精细的描写教学设计 一、导入 互动游戏：看到老师面前摆了几件同学们的物品，都是我们常用 的，你一定对它特别熟悉吧？请闭上眼睛，回答老师的问题（考物品 细节，看学生对熟悉物品观察是否仔细） 。 今天我们就来学习精细的描写 ，用线描的形式进行精细绘画。 二、新授 1、你认为想要进行精细的描写需要做哪些准备？ 认真观察； 抓住特征； 线条生动。 2、请同学们选出最感举的物品，说说它的特点。 （外形、构造、质地、颜色、用途等） 3、这些都是我们平时生活中常见物品，通过仔细观察会发现许多 平时忽略的细节。 4、请你用眼睛扫描物体边缘，将它从背景中分离出来，用三分钟 时间画在纸上。 5、评价作品（构图饱满、外形明确、细节变化） 6、课件出示市担婴戏图 哪些地方进行了精细的描写？ 线条极其繁密，介却繁而不乱。 7、出示学生作品 哪些地方进行了精细描写，书包金属拉链、鞋带、包扣等级部位 纹路较多，适于精细描写，而比较光滑的面则适于留白。适当取舍中 以增加画面趣味性，疏密对比使画面产生节奏与韵律之美。 三、请你仔细观察要写生物品，用线条进行精细的描写。 四、展评 你最喜欢哪幅作品？ 构图饱满、外形是确、细节精致等。 在这节课中，同学们运用了线描的的线条来最熟悉的物品，希望 同学们在以后的征程 也能多用细心发现生活中的美。
