1、2023年全国新高考I卷语文复习：语言文字运用简答题组 专项练习题（一） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ，而是有实实在在的“大用”。物理学家钱学森雅好书画，园林学家、古建筑学家陈从周热爱文学，农业科学家袁隆平喜欢小提琴许多名家大家在享受美的同时创造美，杰出的综合素养令人仰慕。 ，不仅在于掌握某种艺术技能等实际功用。 ，美育有益于陶冶活泼敏锐之心灵，养成高尚纯洁之人格；对社会而言，美育关乎培养堪当民族复兴重任的时代新人。从人格养成、灵魂塑造的高度认识美育、对待美育，才能超越应试或传授技能的局限，摒弃功利化的美育倾向，不断优化美育环境。学校是美育的摇篮，有责任全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、
2、创造美的能力，加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合。推广美育也是家庭和社会的义务，家庭的熏陶与化育，公共空间的艺术呈现，都能让美进入日常生活，使美的种子生根发芽。学校、家庭、社会携手共进，强化美育育人实效，在春风化雨中不断提高学生审美和人文素养，才能助力广大少年儿童在成长中追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，在未来拥抱更加美好的生活。1请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。2用表递进关系的句式总结第二段内容，不超过30个字。（二） 阅读下面的文字，完成下面小题。3下面是关于乡土中国一书的一张思维导图，请根据要求完成后面的题目。(1
3、)阅读下面的文字，在思维导图的空缺处填写相应的内容。在西洋家庭团体中，夫妇是主轴，夫妇共同经营生育事务，子女在这团体中是配角，他们长成了就离开这团体。在他们，政治、经济、宗教等功能有其他团体来担负，不在家庭的分内。夫妇成为主轴，两性之间的感情是凝合的力量。两性感情的发展，使他们的家庭成了获取生活上安慰的中心。在我们的乡土社会中、家的性质在这方面有着显著的差别，我们的家是个绵续性的事业社群，它的主轴是在父子之间，在婆媳之间，是纵的，不是横的。夫妇成了配轴。配轴虽则和主轴一样并不是临时性的，但是这两轴却都被事业的需要而排斥了普通的感情。一切事业都不能脱离效率的考虑。求效率就得讲纪律，纪律排斥私情的
4、宽容。在中国的家庭里有家法，在夫妇间得相敬，女子有着“三从四德”的标准，亲子间讲究负责和服从。（节选自费孝通乡土中国）_(2)乡土中国是一本学术专著，你即将上高中的表弟不知道如何阅读这样的作品。请你根据上面的图文，补全下面的语句，向他介绍思维导图阅读法的优点。表弟啊，我推荐你一个很妙的思维导图阅读法。它有三个妙处：一是提取妙，关键信息一目了然；二是_，差异信息一目了然；三是_，_。学会了做思维导图，相信你就能读懂学术专著了。（三） 阅读下面的文字，完成下面小题。3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了
5、但已经永远地睡着了。这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。正像达尔文发现有机界的发展规律一样， ，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以致宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规
6、律。由于剩余价值的发现，这里就（）了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现， ，而且其中任何一个领域他都不是（）。（节选自在马克思墓前的讲话）4请在文中括号处填入恰当的成语。5请在文中横线处，补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16字。6文中画波浪线的句子可以改成“人们不久就会感觉到这位巨人逝世后产生的严重影响”，语意上并没有变化，但表达效果不如原文，请简要说明原因。（四） 阅读
