1、第四节 单细胞生物,【自主学习】1、草履虫是单细胞生物，其结构从外到内是_、_、_。2草履虫的主要食物是_。它在适宜的环境中通过_进行生殖。3草履虫依靠身体表膜上的_摆动，可以在水中_前进。,展示质疑1、单细胞生物是怎样完成生命活动的？2、单细胞生物与人类的生活有什么关系？,表莫,细胞质,细胞核,浮游单细胞生物,分裂,纤毛,旋转,细胞,分裂,分化,生长,细胞提及长大,细胞数目增多,形成不同组织,细胞,组织,上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织,器官,系统,人体,生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统,细胞,组织,分生组织保护组织营养组织输导组织,器官,根茎叶花果实种子,
2、植物体,分裂,分化,眼虫,眼虫是一个细胞构成的生物，生活在有机物质丰富的水沟、池沼或缓流中。,人体细胞离开人体就难生存的。眼虫也是一个细胞，它为什么能独立生活呢？,【想一想、议一议】,日常生活中我们看到的动物和植物大都是由多个细胞组成的。其实，生物圈中还有许多肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。,日常生活中我们看到的动物和植物大都是由多个细胞组成的。其实，生物圈中还有许多肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。,寄生在大
3、肠内,酵母菌,变形虫,衣藻,硅藻,草履虫,实验观察草履虫,单细胞种类繁多，结构和生活方式差异很大。下面以草履虫为例，了解它的形态结构，探讨它是怎样生活的。,实验目的：观察草履虫的外形和运动。,材料用具：草履虫培养液、碘液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管,一、单细胞的结构和生活,材料用具：草履虫培养液、碘液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管,光学显微镜,方法步骤：,从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼观察草履虫。,配制草履虫培养液,草履虫呼吸需要氧，培养液表层有氧。,取一滴草履虫培养液并在液滴上放几丝纤维,因纤维丝限制草履虫行动范围、便于观察,盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和
4、运动。,草履虫的运动示意图,在水中旋转着前进,倒置的草鞋,滴上碘液，麻醉草履虫。换用高倍镜观察草履虫的内部结构。,在低倍镜下找到一个目标(即一个草履虫),将它移到视野的中心，转动转换器,选用40物镜转动细准焦螺旋,将物像调至清晰,草履虫食物的消化过程,把体内多余的水分收集起来，排到体外。,草履虫的分裂,鱼的天然饵料,净化水源,人体内寄生虫,赤潮,酵母发酵,二、单细胞生物与人类的生活,草履虫对污水净化有一定的作用。一只草履虫一天大约能够吞食43000个细菌。,单细胞生物与人类的生活,啤酒酵母,单细胞生物与人类的关系,赤潮当人类的生活污水和工业废水超量排入海水中,使海水有机物过多,这些单细胞生物大
5、量繁殖,使海水呈现红色称为赤潮。,痢疾内变形虫 寄生在人肠道里,引起痢疾。,喇叭虫,太阳虫,钟虫,1. 运动,2. 呼吸,8.细胞质,3. 摄食,4. 消化吸收,5. 排出残渣,6. . 收集排出废物,7. 生殖遗传,纤毛,表膜,口沟,食物泡,胞肛,收集管,细胞核,伸缩泡,单细胞生物,常见种类,草 履 虫,与人类关系,形态,结构及作用,有益,有害,知识梳理，归纳总结,【达标练习】1、实验：观察草履虫（1）从草履虫培养液的 层吸一滴培养液，这是因为 ，并将培养液滴在载玻片上，用_观察草履虫。（2）盖上盖玻片，在 倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，可以先在液滴中放几丝 ，再盖上盖玻片，寻找一只运动相对 的草履虫进行观察。,2、探究动物应激性（1）在载玻片的一端滴清水，另一端滴加草履虫的培养液，并把这滴清水和培养液连通起来，用放大镜观察，草履虫大都聚集在_。（2）如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐，用放大镜观察，草履虫都聚集在_。（3）上述实验现象说明动物的应激性使它趋向_，逃避_。,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,
