1、第二框树立正确的消费观第二框树立正确的消费观课前预习课前预习学习目标学习目标知识条目知识条目考试要求考试要求1.1.消费心理及其影响的消费行为消费心理及其影响的消费行为2.2.做理智的消费者做理智的消费者b bc c知识梳理知识梳理一、消费心理及其影响的消费行为一、消费心理及其影响的消费行为1.1.从众心理引发的消费从众心理引发的消费(1)(1)表现表现:人们跟风、随大流的心理人们跟风、随大流的心理,往往能够引发对某类商品或某种风格的商往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的追求品的追求,并形成并形成 。(2)(2)评价评价:消费是否应该从众消费是否应该从众,要进行要进行 分析。分析。是不可取
2、的。是不可取的。2.2.求异心理引发的消费求异心理引发的消费(1)(1)表现表现:有些人消费时喜欢追求与众不同、标新立异的效果。有些人消费时喜欢追求与众不同、标新立异的效果。(2)(2)评价评价:有时可以推动有时可以推动 的出现的出现,但展示个性要考虑但展示个性要考虑 的认可的认可,还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异,是不值得是不值得提倡的。提倡的。流行趋势流行趋势具体具体盲目从众盲目从众新工艺和新产品新工艺和新产品社会社会3.3.攀比心理引发的消费攀比心理引发的消费(1)(1)表现表现:受受 的影响的影响,饮食消费向广告看齐饮食消费向广告看齐
3、,服装消费向名牌看齐服装消费向名牌看齐,娱乐消费向流行看齐娱乐消费向流行看齐,人情消费向成人看齐。人情消费向成人看齐。(2)(2)评价评价:是是 的消费心理。的消费心理。4.4.求实心理主导的消费求实心理主导的消费(1)(1)表现表现:讲究实惠讲究实惠,符合实际。符合实际。(2)(2)评价评价:是一种是一种 的消费。的消费。二、做理智的消费者二、做理智的消费者1.1.量入为出量入为出,适度消费适度消费要在自己的要在自己的 之内进行消费。之内进行消费。攀比心理攀比心理不健康不健康理智理智经济承受能力经济承受能力2.2.避免盲从避免盲从,理性消费理性消费要避免要避免 ,避免避免 消费消费,避免只重
4、物质消费而忽视精神消费的避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。倾向。3.3.保护环境保护环境,绿色消费绿色消费(1)(1)原因原因:面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,我们我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的 理念理念,学会合理消费学会合理消费,共共同营造爱护生态环境的良好风气。同营造爱护生态环境的良好风气。(2)(2)绿色消费的含义绿色消费的含义:以保护以保护 、和保护环境和保护环境为主旨为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称符合人的健康和环境保护标准的各种消
5、费行为的总称,核心是核心是 消费。消费。4.4.勤俭节约勤俭节约,艰苦奋斗艰苦奋斗一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,难以难以 ;一个没有艰苦奋斗精一个没有艰苦奋斗精神的人神的人,难以难以 ,成就事业。成就事业。盲目跟风盲目跟风情绪化情绪化生态文明生态文明消费者健康消费者健康节约资源节约资源可持续性可持续性自立自强自立自强战胜困难战胜困难知识体系知识体系课堂探究课堂探究情境探究情境探究探究点一消费心理与消费行为探究点一消费心理与消费行为情境情境下列是校园中部分学生的消费行为下列是校园中部分学生的消费行为行为行为1.1.买别人都买的。买别人都买的。行为行为2.2.买