7、下面的文字，完成下面小题。费孝通认为，“从基层上看去，中国社会是乡土性的”。想真正理解中国，理解中国人，先要理解中国社会的乡土本色。中国是农业大国，靠土地吃饭，在土地上耕作繁衍，所以基层的乡下人的生存、生活都是 。甚至出门在外，心里怀着乡土的思念尚且不足，包里还要带一抔灶上的泥土，关键时刻以挽救“水土不服”。中国乡村里的人口世代定居是常态，成规模的迁徙反倒是特例，即便是水旱灾害或是兵匪离乱，真正大规模的迁徙在漫长的中国历史上 。这种人与空间上的不流动性，从人与人在空间的排列关系上说，就构成单位与单位之间的隔膜与孤立。对乡土社会而言，这里的单位 。乡土社会各村落保持着自己相对孤立的圈子，在这里生
8、活的人们也生于斯、长于斯，以终老乡里为归依。人们成长的过程中周围都是熟悉的人们，那么这种社会环境下出现的社会原则与行为习惯就会同我们今天熟悉的由陌生人组成的现代城市社会很不同。7在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。8请结合材料概括中国基层社会的“乡土性”的两个内涵。（五） 阅读下面的文字，完成下面小题。自从世界上出现人类以来，交际就一直存在。运用语言进行交际，是最基本也是最重要的一种生存能力和社会行为。有效传递和获取信息，是用语言进行交际的基本原则。因此在交往中，_。例如，红楼梦中的经典片段“宝玉挨打”，宝玉的话，老嬷嬷都没听明白，所以无
9、人捎信，致使宝玉挨打，这就是无效交际。 ？人类语言交际的过程实际上就是信息的传递与接受过程，包括编码、发送、传递、接收、解码五个环节。在语言交际的过程中，任何一个环节出错，都有可能导致交际语言无效。所以，我们在交际中 ，以避免无效交际。9请在文中横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。10红楼梦中的语言具有极高的艺术表现力，其中的交际用语，可以为我们日常生活中的交际提供借鉴。比如林黛玉初进贾府时，邢夫人苦留黛玉用饭，她婉拒邢夫人说：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”这番拒绝邢夫人邀请
10、的说辞，堪称典范。在拒绝别人的盛情邀请时，林黛玉的这番回答可以给我们哪些启示？（六） 阅读下面的文字，完成下面小题。蔬菜和水果在营养成分和保健作用方面有很多的相似之处，但_。大多数蔬菜所含的膳食纤维、维生素、矿物质和植物化学物质的含量都要优于水果，所以水果虽然_，但只吃水果无法全部获取蔬菜中的某些物质。水果中的有机酸，如苹果酸、柠檬酸等含量比蔬菜丰富，并且水果中的芳香物质、香豆素等植物化学物质也是蔬菜所无可比拟的，而它们对人体健康非常有益。并且大多数水果是可以直接吃的，一般不需要加热，所以它的营养成分不受烹调因素的影响，营养素损失也少，因此，_。11在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完
11、整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16字。12请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过15字。（七） 阅读下面的文字，完成下面小题。在我们乡土社会中，有专门作贸易活动的街集。街集时常不在村子里，而在一片空场上。各地的人到这特定的地方，各以“无情”的身份出现。在这里大家把原来的关系暂时搁开，一切交易都得当场算清。我常看见隔壁邻居大家老远地走上10多里在街集上交换清楚之后，又老远的背回来。他们何必到街集上去跑这一趟呢，在门前不是就可以交换的么？ ，因为在门前是邻居，到了街集上才是“陌生”人。当场清算是陌生人之间的行为，不能牵涉其他社会关系的。（节选自费孝通乡土中国）13请在文中横线
12、处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过9个字。14这段文字体现出乡土中国怎样的社会特点？（八） 阅读下面的文字，完成下面小题。将沈从文的作品和其他小说家笔下的30年代的中国社会比较一下，就会发现：第一，_。从祥林嫂、闰土，到春蚕，都写农村破产。所以，“乡村苦难”是30年代中国文学的大背景。第二，大城市看似繁华，_。无论是左翼的子夜，还是新感觉派的上海狐步舞，上海都是建在地狱之上的天堂。在巴金、曹禺他们看来，中国社会太腐败了，传统衰落是没有悬念的，沈从文却觉得乡土人伦秩序仍然美好。沈从文和30年代主流的主要分歧，是即使面对乡村苦难、城市危机，他对古老中国传统，_。边
