1、湘科版小学科学四年级湘科版小学科学四年级 册册神奇的叶片第1单元海尔蒙特实验海尔蒙特实验是什么物质使柳树增重了呢？是什么物质使柳树增重了呢？柳树增重柳树增重8080多千克多千克土壤减少不到土壤减少不到100100克克光合作用利用二氧化碳作为原料普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物呼普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气。吸而变得污浊的空气。科学实验证明：二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。光能光能 叶绿体叶绿体光合作用在农业生产上的应用光合作用在农业生产上的应用充分利用光照、提高产量。充分利用光照、提高产量。你能设计几个自己的实验你能设计几个自己的实验来
2、证明植物能进行光合作来证明植物能进行光合作用的实验吗？用的实验吗？问题：问题：植物的根从土壤里吸收水分和无机盐后，植物的根从土壤里吸收水分和无机盐后，通过茎运往叶、花、果等部分，靠的是什通过茎运往叶、花、果等部分，靠的是什 么力量？么力量？植物体根吸收的水分以气体状态从植物体中植物体根吸收的水分以气体状态从植物体中散发到体外的过程叫散发到体外的过程叫蒸腾作用蒸腾作用。蒸蒸 腾腾 作作 用用 根吸收的水约有根吸收的水约有 99%是通过是通过蒸腾作用蒸腾作用散发出去的。散发出去的。植物体根吸收的水分以气体状态从植物体中植物体根吸收的水分以气体状态从植物体中散发到体外的过程叫散发到体外的过程叫蒸腾作用蒸腾作用。蒸蒸 腾腾 作作 用用问题：问题：植物叶的蒸腾作用有什么意义？植物叶的蒸腾作用有什么意义？（1 1）降低植物体（叶片）的温度。）降低植物体（叶片）的温度。（2 2）是根吸收水分和无机盐的主要动力。）是根吸收水分和无机盐的主要动力。（3 3）促进水和无机盐在植物体内的运输。）促进水和无机盐在植物体内的运输。蒸蒸 腾腾 作作 用用