6、别人都不买的。买别人都不买的。行为行为3.3.只买贵的只买贵的,不买对的。不买对的。行为行为4.4.只买对的只买对的,不买贵的。不买贵的。问题问题:1.1.消费心理与消费行为是什么关系消费心理与消费行为是什么关系?2.2.上述校园消费行为上述校园消费行为,各体现了怎样的消费心理各体现了怎样的消费心理?答案答案:1.1.人们的消费行为受消费心理影响。人们的消费行为受消费心理影响。2.2.行为行为1 1是从众心理是从众心理;行为行为2 2是求异心理是求异心理;行为行为3 3是攀比心理是攀比心理;行为行为4 4是求实心理。是求实心理。问题问题:3.3.针对上述校园消费行为针对上述校园消费行为,我们正
7、确的态度是什么我们正确的态度是什么?答案答案:3.(1)3.(1)从众心理引发的消费。消费是否应该从众从众心理引发的消费。消费是否应该从众,要进行具体分析要进行具体分析,盲盲目从众是不可取的。目从众是不可取的。(2)(2)求异心理引发的消费。我们反对过分的标新立异。求异心理引发的消费。我们反对过分的标新立异。(3)(3)攀比心理引发的消费。这种消费心理是不健康的。攀比心理引发的消费。这种消费心理是不健康的。(4)(4)求实心理主导的消费是一种理智的消费。求实心理主导的消费是一种理智的消费。【拓展提升拓展提升】消费心理影响制约消费行为消费心理影响制约消费行为,消费行为是消费心理的表现消费行为是消
8、费心理的表现;消费心消费心理贯穿于消费者的消费活动的全过程理贯穿于消费者的消费活动的全过程,并规定着消费行为的方向性和目的性。并规定着消费行为的方向性和目的性。【巩固练习巩固练习1 1】歌曲歌曲面子问题面子问题中唱道中唱道:“:“为了一点虚荣争个你死我活为了一点虚荣争个你死我活,一掷一掷千金不皱眉头面不改色千金不皱眉头面不改色到头来只是为了面子问题。到头来只是为了面子问题。”对这种对这种“面子消费面子消费”的理解正确的是的理解正确的是()A.A.受跟风随大流心理的影响而出现受跟风随大流心理的影响而出现B.B.能够推动新工艺和新产品的出现能够推动新工艺和新产品的出现C.C.是由攀比心理而引发的消
9、费行为是由攀比心理而引发的消费行为D.D.是重物质消费轻精神消费的行为是重物质消费轻精神消费的行为解析解析:C C 不顾自己的经济实力不顾自己的经济实力,为了为了“面子面子”而进行的消费属于攀比心理引发而进行的消费属于攀比心理引发的消费的消费,故故C C符合题意。符合题意。A A指的是从众心理引发的消费指的是从众心理引发的消费,B,B指的是求异心理的积指的是求异心理的积极作用极作用,D,D指的是重物质消费轻精神消费的行为指的是重物质消费轻精神消费的行为,均与题意不符。均与题意不符。探究点二正确理解消费原则探究点二正确理解消费原则情境情境校园中的消费行为校园中的消费行为现象现象1 1使用一次性餐
10、具使用一次性餐具,乱扔剩菜剩饭乱扔剩菜剩饭现象现象2 2追求名牌追求名牌,乱花钱乱花钱现象现象3 3跟风办生日宴、买名牌手机跟风办生日宴、买名牌手机问题问题:1.1.你认为作为一名学生如何才能成为一名理性消费者你认为作为一名学生如何才能成为一名理性消费者?2.2.如何理解量入为出、适度消费这一原则如何理解量入为出、适度消费这一原则?答案答案:1.1.量入为出量入为出,适度消费适度消费;避免盲从避免盲从,理性消费理性消费;保护环境保护环境,绿色消费绿色消费;勤俭节勤俭节约约,艰苦奋斗。艰苦奋斗。2.(1)2.(1)适度消费的适度消费的“度度”,应该包括两方面内容应该包括两方面内容,一是国情一是国
11、情,二是个人家庭收入。二是个人家庭收入。人们的消费水平与国情和家庭收入相适应人们的消费水平与国情和家庭收入相适应,才是适度消费。才是适度消费。(2)(2)适度消费要求我们在消费行为中要注意节约资源适度消费要求我们在消费行为中要注意节约资源,鼓励对可再生资源的消费。鼓励对可再生资源的消费。(3)(3)不能把适度消费仅仅理解为不超前消费。适度消费包括不抑制消费和不超不能把适度消费仅仅理解为不超前消费。适度消费包括不抑制消费和不超前消费。在对待适度消费的问题上前消费。在对待适度消费的问题上,要注意防止极端化和片面化。要注意防止极端化和片面化。【巩固练习巩固练习2 2】20172017年年4 4月以来