13、城是沈从文创作的带有田园牧歌情调的小说，美丽、忧郁、凄凉。按照夏志清的观点，沈从文“对古旧中国之信仰，态度之虔诚，在他同期作家中再也找不到第二个”。湘西特有的风土人情，小城淳朴的民风民俗，近百年来影响着一代代读者。15请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。16学校“向日葵话剧社”将上演改编自沈从文边城的话剧，请你联系选择性必修下册边城或材料第三段文字，为演出写一则推介词（正文部分），至少使用一种修辞手法。要求句子简洁流畅，不超过90个字。（九） 阅读下面的文字，完成下面小题。17经典的话剧常常用生活化的舞台语言来展示人物性格、设置悬念。仔
14、细阅读话剧雷雨第一幕开篇部分鲁贵与四凤的对话，完成后面的题目。父：四凤四凤！听见没有？女：听见了。父：这孩子！回头你妈来，告诉她，你有许多钱啦！工钱，赏钱女：您不都要走了么？喝了！赌了！父：你急什么？我不跟你要钱。喂大少爷不是老塞给你钱花么？女：爸！您别又穷疯了，胡说乱道的。(1)根据对话内容，概括鲁贵的性格特征。(2)这一段对话，曹禺设置了多个悬念，请结合对话内容写出两个悬念。（十） 阅读下面的文字，完成下面小题。让我先说明，礼治社会并不是指文质彬彬，像镜花缘里所描写的君子国一般的社会。礼并不带有“文明”，或是“慈善”，或是“见了人点个头”、不穷凶极恶的意思。 ，可以很“野蛮”。譬如在印度有
15、些地方，丈夫死了，妻子得在葬礼里被别人用火烧死，这是礼。又好像在缅甸有些地方，一个人成年时，一定要去杀几个人头回来，才能完成为成年礼而举行的仪式。我们在旧小说里也常读到杀了人来祭旗，那是军礼。礼的内容在现代标准看去，可能是很残酷的。残酷与否并非合礼与否的问题。“子贡欲去告朔之饩羊。子曰：赐也，尔爱其羊，我爱其礼。”恻隐之心并没有使孔子同意于取消相当残忍的行为。 。合于礼的就是说这些行为是做得对的，对是合式的意思。如果单从行为规范一点说，本和法律无异，法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠国家的权力来推行的。“国家”是指政治的权力，在现代国家没有形成前，部落也是政治权
16、力。而礼却不需要这有形的权力机构来维持。 。传统是社会所累积的经验。行为规范的目的是在配合人们的行为以完成社会的任务，社会的任务是在满足社会中各分子的生活需要。人们要满足需要必须相互合作，并且采取有效技术，向环境获取资源。这套方法并不是由每个人自行设计，或临时聚集了若干人加以规划的。（节选自费孝通乡土中国）18请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。19有同学认为，礼治的社会不外乎就是用德行治理国家，大家都彬彬有礼的样子。试结合乡土中国中的概念，反驳该观点，不超过80个字。（十一） 阅读下面的文字，完成下面小题。健康饮食不只是针对一顿饭而言
17、的。所谓健康饮食，是指一个人摄取的所有饮食是否符合人体的需求需要得多，就吃得多；需要得少，就吃得少。微博橙子辅导认为只有“整体的食谱”，才能谈得上健康还是不健康。这个整体，至少是针对一天而言，甚至是可以几天为时间范围的。所以， ，意义很有限。好好吃的根本，是获得全面均衡的营养，而不是社会普遍认可的一日三餐。通常所说的“垃圾食品”，其实并不是含“有毒有害”成分，而是它们所富含的营养成分人们很容易获得， 。同样，所谓的“健康食品”也并不是含有什么神奇的健康成分，而是它们富含的营养成分往往在许多人的饮食中有所欠缺。我们在进食时，如果能在其他食物中补充营养，“不健康食物”也可成为健康饮食的组成部分。因
18、为，除了这顿午餐， 。只要在其他那几顿饭中注意补上蔬菜、水果、粗粮，注意控制盐和糖，也完全可以构成健康饮食。20请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。21请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过15个字。（十二） 阅读下面的文字，完成下面小题。中国书法评论中的“骨气”，是指书家的精神风貌和品格操守，与书家的“魂”融为一体。与其他书法家洋洋洒洒的评论不同，柳公权的“心正则笔正”则是 。唐穆宗即位后纵情享乐，荒废政事。有一次他请教柳公权如何运笔，柳公权借用书法的道理劝谏道：“运笔在心，心正则笔正。”柳公权一心为国，不顾个人安危、不畏权
