1、8/26/2018 生物的基本特征： 生物的生活需要 营养 生物能进行 呼吸 生物能 排出 身体内产生的 废物 生物能 对外界刺激作出反应 生物能 生长和繁殖 生物都有 遗传和变异 的特性 除 病毒 以外，生物都是由 细胞 构成的 生物都能 适应环境 ,也能 影响环境 复 习 第二节：调查周边环境中的生物 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。 8/26/2018 这是 从百草园到三味书屋 中所描写的身
2、边的生物世界。这段文字中说到哪些 植物 ？又提到哪些 昆虫 和 鸟类 ？它们栖息的 环境 有什么不同？ 8/26/2018 第二节：调查周边环境中的生物 备课人：左晓敏 科学探究的基本方法 ?观察法 ?调查法 ?实验法 第一章 认识生物 用眼睛、放大镜、显微镜、照相机、录音机、摄象机等观察 要求 要 有明确的目的 要全面、细致、实事求是 及时 记录 要有计划、有耐心 要 积极思考 、进行讨论 观察法 森林资源调查 人口普查 1 2 3 4 5 6 7 明确调查目的和调查对象 选择调查范围 分组 设计调查路线 调查记录 归类 整理资料 调查校园生物的一般方法与步骤 调查校园的生物种类： ? 目的要求： ? 材料用具： 调查表，笔，放大镜， 望远镜，照相机，录音机等