12、月以来,北京升温明显北京升温明显,但恼人的雾霾随即但恼人的雾霾随即“登堂入登堂入室室”。对此。对此,北京居民应该北京居民应该()A.A.量入为出量入为出,适度消费适度消费B.B.避免盲从避免盲从,理性消费理性消费C.C.保护环境保护环境,绿色消费绿色消费D.D.勤俭节约勤俭节约,艰苦奋斗艰苦奋斗解析解析:C C通过材料中通过材料中“恼人的雾霾随即恼人的雾霾随即登堂入室登堂入室”可以看出可以看出,对消费者对消费者来说应该保护环境来说应该保护环境,绿色消费绿色消费,C,C符合题意符合题意;A;A、B B、D D也是正确的消费观也是正确的消费观,但不但不符合题意。符合题意。方法慧引方法慧引措施类选择
13、题解题方法点拨措施类选择题解题方法点拨(1)(1)此类题的题干或以材料或以图表漫画为考生展示存在的问题此类题的题干或以材料或以图表漫画为考生展示存在的问题,或提出一个要解决的问或提出一个要解决的问题或提供的信息就是正确的做法题或提供的信息就是正确的做法,让考生将题干信息进行加工提炼上升到理论高度让考生将题干信息进行加工提炼上升到理论高度,提炼提炼出的就是应如何做出的就是应如何做,即答案即答案,然后让考生从题肢中选取可行性的措施。然后让考生从题肢中选取可行性的措施。(2)(2)要做好这类题需注意以下几个方面要做好这类题需注意以下几个方面:要把握全、把握准题干提供的要解决的问题要把握全、把握准题干
14、提供的要解决的问题,这是解好题的前提和关键这是解好题的前提和关键,题干呈现的往题干呈现的往往是一个问题往是一个问题,有时呈现的是多个不足。为全面准确地把握好要解决的问题必须将题有时呈现的是多个不足。为全面准确地把握好要解决的问题必须将题干提供的所有文字、图表、漫画内容毫无遗漏地细心阅读并分析它们之间的关系干提供的所有文字、图表、漫画内容毫无遗漏地细心阅读并分析它们之间的关系,然后然后进行分析与综合、归纳和演绎。对于题肢中提供的措施进行分析与综合、归纳和演绎。对于题肢中提供的措施,必须找到理论依据必须找到理论依据,由感性上由感性上升到理性升到理性,必须有较高的关联度。角度要灵活多样必须有较高的关
15、联度。角度要灵活多样,要注意主体要注意主体,并注意主体与措施的并注意主体与措施的对应性。对应性。【方法示例方法示例】目前中国消费者已成为世界上最大的奢侈品消费群体目前中国消费者已成为世界上最大的奢侈品消费群体,约占世界约占世界奢侈品购买总数的奢侈品购买总数的35%35%。国内一些人对洋品牌一见钟情。国内一些人对洋品牌一见钟情,对国内品牌不屑一顾对国内品牌不屑一顾,认为外国的产品就是比中国的强。国外一些厂商利用中国消费者盲目崇洋认为外国的产品就是比中国的强。国外一些厂商利用中国消费者盲目崇洋“买买贵不买贱贵不买贱”的心理大赚一笔。对此的心理大赚一笔。对此,我们应当我们应当()培育求实心理培育求实
16、心理,坚持理性消费克服求异心理坚持理性消费克服求异心理,坚持勤俭节约克服攀比坚持勤俭节约克服攀比心理心理,坚持适度消费坚持量入为出坚持适度消费坚持量入为出,逐步减少消费逐步减少消费A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:D D某些人对国内品牌不屑一顾某些人对国内品牌不屑一顾,认为外国的产品就是比中国的强认为外国的产品就是比中国的强,“买贵不买贱买贵不买贱”,这种消费属于盲目消费这种消费属于盲目消费;一些人对洋品牌一见钟情一些人对洋品牌一见钟情,洋品牌洋品牌消费是攀比心理引起的消费。符合题意消费是攀比心理引起的消费。符合题意;材料没有体现出求异心理材料没有体现出求异心理,不不符合题意符合题意;
