。一读，并写出体会。女娲为受难的人们做了哪几件女娲为受难的人们做了哪几件事？事？1.求雨灭火求雨灭火 2.造船救人造船救人 3.找石补天找石补天 4.炼石补天炼石补天女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨。把天火
14、熄灭，又造了船，好救出挣一场雨。把天火熄灭，又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。扎在洪水中的人们。女女娲来到雨神跟前，对他说：娲来到雨神跟前，对他说：“。”温馨提示温馨提示:1.1.结合前面百姓所遭受的灾难写写女娲去结合前面百姓所遭受的灾难写写女娲去找雨神的原因。找雨神的原因。2.2.写写女娲需要雨神怎样的帮助。写写女娲需要雨神怎样的帮助。自学提示自学提示:默读课文默读课文3434自然段，边默自然段，边默读边勾画：从哪些词句看出女娲读边勾画：从哪些词句看出女娲很了不起，最让人感动，再和同很了不起，最让人感动，再和同桌交流交流。桌交流交流。我们来研究补天的经过 读课文第读课文第3 3段，仔细读一
15、读，抓住段，仔细读一读，抓住关键词语了解女娲补天的经过。关键词语了解女娲补天的经过。找找五彩石五彩石炼炼五彩石五彩石补补天天 女娲决定冒着生命危险，把天女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。他忙，全是一些零零星星的碎块。他忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于青石。于是，她又找啊找啊，终于在
16、一眼清清的泉水中找到了。在一眼清清的泉水中找到了。女娲决定冒着生命危险，把天女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，用不着费多大力气。到山上一看，全是全是一些零零星星的碎块。他忙一些零零星星的碎块。他忙了了几天几夜几天几夜，找到了红、黄、蓝、，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又青石。于是，她又找啊找啊找啊找啊，终于终于在一眼清清的泉水中找到了。在一眼清清的泉水中找到了。女娲决定女娲决定冒着生命危险冒
17、着生命危险，把天补上。，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。的碎块。她忙了几天几夜她忙了几天几夜，找到了红、，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，种纯青石。于是，她又找啊找啊她又找啊找啊，终于终于在一眼清清的泉水中找到了。在一眼清清的泉水中找到了。女娲寻找五彩石的小故事：女娲寻找五彩石的小故事：女娲背着砍山神斧，她跑到女娲背着砍山神斧，她跑到东山，从陡峭
18、的岩壁上采来红东山，从陡峭的岩壁上采来红砂石，她又跑到西山，从深深砂石，她又跑到西山，从深深的峡谷中采来白玉石，她还跑的峡谷中采来白玉石，她还跑到南山黑黑的山洞、北山密密到南山黑黑的山洞、北山密密的树丛里采来黄、蓝两色石头。的树丛里采来黄、蓝两色石头。可是最难寻找的纯青石仍然没可是最难寻找的纯青石仍然没有找到。有找到。于是，女娲又来到了于是，女娲又来到了 ，她找啊找啊，她找啊找啊，于是，女娲又来到了于是，女娲又来到了 ，她找啊找啊，她找啊找啊，于是，女娲又来到了于是，女娲又来到了 ，她找啊找啊，她找啊找啊，于是，女娲又来到了于是，女娲又来到了 ，她找啊找啊，她找啊找啊，于是，女娲又来到了于是，
19、女娲又来到了 ，她找啊找啊，她找啊找啊，于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。的泉水中找到了。五彩石找齐了，女娲在地上挖个五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了行冶炼。炼了五天五夜五天五夜，五彩石化成，五彩石化成了很稠的液体。了很稠的液体。五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对
20、女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。射，大窟窿立刻被补好了。找出动词找出动词 五彩石五彩石找找齐了，女娲在地上齐了，女娲在地上挖挖个圆坑，个圆坑，把五彩石把五彩石放放在里面，用神火进行冶炼。在里面，用神火进行冶炼。炼炼了五天五夜，五彩石了五天五夜，五彩石化化成了很稠的液体。成了很稠的液体。女娲把它女娲把它装装在一个大盆里，在一个大盆里，端端到天边，到天边，对对准准那个大黑窟窿，往上一那个大黑窟窿，往上一泼泼，只见金光四，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。射，大窟窿立刻被补好了。我会填：我会填：五彩石
21、找齐了，女娲先在地上（五彩石找齐了，女娲先在地上（挖挖）个圆坑个圆坑,把五彩石（把五彩石（放放）在里面，用神）在里面，用神火进行冶炼。（火进行冶炼。（炼炼）了五天五夜）了五天五夜,五彩五彩石（石（化化）成了很稠的液体。）成了很稠的液体。女娲把它（女娲把它（装装）在一个大盆里）在一个大盆里,（端端）到天边，（到天边，（对准对准）那个大黑窟窿）那个大黑窟窿,往上往上一（一（泼泼），只见金光四射，大窟窿立刻），只见金光四射，大窟窿立刻补好了。补好了。勇敢善良勇敢善良无私奉献无私奉献 “女娲决定冒着生命危险把天补上只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。”（用上表示顺序的词语：先接着然后最后）现在，人们常常
22、看见天边五彩的云霞，现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。传说那就是女娲补天的地方。不怕危险、不怕困难、勇敢不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。善良、无私奉献的女神。由此，你想到了由此，你想到了什么人？你想说些什么？什么人？你想说些什么？学了课文，女娲学了课文，女娲的哪一点精神打动了你？的哪一点精神打动了你？（不顾艰险为民造福。）（不顾艰险为民造福。）我想对女娲说：我想对女娲说：。中心 本文通过对女娲补天这个故事的描本文通过对女娲补天这个故事的描写，赞扬了女娲勇敢、善良的品质，写，赞扬了女娲勇敢、善良的品质，不怕危险、甘于奉献的精神，同时表不怕危险、甘于奉献的精神，同时表达了古代劳动人民企盼幸福美满的情达了古代劳动人民企盼幸福美满的情感。感。