19、贵的骨气，是对“心正则笔正”的绝佳注脚。中国文人在书法中不断追求遒劲有力的“骨气”之美。祭侄文稿是一篇祭文，作者是唐代书法家颜真卿，颜真卿为了纪念在安史之乱中牺牲的侄儿颜季明写下了这篇文章。作者当时情绪极度悲愤，故时见涂抹之迹，国耻家仇、民族大义流淌于 ，线条浑厚圆劲，力透纸外，结体俯仰变化很大，气势凛然。宋代书法家米芾评价颜真卿字“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”。我们从米芾的评论中可以读出颜真卿的 。由此可见，书法之骨气，实乃中国人修身养性、仁者爱人、达兼穷善、自强不息、天下兴亡匹夫有责的代名词。22请在文中横线处填入恰当的成语。23请将文中画波浪线的部分改成一
20、个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意，不超过40字。24文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（十三） 阅读下面的文字，完成下面小题。我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。亲属关系是根据生育和婚姻事实所发生的社会关系。从生育和婚姻所结成的网络，可以一直推出去包括无穷的人。我们俗语里有“一表三千里”，就是这个意思。在我们乡土社会里， ，地缘关系也是如此。在传统结构中，每一家以自己的地位作中心，周围划出一个圈子，这个圈子是“街坊”。有喜事要请酒，有丧事要出来助殓，是生活上的互助机构。可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。
21、。有势力的人家的街坊可以遍及全村，穷苦人家的街坊只是比邻的两三家。这和我们的亲属圈子是一样的。像贾家的大观园里，可以住着姑表林黛玉，姨表薛宝钗，后来更多了，凡是拉得上亲戚的，都包容得下。可是势力一变，树倒猢狲散，缩成一小团。中国传统结构中的差序格局具有这种伸缩能力。在乡下，家庭可以很小，而一到有钱的地主和官僚阶层， 。中国人也特别对世态炎凉有感触，正因为这富于伸缩的社会圈子会因中心势力的变化而大小。（节选自乡土中国）25请简要分析文中画横线句子的表达效果。26请在文中三处横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。（十四） 阅读下面的文字，完成下面小题
22、。“宝玉挨打”把一个日常生活事件与整个家族、家庭的兴衰有机地联系起来，确实有极高的概括性。_？采取了间接略写和直接正写的办法，对与宝玉挨打关系不太紧要的，没有用大篇幅去写，如宝玉见贾雨村，宝玉对金钏的同情。这些如果正面去描写，势必会冲淡主要矛盾。这里直接、正面、详细描写的只有两件事：一是和琪官交朋友，还有贾环进谗言。因为这是揭露矛盾的最关键因素，_。作者虽是正面描写，但也是点染，组织得很巧妙。不早不迟金钏投井的事这时来了，就在宝玉见贾雨村时，忠王府找戏子琪官，偏在这个时候来了，他父亲送走客人，不早不晚贾环来_，现实生活中不可能这样集中。作者生活中搜集到的材料都要体现巧，但也要有高低之分，巧得要
23、自然，要合情仓理地巧，不管怎么巧都要符合生活逻辑。27在上面两段文字横线处补写适当的语句，使整段文字语意连贯完整，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。28请把文中划波浪处改写成整句。29小说红楼梦中，金钏投井的直接原因是什么，请简要叙述。（十五） 阅读下面的文字，完成下面小题。革命文物，穿越历史的烟尘，打破时空界限，展现在我们的眼前，讲述可歌可泣的桩桩事件。井冈山上“八角楼的灯光”点燃了星星之火，南昌起义的“红十字马灯”照亮了“红带兵”前行之路，“朱德的扁担”担起了 的干部表率作用物千万，意恒一，无数革命文物，承载着坚如磐石的信念，彰显着 的初心。在祖国的广袤大地上，每一处革命旧址都是“红