17、中中“逐步减少消费逐步减少消费”是错误的。是错误的。【方法演练方法演练】朱子家训中有一句脍炙人口的格言朱子家训中有一句脍炙人口的格言:“:“一粥一饭一粥一饭,当思来处不当思来处不易易;半丝半缕半丝半缕,恒念物力维艰。恒念物力维艰。”这句话给消费者的启示是这句话给消费者的启示是()A.A.生活方式的变化推动人们消费观念的更新生活方式的变化推动人们消费观念的更新B.B.要学会适度的消费要学会适度的消费,践行正确的消费原则践行正确的消费原则C.C.坚持勤俭节约坚持勤俭节约,以艰苦奋斗为荣抑制消费以艰苦奋斗为荣抑制消费D.D.要维护消费者的合法权益要维护消费者的合法权益,推动消费需求推动消费需求解析解
18、析:B B“一粥一饭一粥一饭,当思来处不易当思来处不易;半丝半缕半丝半缕,恒念物力维艰恒念物力维艰”反映了中国反映了中国传统美德中艰苦奋斗、勤俭节约的要求传统美德中艰苦奋斗、勤俭节约的要求,B,B符合题意符合题意;材料未体现材料未体现A A、D D观点观点;提提倡艰苦奋斗不是要抑制消费倡艰苦奋斗不是要抑制消费,排除排除C C。疑难易错过关疑难易错过关考向考向1 1对待不同消费心理的态度。对待不同消费心理的态度。【过关过关1 1】我们要反对求异心理引发的消费行为。我们要反对求异心理引发的消费行为。()提示提示:F F这一表述不妥。对求异消费心理应具体问题具体分析这一表述不妥。对求异消费心理应具体
19、问题具体分析,因为其存在因为其存在合理与不合理的区分。合理与不合理的区分。【过关过关2 2】“双双11”11”那天那天,不少商家推出购物返券活动不少商家推出购物返券活动,很多消费者为获得购物券而凑单很多消费者为获得购物券而凑单购买商品。狂欢后购买商品。狂欢后,消费者发现消费者发现“凑单凑单”购买的许多商品自己并不需要。消费者这种行购买的许多商品自己并不需要。消费者这种行为为()A.A.是求异心理引发的是求异心理引发的,应坚决反对应坚决反对B.B.是攀比心理引发的是攀比心理引发的,不值得提倡不值得提倡C.C.违背理性消费原则违背理性消费原则,不值得提倡不值得提倡D.D.违背适度消费原则违背适度消
20、费原则,应坚决反对应坚决反对解析解析:C C很多消费者很多消费者“凑单凑单”购买的许多商品是自己不需要的购买的许多商品是自己不需要的,说明其消费行为具有说明其消费行为具有盲目性盲目性,违背了理性消费的原则违背了理性消费的原则,因此本题正确选项为因此本题正确选项为C C。对待求异心理的态度应坚持。对待求异心理的态度应坚持具体问题具体分析具体问题具体分析,合理的求异还是可以肯定的合理的求异还是可以肯定的,故故A A不选。题意与攀比心理无直接关不选。题意与攀比心理无直接关系系,B,B不选。题意并没有直接体现违背了适度消费不选。题意并没有直接体现违背了适度消费,故故D D不选。不选。考向考向2 2勤俭
21、节约与减少消费。勤俭节约与减少消费。【过关过关1 1】坚持勤俭节约坚持勤俭节约,艰苦奋斗的优良传统艰苦奋斗的优良传统,要求我们要不断减少消费。要求我们要不断减少消费。()提示提示:F F这一表述不妥。我们倡导勤俭节约这一表述不妥。我们倡导勤俭节约,但这并不是说一定要减少消费。但这并不是说一定要减少消费。我们发展生产力我们发展生产力,是为了提高人民的生活水平。生产发展了是为了提高人民的生活水平。生产发展了,自然要扩大消自然要扩大消费。费。【过关过关2 2】为节约开支为节约开支,全国全国“两会两会”在会务方面在会务方面,代表、委员通过电脑接收大会代表、委员通过电脑接收大会文件、提交提案文件、提交提
22、案,实现实现“无纸化无纸化”参会参会;在代表下榻的房间内在代表下榻的房间内,均未提供一次性的均未提供一次性的洗漱用品洗漱用品;驻地用餐驻地用餐“瘦身瘦身”,大桶水取代瓶装水。大桶水取代瓶装水。“两会两会”体现的消费观念是体现的消费观念是()A.A.量入为出量入为出,适度消费适度消费B.B.避免盲从避免盲从,理性消费理性消费C.C.保护环境保护环境,绿色消费绿色消费D.D.勤俭节约勤俭节约,艰苦奋斗艰苦奋斗解析解析:D D本题材料中本题材料中“无纸化无纸化参会参会”“”“未提供一次性的洗漱用品未提供一次性的洗漱用品”“驻地用餐驻地用餐瘦身瘦身,大桶水取代瓶装水大桶水取代瓶装水”,这些做法都避免了
