1、 沈从文沈从文（1902-19881902-1988），原名沈岳焕，湖南凤凰），原名沈岳焕，湖南凤凰人，现代小说家、散文家、文物研究家，人，现代小说家、散文家、文物研究家，“京派作京派作家群家群”发起人。其小说大多以发起人。其小说大多以湘西生活湘西生活为背景，为背景，熔生动丰富的社会风俗画和优美清熔生动丰富的社会风俗画和优美清 新的风情风景画为一炉，展示人性新的风情风景画为一炉，展示人性 的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使 作品充溢着浓郁的作品充溢着浓郁的乡土气息乡土气息和返璞和返璞 归真的牧歌情调。归真的牧歌情调。【】边城边城完成于完成于19341934年年4 4月
2、月1919日，是作者最负日，是作者最负盛名的代表作。我注意不在领导读者去桃源旅行，盛名的代表作。我注意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类时，各人应得的一分哀乐，为人类爱爱字作一字作一度恰如其分的说明。度恰如其分的说明。”全篇以翠翠的爱情悲剧作全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风景美和湘西地方的风景美和人性美。人性美。写作背景【】在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，
3、生活着在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮；靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的小儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜船总的小儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也欢美丽清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也看上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送看上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送
4、不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送之后，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来，独地守着渡船，痴心等着傩送归来，“这个人也许这个人也许永远不会来了，也许明天回来永远不会来了，也许明天回来”
5、。【】边城，即边城，即边地的小边地的小城城，指远离城市的边远，指远离城市的边远小镇。小镇。从时间、文化上考从时间、文化上考虑，虑，“边城边城”是大城市是大城市的腐朽生活和的腐朽生活和“庸俗小庸俗小气、自私市侩气、自私市侩”的风气的风气的对立面。它代表了沈的对立面。它代表了沈从文对其故乡未完全被从文对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。朴民风的怀念。人教版 高二语文必修五边城完美课件人教版 高二语文必修五边城完美课件节选部分的情节内容：节选部分的情节内容：（三）湘西过端午的风俗（三）湘西过端午的风俗（四）翠翠与傩送的相遇（四）翠翠与傩送的相遇（五）翠翠与天保的见面
6、（五）翠翠与天保的见面（六）老船夫对翠翠的试（六）老船夫对翠翠的试探探故事情节人教版 高二语文必修五边城完美课件人教版 高二语文必修五边城完美课件（一）风景美明确：明确：a.河中水皆泛着豆绿色，天气又河中水皆泛着豆绿色，天气又那么明朗那么明朗b.落日向上游翠翠家中那一方落去，黄落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层薄雾。昏把河面装饰了一层薄雾。c.她却同黄狗躺在门前大岩石上荫处看她却同黄狗躺在门前大岩石上荫处看天上的云。天上的云。人教版 高二语文必修五边城完美课件人教版 高二语文必修五边城完美课件【】自读课文，用心品味小说中自然、纯自读课文，用心品味小说中自然、纯朴的自然风物和边城
7、风俗。谈谈你读后感朴的自然风物和边城风俗。谈谈你读后感触最深的一点。触最深的一点。人教版 高二语文必修五边城完美课件人教版 高二语文必修五边城完美课件摇摇橹人的歌声、年节时的笑声、嫁娶的橹人的歌声、年节时的笑声、嫁娶的唢呐声、爷娘唤女声唢呐声、爷娘唤女声-青山、绿水、夕阳、朱红色的船、青山、绿水、夕阳、朱红色的船、白塔、黄狗、月亮、长颈大雄鸭、白塔、黄狗、月亮、长颈大雄鸭、人教版 高二语文必修五边城完美课件人教版 高二语文必修五边城完美课件（二）风俗美明确：明确：a.端午节，家家锁门闭户到河边，端午节，家家锁门闭户到河边，上吊脚楼观赏年轻小伙子赛龙舟；端午节上吊脚楼观赏年轻小伙子赛龙舟；端午节
