1、统编统编版语文八版语文八年级上册年级上册综合性学习综合性学习人无信不立人无信不立1.搜集有关“诚信”的名言警句、典故逸事等，理解“诚信”的传统内涵。2.通过寻找身边诚实守信的具体实例，感受生活中人们诚实做人、讲求信用的美好品质。3.通过开展演讲等活动，引导学生在生活中努力践行诚实守信的原则。学习目标学习目标探究内容探究内容一、引经据典话诚信1.古代先哲在思考“信”这一道德规范时，留下了很多精彩论述；古今的道德楷模践行“信”的美德，他们的品行令人景仰。各组分别搜集有关“信”的名言警句、成语典故、名人逸事及其他经典论述，理解“信”的传统内涵。马先驯而后求良,人先信而后求能。淮南子与朋友交,言而有信
2、。论语诚者,天之道也；思诚者,人之道也。孟子小信成则大信立。韩非子人之所助者，信也。周易展示成果展示成果关于“信”的名言警句有关“信”的成语典故一诺千金一诺千金 季布是秦末楚国的义士季布是秦末楚国的义士，他生性耿直他生性耿直，乐善好乐善好施施，特别是他答应过的事情特别是他答应过的事情，无论困难再大无论困难再大，他都他都一定要设法办好一定要设法办好，所以深所以深受人受人们的赞誉。季布在项们的赞誉。季布在项羽手下时羽手下时，曾多次打败刘邦曾多次打败刘邦，项羽兵败自项羽兵败自杀杀后，后，刘刘邦悬赏捉拿季布。但是由于季布深得人心邦悬赏捉拿季布。但是由于季布深得人心，始终捉始终捉拿不到他。后经汝阴侯滕公
3、的说情拿不到他。后经汝阴侯滕公的说情，刘邦才撤销通刘邦才撤销通缉令缉令，并封季布为中郎并封季布为中郎，不久又改封河东太守。不久又改封河东太守。精读细研 当时有一个人叫曹当时有一个人叫曹丘丘生生，专门喜欢结交有权有势的专门喜欢结交有权有势的官员官员，他听说季布一夜之间由阶下囚变为天子的重臣他听说季布一夜之间由阶下囚变为天子的重臣，特地让人介绍去见季布。季布一见曹特地让人介绍去见季布。季布一见曹丘丘生生，脸上便露出脸上便露出厌恶之情。而曹厌恶之情。而曹丘丘生不识相地弯腰作揖生不识相地弯腰作揖，惊喜地对季布惊喜地对季布说：说：“我听楚人说过：我听楚人说过：得到百斤黄金得到百斤黄金，也抵不上季布也抵不
4、上季布的一名诺言。的一名诺言。”接着曹接着曹丘丘生又说：生又说：“你的名声如此之你的名声如此之大大，难道与我到处宣扬一点难道与我到处宣扬一点儿儿关系都没有吗？关系都没有吗？”季布听季布听了曹了曹丘丘生的话后非常高兴生的话后非常高兴，认为他的名声之所以这么大认为他的名声之所以这么大，原来与曹原来与曹丘丘生的宣传有关。后来生的宣传有关。后来，人们把这个故事概括人们把这个故事概括为为“一诺千金一诺千金”，用来比喻重视诺言用来比喻重视诺言，说话算数。说话算数。精读细研一言九鼎一言九鼎 战国时期，秦国的军队团团包围了赵国的都城邯战国时期，秦国的军队团团包围了赵国的都城邯郸，形势十分危急，赵国国君孝成王派
5、平原君到楚国郸，形势十分危急，赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援。平原君打算带领去求援。平原君打算带领2020名门客去完成这项使命，名门客去完成这项使命，已挑了十九名，尚少一个定不下来。这时，毛遂自告已挑了十九名，尚少一个定不下来。这时，毛遂自告奋勇提出要去，平原君半信半疑，勉强带着他一起前奋勇提出要去，平原君半信半疑，勉强带着他一起前往楚国。往楚国。平原君到了楚国后，立即与楚王谈及平原君到了楚国后，立即与楚王谈及“援赵援赵”之之事，可谈了半天也毫无结果。这时，毛遂对楚王说：事，可谈了半天也毫无结果。这时，毛遂对楚王说：“我们今天来请你派援兵，你一言不发，你别忘了，我们今天来请你派援兵，你一言
6、不发，你别忘了，精读细研楚国虽然兵多地大，却连连吃败仗，连国都也丢掉楚国虽然兵多地大，却连连吃败仗，连国都也丢掉了，依我看，楚国比赵国更需要联合起来抗秦！了，依我看，楚国比赵国更需要联合起来抗秦！”毛遂的一席话说得楚王口服心服，立即答应出兵援毛遂的一席话说得楚王口服心服，立即答应出兵援赵。平原君回到赵国后，感慨地说：赵。平原君回到赵国后，感慨地说：“毛先生一至毛先生一至楚，而使楚重于九鼎大吕。楚，而使楚重于九鼎大吕。”成语成语“一言九鼎一言九鼎”由由这个故事而来，形容一句话能起到重大作用。这个故事而来，形容一句话能起到重大作用。精读细研2.汇总并整理本组搜集的资料。可将资料先按类别划分为观点类