23、浪费这些做法都避免了浪费,是坚持是坚持勤俭节约、艰苦奋斗传统的表现勤俭节约、艰苦奋斗传统的表现,选选D D。考向考向3 3适度消费与坚持勤俭节约适度消费与坚持勤俭节约,艰苦奋斗的关系。艰苦奋斗的关系。【过关过关1 1】适度消费是要求艰苦奋斗。适度消费是要求艰苦奋斗。()提示提示:F F适度消费要求我们适度消费要求我们:一、在自身经济承受能力范围内消费一、在自身经济承受能力范围内消费,量入为量入为出出;二、有消费能力时也应适度消费。因此二、有消费能力时也应适度消费。因此,坚持适度消费并不是意味着要坚持适度消费并不是意味着要坚持勤俭节约坚持勤俭节约,艰苦奋斗艰苦奋斗,两者内涵不同。两者内涵不同。【
24、过关过关2 2】网络新词网络新词“土豪土豪”,用于讽刺那些没文化品位还肆意炫耀自己有钱用于讽刺那些没文化品位还肆意炫耀自己有钱,消消费水平很高的人。费水平很高的人。“土豪土豪”现象启示我们在消费上要现象启示我们在消费上要()量入为出量入为出,适度消费避免盲从适度消费避免盲从,理性消费反对享受理性消费反对享受,节俭消费勤节俭消费勤俭节约俭节约,艰苦奋斗艰苦奋斗A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:D D“土豪土豪”讽刺的是那些有物质无文化讽刺的是那些有物质无文化,有金钱无素质的人群消费的有金钱无素质的人群消费的一种现象一种现象,这启示我们在消费上要勤俭节约这启示我们在消费上要勤俭节约,艰苦奋
25、斗艰苦奋斗,也要避免盲从也要避免盲从,不搞攀不搞攀比比,理性消费理性消费,故正确故正确;量入为出是指根据自己的实际收入水平来考虑自量入为出是指根据自己的实际收入水平来考虑自己的消费己的消费,这与这与“土豪土豪”讽刺的现象不相符合讽刺的现象不相符合,不选不选;反对享受的观点错反对享受的观点错误误,不选。不选。随堂训练随堂训练1.1.消费是否应该从众消费是否应该从众,要进行具体分析。要进行具体分析。()一、判断题一、判断题提示提示:(略略)2.2.勤俭节约、艰苦奋斗即要求人们紧缩消费。勤俭节约、艰苦奋斗即要求人们紧缩消费。()提示提示:过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足过于紧缩消费会使人们的需求
26、得不到满足,也不利于推动社会生产的发也不利于推动社会生产的发展展,我们提倡适度消费我们提倡适度消费;勤俭节约、艰苦奋斗并不是限制消费勤俭节约、艰苦奋斗并不是限制消费,而是要求避免而是要求避免铺张浪费。铺张浪费。二、选择题二、选择题3.3.用共享单车解决出行的用共享单车解决出行的“最后一公里最后一公里”,早中晚饭都可以叫外卖早中晚饭都可以叫外卖然而然而,随随着着“新经济新经济”的崛起的崛起,一波新的浪费也随之而来一波新的浪费也随之而来,从大量的共享单车被浪费从大量的共享单车被浪费,到到遍地的快递包装、快餐盒子被丢弃遍地的快递包装、快餐盒子被丢弃这表明这表明()消费者需要保护环境消费者需要保护环境
27、,绿色消费消费者应理性消费、适度消费享受绿色消费消费者应理性消费、适度消费享受资料消费已成为我国居民生活的主流价值规律可以及时有效地调节资源配资料消费已成为我国居民生活的主流价值规律可以及时有效地调节资源配置置A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:A A此题考查消费原则的相关知识。材料表明消费者需要保护环境此题考查消费原则的相关知识。材料表明消费者需要保护环境,绿绿色消费色消费;消费者应理性消费、适度消费消费者应理性消费、适度消费,故正确故正确;说法不符合实际说法不符合实际;材材料未体现价值规律对资源的调节料未体现价值规律对资源的调节,排除。排除。4.4.春节来临春节来临,火车票一票难求火