24、色地标”，每一件革命文物都是一座“精神宝藏”，是中国青年奋进路上的“教科书”。走进革命旧址、读懂革命文物能够助力青年真正了解中国共产党 的艰苦创业史。历史因铭记而永恒，精神因传承而不灭。青年要在革命文物中吸取历史养分、传承精神力量，把红色江山世世代代传下去，让红色基因渗进血液、浸入心扉。30请在横线处填入恰当的成语。31文中画波浪线的部分有三处语病，请在横线中填上修改后的正确句子。要求：语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（十六） 阅读下面的文字，完成下面小题。阅读下面的图片，完成小题。32这是红楼梦连环画的一个插图，请结合图片场景，用一个对偶句为这幅图取一个标题，不超过16个字。
25、33戏剧旁白分为客观性叙述与主观性自述两种，前者指的是戏剧创作者或故事叙述者从客观角度对戏剧的背景、人物、事件直接进行议论或抒发感情。树人学生戏剧社将把上图内容排演成红楼人物系列剧中的一幕话剧，请为女主角创作一个客观性叙述旁白，要求：结合原著中与上图相关的情节内容，体现人物典型性格，不少于50字。（十七） 阅读下面的文字，完成下面小题。永丰村三面环山，南面水口，形成天然圈椅，洙溪河蜿蜒穿村而过。村中的古宅由西北的高地向东南的低地依次而建， 。整个村落古宅群村西多而集中，村东少而分散。村中古道均为青红两种石板铺成，纷繁有序，由南向北缓缓上升，台阶、石栏依山而建，依势而构，设计 。目前，永丰村所有
26、古建一律不再拆除及易地迁移；古村落的功能分区与建设控制带已经划定，不得建古建筑中心区域新房。如此一来，永丰村古宅、古河、古道、古桥 ，浑然天成，可谓处处小桥流水人家。路边一片花海，迈步进入，总会惊起群群飞鸟。天一黑，灯光渐渐熄了，取而代之的是漫天星光和蛙声一片。闫峰放弃在上海从事的设计工作，在这里建设了融合民宿、染坊、酿酒、陶艺等功能的“山里研工社传统手艺研习基地”。他说，永丰村有一种潜藏的美丽，这里的文化底蕴、淳朴民风、山水风光都深深吸引着他，这里有设计的源泉。34请在文中横线处填入恰当的成语。_35文中画波浪线的句子有语病，请将它修改正确。36文中划横线的句子可改写成“步入一片花海，惊起群
27、群飞鸟”，从语义上看二者基本相同，但改句表达效果更好，为什么？（十八） 阅读下面的文字，完成下面小题。作为国家财政收入的主要来源，税收一头连着政府的“钱袋”，一头连着企业和个人的“腰包”。但是，跳出税收看税收，用发展眼光、长远思维放眼量，减税降费带来的并不一定是财政收入持续减少。根据拉弗曲线理论，税收收入多少一般取决于两个因素 。短期看，税基不变的情况下、降低税率确实会造成税收收入减少，但从长期看，减税往往能促进企业发展和经济增长，从而扩大税基， 。近年来的改革实践不断证明，短期财政收入高一点还是低一点， 。通过减税降费，把原来由政府支配的财力更多留给企业，是另一种形式的财政支出，能够更好激发
28、经济“细胞”活力产生“四两拨千斤”的成效，有利于保持财政收入持续平稳增长。37请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。38简述第一自然段的主要内容要使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过50个字。（十九） 阅读下面的文字，完成下面小题。39阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。（摘编自文汇报）(1)为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。选择图（），标题：_(2)分别简要评价图1、图2的创意。图1：_图2：_（二十） 阅读下面的文字，完成下面小题。中央党校濯莲池内种植的莲花，有着自己小池碧玉的卓特之处。每年的夏
29、天，满池荷叶像一把又一把撑开的翡翠雨伞，有的铺散在水面上，托举着晶莹透亮、滚来滚去的水珠；有的高高伫立枝头，像一把扇子，随风摇曳。荷花仪态万方，有的_；有的刚好开出两三片花瓣，似在蓄势待发；有的已全部盛开，如少女般亭亭玉立。荷花的颜色也是斑斓错杂，有的白如凝脂，纯洁温润：有的红如朝霞，鲜美艳丽。尤其是粉色荷花，粉中透白，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。站在池塘辟细细闻去，一缕缕清幽淡雅的荷香缓缓飘来，_。那些早早开放过的荷花，伴随花瓣的片片飘落，从娇小嫩黄的花心深处长出一头碧绿碧绿的莲蓬，仔细端详，它们既像是倒立的喷水花洒，又像是翻转的伞状吊灯。诗人把由莲花到莲蓬的转换过程比喻为“扫除腻粉呈风骨，褪却红衣