8、在河中捉鸭子。在河中捉鸭子。b.中秋节，月夜赏月，青年男女用对歌方中秋节，月夜赏月，青年男女用对歌方式在月夜倾吐爱慕之情。式在月夜倾吐爱慕之情。c.过年，夜晚舞龙、耍狮子、放烟火。过年，夜晚舞龙、耍狮子、放烟火。人教版 高二语文必修五边城完美课件人教版 高二语文必修五边城完美课件（三）人性美合作探究：合作探究：请以翠翠和爷爷为例，感受边城的人性美。翠翠是一位活泼可爱、情窦初开、天真善良、善翠翠是一位活泼可爱、情窦初开、天真善良、善解人意、腼腆多情，对爷爷充满了依恋的少女形解人意、腼腆多情，对爷爷充满了依恋的少女形象。象。爷爷是一个爷爷是一个、对、对孙女爱怜备至的劳动人民形象。孙女爱怜备至的劳动
9、人民形象。人教版 高二语文必修五边城完美课件人教版 高二语文必修五边城完美课件那些青山绿水中的那些青山绿水中的天真纯洁的少女天真纯洁的少女饱经沧桑的老人饱经沧桑的老人真挚善良的少年真挚善良的少年【】人教版 高二语文必修五边城完美课件人教版 高二语文必修五边城完美课件 “大鱼咬你”这句话反复出现，一则前后照应，使故事情节连贯紧凑；二则在看似简单的重复中，促进故事情节的发展，使翠翠的感情倾向愈加明朗化；三则在天意和人为的错综中展示人物性格，充满含蓄之美，而最终对爱情的强烈追求与人性含蓄化的矛盾，又无意加剧了当事者内心的痛苦。闻一多先生说，古代闻一多先生说，古代“鱼鱼”是是“匹偶匹偶”或或“情情侣侣
10、”的隐语。的隐语。小说中傩送对翠翠说了一句小说中傩送对翠翠说了一句“大鱼大鱼咬你咬你”，请体会这句话的含意以及其在文中反复，请体会这句话的含意以及其在文中反复出现所起的作用。出现所起的作用。人教版 高二语文必修五边城完美课件人教版 高二语文必修五边城完美课件上上 邪邪 上邪！上邪！我欲与君相知，长命无我欲与君相知，长命无绝衰。绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷阵山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地和，乃敢与君绝！阵，夏雨雪，天地和，乃敢与君绝！人教版 高二语文必修五边城完美课件人教版 高二语文必修五边城完美课件 翠翠和以上这位女子相比，显得翠翠和以上这位女子相比，显得含蓄、羞涩含蓄、羞涩，翠翠内
11、心萌动的感情始，翠翠内心萌动的感情始终没有直接外露，连她最深爱、最依终没有直接外露，连她最深爱、最依恋的爷爷也没有启齿。作者通过恋的爷爷也没有启齿。作者通过人物人物的对话和感情变化的对话和感情变化展示了翠翠微妙而展示了翠翠微妙而复杂的内心世界。复杂的内心世界。人教版 高二语文必修五边城完美课件人教版 高二语文必修五边城完美课件：人教版 高二语文必修五边城完美课件人教版 高二语文必修五边城完美课件赞美赞美:边城生活的质朴、纯真和人与人边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱之间纯洁的爱；批判批判:物欲泛滥的现代文明；拜金主义物欲泛滥的现代文明；拜金主义 的浅薄庸俗和腐化堕落的现实；的浅薄庸俗和腐
12、化堕落的现实；呼吁呼吁:重建民族的美好品德和人格。重建民族的美好品德和人格。人教版 高二语文必修五边城完美课件人教版 高二语文必修五边城完美课件1.1.填入下面文段中横线处的词语，最恰当的一组是（填入下面文段中横线处的词语，最恰当的一组是（）A.A.无无 凡凡 因因 因此因此 B.B.没有没有 所以所以 因因 所以所以C.C.无无 凡凡 故故 所以所以 D.D.没有没有 所以所以 故故 因此因此 A。解答本题，要注意依据语意和句间逻辑关系选用词语。这两年来两个中秋节，恰好月亮可看，在这边城地方，看月而起整夜男女唱歌的故事，通统不能如期举行，两个中秋留给翠翠的印象，极其平淡无奇。人教版 高二语文
13、必修五边城完美课件人教版 高二语文必修五边城完美课件+1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富。它是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也是一支感人至深的英雄主义赞歌。+2.“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。+3.后面一系列的情节都是老人的内心表白，一个是与大海与大鱼的对话，一个是自言自语，说给自己听，一个是自己心里的想法。+4结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因
14、此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。+5避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。在塑造桑地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上+6鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。+7着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。+8.围绕本专题的话题，通过组织讨论，要求学生把人生积累和经验带入文本，演绎自己的认识，与文本化为一体，在大师的思想沐浴下真正得到一次精神的洗礼。最后，还可要求学生在鉴赏文章观点表达充满诗意的基础上，也动手用形象隽永的语言来概括对本板块话题的理性认识，并在交流的过程中升华自己的思想。人教版 高二语文必修五边城完美课件人教版 高二语文必修五边城完美课件
