精细的描写教学设计 一、教学目标 通过学习发现静物线的美感， 进一步学习写生及用线进行精 细描写地方法，培养学生的观察能力，线造型能力及画面的组织 能力。 二、教学重点 掌握抓住物象的特征用线进行精细描写的方法。 三、教学难点 如何用线精细地表现物象的特征。 四、学习材料 线条丰富的小物品、图画纸、勾线笔。 五、教学设计 1、欣赏导入： 播放梦想启航歌曲，提问：你们知道是谁唱的吗？ （tfboys） 。 师小结：对，这是现在非常流行的组合 tfboys 唱的。 提问：你们有梦想吗？ 生： 提问：知道美术老师的梦想吗？ 生：不知道。 师小结： 美术老师的梦想呀， 就是让大家在美术课堂里发现、 观察美、表现美，今天老师要带大家开始我的梦想之旅！ 播放课件欣赏艺术家们的绘画作品，师并讲解。 师小结。 板书：精细的描写 2、新课教学 、出示德国画家们颖画的素描作品两个中国香炉 提问：大家仔细观察一下，在这幅画里你都看到了什么？你 有什么感受？ 小组讨论。 师小结。 、门采尔介绍。 、欣赏吴道子的87 神仙卷 。 、师示范（用卡纸画 5 片荷花花瓣拼摆，让学生了解疏密 对比） 。 、欣赏梵高的向日葵 。 、欣赏学生作品，让学生说出最喜欢哪一幅？为什么？ 、师示范画向日葵。 、播放音乐，学生绘画，教师巡视指导。 、展示评价（互评、师评、生评） 。 、总结。