30、学淡妆”，可谓生动形象，_。不仅濯莲池是党校教职工和学员赏荷摄影的上好去处，而且还是夏日里诸多动物高唱奏鸣曲。池塘里的青蛙经常把圆圆的荷叶当作演奏场地，端坐其上，鼓起硕大的声囊，挺胸吸气，“呱、呱、呱”响亮地叫个不停，当有人趋前近视时，它又迅疾跳入水中，了无踪影。40请在文中横线处填入恰当的成语。41文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。42文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。第 11 页 共 33 页参考答案1美育绝不是“无用” 美育之“用” 于个人来说2推广美育不仅是学校的责任，更是家庭和社会的义务。【解析】1本题考查学生语言表达之情境补写
31、的能力。第一空，结合“美育有益于陶冶活泼敏锐之心灵，养成高尚纯洁之人格；对社会而言，美育关乎培养堪当民族复兴重任的时代新人”“学校是美育的摇篮”等可知文段讲的主题是美育，根据“而是”可知句式上可以选择“不是”，内容上应该跟“有实实在在的大用”相反，即“没用”或“无用”，综合起来可以填：美育绝不是“无用”。第二空，结合前文“而是有实实在在的大用”“不仅在于掌握某种艺术技能等实际功用”可知在讲美育的作用，可以填：美育之“用”。第三空，由本句的分号可知上下句内容是相对的，结合后半句“对社会而言”，以及本空后面内容“美育有益于陶冶活泼敏锐之心灵，养成高尚纯洁之人格”可知这里应该是指对个人而言，可以填：
32、于个人来说。2本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。注意本题要求用表递进关系的句式总结第二段内容，可以用“不仅而且/更”等句式。由“学校是美育的摇篮，有责任全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力”可知学校有责任推广美育。由“推广美育也是家庭和社会的义务，家庭的熏陶与化育，公共空间的艺术呈现，都能让美进入日常生活，使美的种子生根发芽”可知推广美育也是家庭和社会的义务。最后可以概括为：推广美育不仅是学校的责任，更是家庭和社会的义务。3(1) 感情 主轴是父子、婆媳，配轴是夫妇 纪律（家法）(2) 对比妙 整合妙 全书信息一目了然【解析】（1）本题考查学生图文转换的能力。第一空结合“夫妇成
33、为主轴，两性之间的感情是凝合的力量。两性感情的发展，使他们的家庭成了获取生活上安慰的中心”可知西洋家庭团体中，两性之间的感情很重要，所以填：感情。第二空“它的主轴是在父子之间，在婆媳之间，是纵的，不是横的。夫妇成了配轴”可知在乡土社会中主轴是在父子之间，在婆媳之间，夫妇成了配轴，结合表格中西方“主轴是夫妇，配轴是子女”的句式，这里可以填：主轴是父子、婆媳，配轴是夫妇。第三空结合“求效率就得讲纪律，纪律排斥私情的宽容。在中国的家庭里有家法”可知乡土社会中家庭讲究纪律、家法，所以这里填：纪律（家法）。（2）本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空结合“差异信息一目了然”可知应该是运用了对比，结
34、合“一是提取妙”的句式这里可以填：对比妙。第二空结合“学会了做思维导图，相信你就能读懂学术专著了”说明思维导图有整合信息的特点，结合“一是提取妙”的句式这里可以填：整合妙。第三空根据第二空以及后文“学会了做思维导图，相信你就能读懂学术专著了”可知内容与整合全书信息有关，结合“关键信息一目了然”“差异信息一目了然”的句式这里可以填“一目了然”，综合起来可以填：全书信息一目了然。4豁然开朗浅尝辄止5马克思发现了人类历史的发展规律这样的领域是很多的6（1）原句将“这位巨人逝世以后所形成的空白”放在前面，有突出强调作用，且“空白”后停顿，更显悲伤肃穆的情感气氛。（2）原句中的“空白”说明了马克思在无产