28、车票一票难求,再加上机票价格高昂再加上机票价格高昂,使越来越多的人加入了拼使越来越多的人加入了拼车的队伍。拼车既省钱又省时车的队伍。拼车既省钱又省时,“,“爱拼族爱拼族”在很多城市悄然兴起。拼车在很多城市悄然兴起。拼车()符合艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德属于理性消费应成为每一个汽符合艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德属于理性消费应成为每一个汽车消费者追求的目标属于求异心理引发的消费车消费者追求的目标属于求异心理引发的消费A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:A A题干中题干中,拼车既省钱又省时拼车既省钱又省时,说明说明“拼车拼车”有助于发扬艰苦奋斗、勤有助于发扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德俭节约
29、的传统美德,属于理性消费属于理性消费,故正确故正确;“;“应成为每一个汽车消费者追应成为每一个汽车消费者追求的目标求的目标”说法过于绝对说法过于绝对,故错误故错误;“;“拼车拼车”不属于求异心理引发的消费不属于求异心理引发的消费,故故错误。错误。5.“5.“潮流随我动潮流随我动混搭混搭”是是20182018年流行装饰风格。混搭是一门艺术年流行装饰风格。混搭是一门艺术,时尚美时尚美观观,将古今内涵完美地结合一体将古今内涵完美地结合一体,充分利用空间与材料充分利用空间与材料,创造出个性化的家居环创造出个性化的家居环境境,深受年轻人的喜爱。这种消费深受年轻人的喜爱。这种消费()属于生存资料消费有时可
30、推动新工艺的出现属于攀比心理引发的消属于生存资料消费有时可推动新工艺的出现属于攀比心理引发的消费是求异心理引发的消费费是求异心理引发的消费A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:D D此题考查消费心理的知识。此题考查消费心理的知识。“创造出个性化的家居环境创造出个性化的家居环境,深受年轻人深受年轻人的喜爱的喜爱”表明混搭是一种由求异心理引发的消费表明混搭是一种由求异心理引发的消费,这种心理有时可以推动新工这种心理有时可以推动新工艺的出现艺的出现,符合题意符合题意;与题意不符。与题意不符。6.6.热映电影热映电影芳华芳华,引发了评论界的热议引发了评论界的热议,但这丝毫不影响生于二十世纪六七但这
31、丝毫不影响生于二十世纪六七十年代的人群对过往的怀念十年代的人群对过往的怀念,纷纷走进影院纷纷走进影院,去体味曾经的去体味曾经的“芳华芳华”。这群观影。这群观影者主要是出于以下哪种心理去观看影片者主要是出于以下哪种心理去观看影片()A.A.从众心理引发的消费从众心理引发的消费B.B.求实心理主导的消费求实心理主导的消费C.C.攀比心理引发的消费攀比心理引发的消费D.D.求异心理引发的消费求异心理引发的消费解析解析:B B生于二十世纪六七十年代的人群出于对过往的怀念生于二十世纪六七十年代的人群出于对过往的怀念,纷纷走进影院纷纷走进影院,去体味曾经的去体味曾经的“芳华芳华”,主要是受求实心理主导的消
32、费影响主要是受求实心理主导的消费影响,B,B符合题意符合题意;A;A、C C、D D均与题意不符。均与题意不符。三、综合题三、综合题7.7.材料一材料一大多数大学生在花钱时往往十分谨慎大多数大学生在花钱时往往十分谨慎,力求力求“花得值花得值”,他们会尽量他们会尽量购买那些物美价廉的商品。无论是在校内还是在校外购买那些物美价廉的商品。无论是在校内还是在校外,当今大学生的各种社会活当今大学生的各种社会活动都较以前有所增多动都较以前有所增多,加上城市生活氛围等诸多因素的影响加上城市生活氛围等诸多因素的影响,他们不会考虑那些他们不会考虑那些尽管价廉但物不美的商品。相反尽管价廉但物不美的商品。相反,他们