7、和事例类，再进一步划分为“交友之信”“经商之信”“国家之信”等；也可将所有资料划分为“正面”“反面”两类。最后各小组将整理后的资料制作成小册子，或者放到班级的博客、公共邮箱、网络论坛里共享。反面：烽火戏诸侯济商过河失信而死展示成果展示成果正面：曾子烹彘商鞅立木3.研读整理后的资料，小组内讨论：我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义?“信”对于个人、社会、国家有怎样的重要意义?“信”的含义诚实不欺守信用,践行诺言准时,有规律信从,相信有利于国家形象的建立和声誉的提高,有利于增强国家的文化软实力。“信”的重要意义对个人对社会对国家有利于建立良好的人际交往关系,彰显个人良好的道德修养。有利于增进社会互
8、信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。通过上面的活动，我们已经初步了解诚信的内涵与价值，那么如何才能做到诚信呢？让我们环顾身边，寻找守信之人，听取长辈观点，反思失信之害。二、环顾身边思诚信1.讲述身边的诚信故事。我们身边有这样一些人，他们不回避自己的责任，诚实待人，讲求信用，言必信，行必果，就像下面资料(资料见教材P51)中的那位同学一样。从你身边找一两位这样的人，去访问一下，听听他们的故事，问问他们的想法。把他们的故事讲给同学听，并说说你的感想。郑州市民任庆河经营的商店因市区商铺整顿而拆迁,为保质保量地把鸡蛋兑给顾客,他在店铺旧址苦等了几个月,被网友亲切地称为“诚信鸡蛋哥”。展示成果
9、展示成果身边的诚信故事“诚信鸡蛋哥”的故事告诉我们,人无论在什么时候,都应该以信为本,凭良心做事。只有这样,我们才能问心无愧,才能影响和改变更多的人,让世界变得更美好。2.访问你的父母、老师等长辈，听听他们对诚信的理解。作为过来人，他们的经验对你践行诚信应该会有帮助。课下询问父母、老师等，加深对诚信的理解。3.联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，如考试作弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等，小组展开讨论：诚信缺失会带来什么不良影响?展示成果展示成果诚信缺失的不良影响首先,诚信缺失败坏社会风气,会使人与人之间互不信任,相互提防,会使人与人之间的交流和沟通变得更加困难。更为严重的是,失信行为如果得不到
10、有效遏止,就会使许多诚实守信的人的利益受到损害,让“老实人吃亏”的思想占据主导,整个社会的道德水平将下降。其次,诚信缺失严重影响我国企业的国际竞争力,也严重损害国家声誉。由于我国一些企业和个人制假贩假,国外的企业和消费者对我国商品心存疑虑,予以抵制,极大地损害了我国的国际形象。再次,诚信缺失还会严重影响社会稳定。假冒伪劣、坑蒙拐骗,令无数人的身心受到伤害,让很多企业举步维艰;失信会使社会经济秩序遭到严重破坏,危害广大消费者的生命安全和财产安全,使消费者对社会和政府失去信心和信任。1.围绕“诚信”这一话题，每人写一篇演讲稿，在小组内试讲。小组推荐一篇写得精彩的演讲稿和一位演讲出色的同学参加班级的
11、演讲会。小组同学合作，共同修改演讲稿，并为推荐出来做演讲的同学出谋划策。写演讲稿时，要注意恰当地运用前面活动中搜集到的资料。三、班级演讲说诚信2.组织一次班级演讲会。想一想策划、组织这次演讲会需要做些什么工作，列出清单，各小组分工完成。诚信无形，却在潜移默化中塑造无数有形之身，养天地正气，感人间冷暖。然而近年来，诚信却受到了严峻的挑战，且不说社会上的各种尔虞我诈,也不说什么“黑心棉”“民工米”，就是哪天你扶起了一位摔倒在路边的老人，说不定你就惹上了麻烦和官司。展示成果展示成果诚信使我们的人格闪光 多年前，一位北大新生入学，他提着大包小包，在偌大的北大校园里不知所措。这时，他看见一位穿着布衫的长
12、者，情急之下，他便把行李往这位长者身边一放，说道:“师傅，麻烦您帮我看着点啊!我一会儿就回来!”一个多小时后，这位新生办完手续回来，发现那位长者依然为他看着行李，寸步不离。在第二天的新生入学大会上，他发现昨天为他看行李的长者正坐在主席台的中央。原来这位长者是北大的副校长季羡林先生。事后，这位学生说，季老身上透出的人格魅力将影响他的一生。诚信就是如此能征服人心。一位社会学家曾就“为什么我会成功”这一问题，对一千位成功人士做了调查，结果出乎他的意料，没有一个人认为他们的成功完全是因为自身的才华。他们中绝大多数都认为：成功的秘诀在于诚信。作为当代中学生，我们更应该用诚信去对待每一位同学，用诚信去对待每一次考试。如果我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信，那么将来恐怕很难在社会中立足。唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大本。诚信是现代社会不可或缺的个人无形资产；诚信是一个人得以保持的最高尚的品质；诚信更是我们的自律心态和自身道德力量的体现。让我们在现实生活中去践行诚信，担当责任。