35、阶级革命事业中的地位是没有人可以取代的，突出了马克思的逝世造成的无可弥补的损失。【解析】4本题考查学生正确运用成语的能力。第一个括号处强调剩余价值发现后产生的效果或作用，让人们恍然大悟，照应“黑暗中摸索”应该填“豁然开朗”，原形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。第二个括号处强调马克思在任何一个领域都做过深入研究，照应“都不是”填“浅尝辄止”，略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。5本题考查学生语言表达之情境补写的能力。处由上文“正像达尔文发现有机界的发展规律一样”可知，空处要填与达尔文发现有机界的发展规律的相同点，再结合“即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”分析，这里讲
36、的是人类历史的发展规律，于是确定答案，需要填入：马克思发现了人类历史的发展规律 。 处由“而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止”推知空处内容需要与表递进关系的关联词照应再结合“其中”分析，空处需要填入“这样的领域”“很多”相关的信息。6本题考查学生赏析不同句式表达效果的能力。原文“这位巨人逝世以后所形成的空白”使用了比喻，本体为损失，喻体为“空白”，空白意思是空着的地方，或者是没有被利用或开发的部分。言外之意是马克思的去世令人遗憾的，是巨大的无法弥补的损失，短时间就会使人感觉到。马克思主义正日益完善，由于马克思的逝世，将使革命理论的研究出现一段空白。照应上文“这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶
37、级，对于历史科学，都是不可估量的损失”，衔接紧密自然，突出损失巨大，影响深远，令人惋惜悲伤。“空白”一词用来比喻马克思逝世造成的不可弥补的损失，生动形象地表明马克思在无产阶级革命事业中具有不可替代的作用。原句“这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到”将“空白”提前，起到了强调作用；在“空白”后停顿，提示大家注意到这个现实，同时更显悲伤肃穆的情感气氛。7与土地紧密联系在一起的也是屈指可数的就是村落8定居（或不流动）是常态；形成熟人社会。【解析】7本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。根据前文“靠土地吃饭，在土地上耕作繁衍”可推测出，“生存、生活”都“离不开土地”，后文特意说到“出门
38、在外，心里怀着乡土的思念尚且不足，包里还要带一抔灶上的泥土，关键时刻以挽救水土不服”可见，主要强调的是乡下人的生存生活与土地联系紧密，故可填写“与土地紧密联系在一起的”。从前文“世代定居是常态，成规模的迁徙反倒是特例”可见，“真正大规模的迁徙”是极少的，故可填写“也是屈指可数的”“也是极为稀少的”等句子。根据后文“乡土社会各村落保持着自己相对孤立的圈子”可见，此处的“村落”“相对孤立”对应上文的“单位与单位之间的隔膜与孤立”，由此推测出，“这里的单位”其实“就是村落”。8本题考查学生压缩语段之概括要点的能力。根据“中国乡村里的人口世代定居是常态，成规模的迁徙反倒是特例这种人与空间上的不流动性，
39、从人与人在空间的排列关系上说，就构成单位与单位之间的隔膜与孤立”可见，第一个特征是“定居（或不流动）是常态”。“人们成长的过程中周围都是熟悉的人们，那么这种社会环境下出现的社会原则与行为习惯就会同我们今天熟悉的由陌生人组成的现代城市社会很不同”可见，第二个特征是“形成熟人社会”。9要避免语言的无效交际；语言的交际过程分为哪几个阶段（或答“语言的交际过程是什么”“语言的交际过程有几个坏节”）；要注意信息的传递与接受。10须尊重和感谢对方的盛情；须有充分合理的推辞理由；可建议调整时间；须表达歉意，请对方谅解。【解析】9本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据后文“这就是无效交际”可知，本
40、处论述的是在人际交往中，需要避免这种无效交际；故填：要避免语言的无效交际；第二空，根据后文“人类语言交际的过程实际上就是信息的传递与接受过程”“包括编码、发送、传递、接收、解码五个环节”可知，本处引出了交际的过程和环节；故填：语言的交际过程分为哪几个阶段（或答“语言的交际过程是什么”“语言的交际过程有几个坏节”）；第三空，根据前文“编码、发送、传递、接收、解码”“在语言交际的过程中，任何一个环节出错，都有可能导致交际语言无效。”可知，在交际过程中，不管是信息的传递，还是信息的接受，都不能出现差错，故本处填：要注意信息的传递与接受。10本题考查学生概括要点，对文本进行个性化解读的能力。根据“舅母
