1、诗经诗经卫风卫风氓氓第一课时第一课时n学习目标学习目标 :n1.1.了解诗经的有关常识。了解诗经的有关常识。n2.2.积累重点字词及相关文言现象。积累重点字词及相关文言现象。n3.3.把握氓的故事情节。把握氓的故事情节。导导诗经简介诗经简介 诗经是我国文学史上诗经是我国文学史上第一部诗歌总集。第一部诗歌总集。收收集了从集了从西周初至春秋中叶西周初至春秋中叶近近500500年的诗歌，共年的诗歌，共305305篇。篇。先秦时代通称为诗或诗三百。因其书为先秦时代通称为诗或诗三百。因其书为毛公所传，又称毛诗，毛公所传，又称毛诗，汉代以后儒家汉代以后儒家奉为经典，奉为经典，才称为诗经。才称为诗经。儒家经
2、典儒家经典“四书四书”、“五经五经”“四书四书”指大学论语中庸孟子指大学论语中庸孟子“五经五经”指诗书礼易春秋指诗书礼易春秋 诗经按乐曲分为诗经按乐曲分为“风风”、“雅雅”、“颂颂”三部分。其中十五三部分。其中十五“国风国风”占占160160篇。篇。风：风：即即1515国风，大多为民间歌谣；最具有国风，大多为民间歌谣；最具有人民性的部分。人民性的部分。雅：雅：分分“大雅大雅”“”“小雅小雅”，多为贵族创作，多为贵族创作的宫廷乐曲歌词的宫廷乐曲歌词 颂：颂：宗庙祭祀乐歌。有宗庙祭祀乐歌。有“周颂周颂”、“鲁鲁颂颂”、“商颂商颂”。关于关于诗经诗经内容内容诗经是诗经是中国现实主义诗歌之源中国现实主
3、义诗歌之源，其内，其内容以反映劳动人民生活的容以反映劳动人民生活的“国风国风”为主，故为主，故文学史上把这类诗称为文学史上把这类诗称为“风体诗风体诗”。诗经的诗诗经的诗以四言为主以四言为主，主要有主要有“赋赋”“比比”“”“兴兴”三种表现手法三种表现手法 赋：铺陈叙事。赋：铺陈叙事。比：比：借物托情。借物托情。兴：先言他物以引起所咏之辞。兴：先言他物以引起所咏之辞。关于诗经关于诗经“诗经六义诗经六义”：风、雅、颂、赋、比、兴。：风、雅、颂、赋、比、兴。手法手法 题目：题目：句子：句子：结构：结构：语汇：语汇：这些诗歌在形式上有何特点？这些诗歌在形式上有何特点？题目：题目：题目取自于句首，并不是
4、标题，题目取自于句首，并不是标题，不能代表诗篇的内容。不能代表诗篇的内容。句子：句子：基本句式是四言，朗读时一般基本句式是四言，朗读时一般读成读成“22”“22”节拍。节拍。结构：结构：采用叠章的形式，即重复的章采用叠章的形式，即重复的章节，意义和字面上都只有少量的改变。节，意义和字面上都只有少量的改变。语汇：语汇：大量使用了双声、叠韵、叠字。大量使用了双声、叠韵、叠字。整体整体感知感知n1.1.识记重点字词。识记重点字词。n2.2.这首诗讲述了一个怎样的故事？这首诗讲述了一个怎样的故事？（请用自己的话复述故事情节）（请用自己的话复述故事情节）思思 卜卜筮筮()蚩蚩蚩蚩()愆愆期期()垝垣垝垣
5、()咎咎言言(）晏晏晏晏()徂徂尔尔()咥咥笑笑()隰隰泮泮()sh ch qingu yun jiync xx 展展评评（1 1）读准）读准字音字音，准确，准确断句断句。（2）解释重点字词）解释重点字词n来来即即我谋我谋：n匪我匪我愆愆期：期：n体无体无咎咎言：言：n无与士无与士耽耽：n女也不女也不爽爽：n士也士也罔极罔极：n言既言既遂遂矣矣：就就拖延拖延灾祸灾祸沉溺沉溺差错差错罔，无；极，标准罔，无；极，标准顺心，满足顺心，满足展展评评n（3）通假字）通假字n匪匪来贸丝来贸丝 n于于嗟鸠兮嗟鸠兮 n犹可犹可说说也也 n隰则有隰则有泮泮“匪匪”通通“非非”，不是，不是“于于”通通“吁吁”，叹
