1、海浪海浪 读一读：读一读：1、自读诗歌，注意把字音读准，自读诗歌，注意把字音读准，句子读通。句子读通。2、想想作者眼里的海浪是怎样、想想作者眼里的海浪是怎样的？的？勾一勾勾一勾 作者眼中的海浪是怎作者眼中的海浪是怎样的？请用横线勾一勾。样的？请用横线勾一勾。海 浪海浪是海浪是娃娃娃娃，手牵手，手牵手，笑着一起跑过来。笑着一起跑过来。海浪是海浪是士兵士兵，从海上齐刷刷地涌过来，从海上齐刷刷地涌过来，砰砰砰开枪射击。砰砰砰开枪射击。海浪是海浪是橡皮擦橡皮擦，把沙子上的字全都擦去。把沙子上的字全都擦去。海浪是海浪是糊涂虫糊涂虫，把很美很美的贝壳忘在了沙滩。把很美很美的贝壳忘在了沙滩。你觉得海浪还像什
2、么呢？你觉得海浪还像什么呢？海海 浪浪 师：海浪是娃娃，师：海浪是娃娃，手牵手，手牵手，笑着一起跑过来。笑着一起跑过来。生：海浪是士兵，生：海浪是士兵，从海上齐刷刷地涌过来，从海上齐刷刷地涌过来，砰砰砰开枪射击。砰砰砰开枪射击。师：海浪是橡皮擦，师：海浪是橡皮擦，把沙子上的字全都擦去了。把沙子上的字全都擦去了。生：海浪是糊涂虫，生：海浪是糊涂虫，把很美很美的贝壳忘在了沙滩。把很美很美的贝壳忘在了沙滩。学习儿童诗方法：学习儿童诗方法：1、读一读：读准字音，读通句、读一读：读准字音，读通句子。子。2、勾一勾：勾画出你认为奇思、勾一勾：勾画出你认为奇思妙想的地方。妙想的地方。3、品一品：哪些地方写得
3、妙。、品一品：哪些地方写得妙。向上跌了一跤 温馨提示温馨提示读一读：自读诗歌，把字音读读一读：自读诗歌，把字音读准，句子读通。准，句子读通。勾一勾：用横线勾画出作者到勾一勾：用横线勾画出作者到底跌到了哪些地方了呢？底跌到了哪些地方了呢？向上跌了一跤向上跌了一跤 我给鞋带绊倒，我给鞋带绊倒，向上跌了一跤向上跌了一跤 向上跌过屋顶，向上跌过屋顶，向上跌过了树梢，向上跌过了树梢，向上跌过了城市上面，向上跌过了城市上面，向上跌得比山还高，向上跌得比山还高，向上跌到半空，向上跌到半空，那儿声音和颜色交融在一道。那儿声音和颜色交融在一道。我朝四周一看，我朝四周一看，顿时眼花缭乱，昏头昏脑，顿时眼花缭乱，昏
4、头昏脑，我的肚子实在难受，我的肚子实在难受，于是直往下掉。于是直往下掉。向上跌了一跤向上跌了一跤 我给鞋带绊倒，我给鞋带绊倒，向上跌了一跤向上跌了一跤 向上跌过向上跌过屋顶屋顶，向上跌过了向上跌过了树梢树梢，向上跌过了向上跌过了城市上面城市上面，向上跌得比向上跌得比山山还高，还高，向上跌到向上跌到半空半空，那儿声音和颜色交融在一道。那儿声音和颜色交融在一道。我朝四周一看，我朝四周一看，顿时眼花缭乱，昏头昏脑，顿时眼花缭乱，昏头昏脑，我的肚子实在难受，我的肚子实在难受，于是直往下掉。于是直往下掉。如果你跌了那么高，你会想如果你跌了那么高，你会想做什么呢？做什么呢？向上跌了一跤向上跌了一跤 女：女
5、：我给鞋带绊倒，我给鞋带绊倒，男：向上跌了一跤男：向上跌了一跤 女：向上跌过屋顶，女：向上跌过屋顶，男：向上跌过了树梢，男：向上跌过了树梢，女：向上跌过了城市上面，女：向上跌过了城市上面，男：向上跌得比山还高，男：向上跌得比山还高，女：向上跌到半空，女：向上跌到半空，男：那儿声音和颜色交融在一道。男：那儿声音和颜色交融在一道。合：我朝四周一看，合：我朝四周一看，顿时眼花缭乱，昏头昏脑，顿时眼花缭乱，昏头昏脑，我的肚子实在难受，我的肚子实在难受，于是直往下掉。于是直往下掉。我的宠物家庭我的宠物家庭温馨提示：读一读：自读诗歌，注意读准字音，读通读一读：自读诗歌，注意读准字音，读通句子。句子。勾一勾：用波浪线勾画出你认为奇思妙想勾一勾：用波浪线勾画出你认为奇思妙想的地方。的地方。品一品：和同桌交流一下你勾画的地方，品一品：和同桌交流一下你勾画的地方，并说一说勾画的理由。并说一说勾画的理由。这是一个怎样的家庭呢？请用一个词语概括一下吧！发挥你的奇思妙想，仿照上文写一写你身边熟悉的人吧！找一找，三首诗歌共同点在哪里？奇思妙想奇思妙想 金波儿诗集金波儿诗集 金波儿作品精选金波儿作品精选 没头脑和不高兴没头脑和不高兴 一个可大可小的人一个可大可小的人 向着明亮的那方向着明亮的那方