41、爱惜赐饭，原不应辞”首先表明不应该推辞，这是尊重对方并致谢，所以：在拒绝别人的盛情邀请时，须尊重和感谢对方的盛情；根据“只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭”，这是给与对方拒绝的合理理由，所以：在拒绝别人的盛情邀请时，须有充分合理的推辞理由；根据“异日再领，未为不可”，如果确实当下不方便，那么在给出理由之后，再给与对方调整时间的建议，所以：在拒绝别人的盛情邀请时，可建议调整时间；根据“望舅母容谅”可知，在拒绝别人的盛情邀请时，须表达歉意，请对方谅解。11两者仍不可相互代替；可以补充蔬菜摄入的不足；只吃蔬菜无法获取水果中的某些物质12蔬菜和水果不能相互替代；水果不能全部代替蔬菜；蔬菜不能全部代
42、替水。果。【解析】11本题考查学生语言表达之情景补写的能力。第一空，由关联词“但”可知前后是转折关系，内容上是上文“尽管蔬菜和水果有很多相似之处”的转折，可得“两者之间有差异”或“两者仍不可相互代替”。第二空，从后文“但只吃水果无法全部获取蔬菜中的某些物质”可知这里内容也与后文是转折关系，与“全部”相对的可以是“补充”，即水果“可以补充蔬菜摄入的不足”。第三空，由“因此”可知这里是总结性的语句或者说观点句。再由前面“只吃水果无法全部获取蔬菜中的某些物质”可知前面是讲的一个方面的总结，强调的是蔬菜的重要作用。文段讲的是“蔬菜和水果”，所以后面讲的是“另一方面”的总结，强调的是水果的重要作用，即“
43、只吃蔬菜无法获取水果中的某些物质”。12本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。第一段，根据“蔬菜和水果但两者仍不可相互代替”分析概括为：蔬菜和水果不能相互替代。第二段，根据“水果虽然可以补充蔬菜摄入的不足，但只吃水果无法全部获取蔬菜中的某些物质”分析，该段要重点强调蔬菜的重要性，故该段可概括为：水果不能全部代替蔬菜。第三段，根据最后一句中“因此，只吃蔬菜无法获取水果中的某些物质”分析，该段要重点强调水果的重要性，故该段可概括为：蔬菜不能全部代替水果。答题时注意题干“否定句”和字数的要求。13这一趟是有作用的 （这一趟是必须去的这是不合适的这当然不可以地点不同，关系不同）14乡土中国社会是亲密的
44、血缘关系；（乡土中国社会是熟人社会）在血缘关系中商业不能存在；在乡土社会中商业贸易需要“当场清算”（要避免太重叠的人情）。【分析】13本题考查学生语言表达之情境补写的能力。结合语境“他们何必到街集上去跑这一趟呢，在门前不是就可以交换的么？”“因为”可知，此处表明“跑一趟”的必要性或者“在门前交换”不可以，故填类似“这一趟是有作用的”“这一趟是必须去的”“这是不合适的” “这当然不可以” “地点不同，关系不同”等句子即可。14本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。结合“各以无情的身份出现。在这里大家把原来的关系暂时搁开”推知，原来的关系即“有情”，可概括出，“乡土中国社会是亲密的血缘关系”；或“
45、乡土中国社会是熟人社会”；结合“在门前是邻居，到了街集上才是陌生人。当场清算是陌生人之间的行为，不能牵涉其他社会关系的”可概括出“在血缘关系中商业不能存在”；结合“在这里大家把原来的关系暂时搁开，一切交易都得当场算清”可概括出，“在乡土社会中商业贸易需要当场清算”。15乡村都是苦难的其实充满危机仍不失信心/仍满怀信心16边城是一部带有理想主义色彩的小说。（边城的人和事，没有对与错，没有欺与诈，没有丑与恶，有的只是和谐与自然。）边城是一幅静止的水墨画，画中人物又将演绎怎样动人的故事？让我们一起走进话剧边城。【解析】15本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，后文总结为“乡村苦难是30年代中国文学的大背景”，所以，此处应为“乡村都是苦难的”；第二处，后文说都是“建在地狱之上的天堂”，大城市只是“看似”繁华，“建在地狱之上”表明充满危机，所以，此处应为“其实充满危机”；第三处，前文说沈从文与巴金、曹禺他们观念不统，当别人看来传统衰落是没有悬念的时候，沈从文却觉得乡土人伦秩序仍然美好，所以对应关联词“即使”应用“仍”来表明沈从文的不同看法；别人看来传统衰落是没有悬