33、比较注重自己的个性形象他们比较注重自己的个性形象,追求品位和档追求品位和档次次,虽然不一定要买名牌虽然不一定要买名牌,但质量显然是他们非常关注的一个方面。但质量显然是他们非常关注的一个方面。材料二材料二为了换上一款最流行的手机为了换上一款最流行的手机,有的大学生情愿节衣缩食有的大学生情愿节衣缩食,甚至牺牲自己甚至牺牲自己的其他必要开支的其他必要开支;有些大学生为了一双名牌运动鞋或一套名牌化妆品有些大学生为了一双名牌运动鞋或一套名牌化妆品,不惜向别不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望。人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望。解析解析:第第(1)(1)问考查消费心理问考查消费心理,通过通过“物美价廉物美
34、价廉”可见求实心理可见求实心理,通过通过“个性个性”可见求可见求异心理异心理,通过追求流行可见从众心理通过追求流行可见从众心理,通过追求名牌可见攀比心理。第通过追求名牌可见攀比心理。第(2)(2)问问,主要立主要立足四项消费原则来分析。足四项消费原则来分析。答案答案:(1)(1)材料一体现了材料一体现了:存在求实心理存在求实心理,大多数大学生力求大多数大学生力求“花得值花得值”,尽量购买那尽量购买那些物美价廉的商品。存在求异心理些物美价廉的商品。存在求异心理,比较注重自己的个性形象比较注重自己的个性形象,追求品位和档次。追求品位和档次。材料二体现了材料二体现了:存在从众心理存在从众心理,热衷于
35、追赶潮流。存在攀比心理热衷于追赶潮流。存在攀比心理,鞋、化妆品等的鞋、化妆品等的消费向名牌看齐。消费向名牌看齐。(2)(2)要量入为出要量入为出,适度消费。尽量在自己和家庭经济承受能力之内进行消费。要适度消费。尽量在自己和家庭经济承受能力之内进行消费。要避免盲从避免盲从,理性消费。要避免跟风、随大流理性消费。要避免跟风、随大流,避免情绪化消费避免情绪化消费,避免只重物质消费而忽避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。要保护环境视精神消费的倾向。要保护环境,绿色消费。要艰苦奋斗、勤俭节约。绿色消费。要艰苦奋斗、勤俭节约。(1)(1)分析材料一、材料二体现了大学生的哪些消费心理。分析材料一、材料二体
36、现了大学生的哪些消费心理。(2)(2)结合材料一、材料二结合材料一、材料二,有针对性地给大学生提出一些合理化的消费建议。有针对性地给大学生提出一些合理化的消费建议。谢谢观赏！谢谢观赏！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说
37、，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为
38、了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了
39、压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发
40、现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边
41、人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来
42、好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格
43、，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
