1、第 1 课 时 几 分 之 几做好的同学，快把你的做好的同学，快把你的作品贴到黑板上吧！作品贴到黑板上吧！情境导入老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上喜欢的颜色。1把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。新知探究1414141414每份是它的 ，这样的2份是2个 ，就是它的 。1414243份是它的 。341巩固练习（教材P92 做一做）你能把涂色部分用分数表示出来吗？23 59 36 37()()()()()()把1分米长的一条彩带平均分成10份。110110110110110110110110像 、这样的数，也都是分数。2
2、434310710每份是它的每份是它的 。（）（）新知探究2 310 710 110涂一涂，比一比。新知探究3我涂我涂 。252535我涂我涂 。35涂一涂，比一比。新知探究36656 认识几分之几归纳小结 把一个物体或一个图形平均分成若干份，把一个物体或一个图形平均分成若干份，取其中几份，就用几分之几表示。分母表示取其中几份，就用几分之几表示。分母表示平均分的份数，分子表示所取的份数。平均分的份数，分子表示所取的份数。比较分母相同的分数的大小方法归纳小结 比较分母相同的分数的大小，要看分子，比较分母相同的分数的大小，要看分子，分子小的分数就小，分子大的分数就大。分子小的分数就小，分子大的分数
3、就大。巩固练习1.看图写出分数。1858382.写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。()()()()5838()()()()2747巩固练习（教材P93 做一做1）3.看图写出分数，再比较每组分数的大小。巩固练习()()45()()810()()()()()()2545 25()()310()()()()810310（1）一个苹果平均分成4块，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（）。（2）里面有（）个 ；（）个 是 。34112一、填空。2439课后练习14912二、用分数表示下面各图中的阴影部分。（）课后练习（）（）（）122471049三、在里填上“”“”“”。课后练习14161
4、2131418151416191712三、1.黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几？2.把第1题中各分数按从小到大的顺序排列起来。黄瓜占12西红柿 南瓜黄瓜课后练习西红柿占18南瓜占14第 3 课 时 分数的简单计算47389复习导入3516一个西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？1新知探究2818 +=，28181新知探究213 +=，2818想：2个 加1个 是3个 ，就是 。1818183838去掉（去掉（）个）个 。1616（）个16（）个532新知探究 -=，5626362想：5个 减去2个 ，剩下3个 ，就是 。161616361 1可以看作可以看作
5、4 4个个 ，就，就是是 。4 44 41 14 4 1-=-=144414342新知探究 -=，1143414（）个14（）个43（）+（）=（）-（）=1434112535巩固练习（教材P97 做一做1）1巩固练习（教材P97 做一做2）+=1212 -=4525 1-=25 +=2727 +=3515 1-=122535471245 一杯果汁，喝了 ，杯中还有几分之几？56巩固练习（教材P97 做一做3）1-=5616 同分母分数加、减法归纳小结同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。计算计算1 1减几分之几时，可以把减几分之几时，可以把1
6、 1改写成与减数改写成与减数分母相同的分数，再按照同分母分数的减法的方分母相同的分数，再按照同分母分数的减法的方法计算。法计算。减几分之几一、填一填。课后练习1.2个 加上3个 是（）个（），也就是（）。18183.+是（）个 加上（）个 ，得（）个 ，就是 。2515151515518586213()()2.添上（）个 等于1。391935二、计算。二、计算。8911课后练习 +=5838 -=6727 1-=39 +=3959 -=2313 +=410610476913三、小明看一本童话书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，两天共看了全书的的几分之几？715课后练习315715315
7、+=1015答：两天共看了全书的 。1015第 4 课 时 分数的简单应用计算下面各题，看谁算得又快又好。计算下面各题，看谁算得又快又好。复习导入2414341 137477771031010101636461414（1）用分数表示涂色部分。新知探究（2）6个苹果平均分成3份，1份苹果是总数的（）；2份苹果是总数的（）。13新知探究23用分数表示下面各图的涂色部分。141223巩固练习（教材P100 做一做1）巩固练习（教材P100 做一做2）有9个 ，把其中的 涂 上红色，涂色蓝色。1323有10根小棒，取出它的 。52巩固练习（教材P100 做一做3）把多个物体看成一个整体来平均分 用分数表示归纳小结 把多个物体平均分成若干份，取其中的把多个物体平均分成若干份，取其中的几份，也能用分数表示。平均分成几份，分几份，也能用分数表示。平均分成几份，分母就是几；取其中的几份，分子就是几。母就是几；取其中的几份，分子就是几。一、用分数表示下面各图中的涂色部分。课后练习1214二、涂色表示下面各图的分数。课后练习三、用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数的几分之几。课后练习410510110