6、词，表感慨叹词，表感慨“说说”通通“脱脱”，解脱，解脱,脱身脱身“泮泮”通通“畔畔”，边岸，边岸展展评评2.2.这首诗讲述了一个怎样的故事？这首诗讲述了一个怎样的故事？（请用自（请用自己的话复述故事情节）己的话复述故事情节）展展评评这是一首叙事诗，它以一个女子自述的这是一首叙事诗，它以一个女子自述的口吻，讲述了自己的婚恋悲剧。口吻，讲述了自己的婚恋悲剧。1.1.这首诗讲述了一个怎样的故事？这首诗讲述了一个怎样的故事？（请用自（请用自己的话复述故事情节）己的话复述故事情节）展展评评这是一首叙事诗，它以一个女子自述的口这是一首叙事诗，它以一个女子自述的口吻，讲述了自己的婚恋悲剧。吻，讲述了自己的婚
7、恋悲剧。1.1.翻译并概括每个章节的主要内容，并完成翻译并概括每个章节的主要内容，并完成表格内容。表格内容。议议情情 节节事件事件第一章：男子求婚，女子许婚第一章：男子求婚，女子许婚 恋恋 爱爱第二章：男女恋人相思、结婚第二章：男女恋人相思、结婚第三章：第三章：第四章：第四章：第五章：第五章：第六章：第六章：劝诫女子不要痴情劝诫女子不要痴情控诉男子移情别恋控诉男子移情别恋 补叙多年的苦楚和处境补叙多年的苦楚和处境 今昔对比的怨恨和痛苦今昔对比的怨恨和痛苦婚婚 变变决决 绝绝展展评评 比、兴艺术手法的运用比、兴艺术手法的运用桑之未落，其叶沃若桑之未落，其叶沃若 。桑之落矣，其黄而陨。桑之落矣，其
8、黄而陨。以以“桑桑”起兴，引出感情生活起兴，引出感情生活以桑叶之润泽有光，喻女子的年轻貌美。以桑叶之润泽有光，喻女子的年轻貌美。以桑叶的枯黄飘落，喻女子的年老色衰遭弃。以桑叶的枯黄飘落，喻女子的年老色衰遭弃。引起联想，增强意蕴，引发下文。引起联想，增强意蕴，引发下文。比比兴兴检检1.1.下列词语解释错误的一项是下列词语解释错误的一项是()A A言既遂矣，至于暴矣遂：顺心、满足。言既遂矣，至于暴矣遂：顺心、满足。B B于嗟女兮，无与士耽于嗟女兮，无与士耽 耽：沉溺。耽：沉溺。C C匪来贸丝，来即我谋匪来贸丝，来即我谋 即：就。即：就。D D女也不爽，士贰其行女也不爽，士贰其行 爽：爽快。爽：爽快
9、。D 2.有感情地朗读课文，感受男女主人公有感情地朗读课文，感受男女主人公之间悲剧的爱情故事。之间悲剧的爱情故事。第二课时第二课时n学习目标学习目标:n1.1.赏析课文，把握女主人公的人物赏析课文，把握女主人公的人物形象。形象。n2.2.探讨女主人公悲剧产生的原因。探讨女主人公悲剧产生的原因。n3.3.归纳本文的主题。归纳本文的主题。导导诗中女主人公有着怎样的思想性格？诗中女主人公有着怎样的思想性格？（从文中找出依据）（从文中找出依据）思思诗中女主人公有着怎样的思想性格？诗中女主人公有着怎样的思想性格？纯洁善良：纯洁善良：对氓真心实意，一片真情，对氓真心实意，一片真情，且信守诺言；且信守诺言；
10、任劳任怨：任劳任怨：婚后挑起生活重担，却毫婚后挑起生活重担，却毫无怨言；无怨言；刚毅不屈：刚毅不屈：遭到丈夫遗弃，毅然离去遭到丈夫遗弃，毅然离去。展展评评 1.1.如何看待女主人公的婚恋悲剧？你如何看待女主人公的婚恋悲剧？你认为女主人公被弃的原因是什么？认为女主人公被弃的原因是什么？2.2.归纳本文主题。归纳本文主题。议议1.1.如何看待女主人公的婚恋悲剧？你认如何看待女主人公的婚恋悲剧？你认为女主人公被弃的原因是什么？为女主人公被弃的原因是什么？（1 1）“士士”之变心之变心 “士贰其行士贰其行”“”“士也罔极，二三其德士也罔极，二三其德”“三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡三岁为妇，靡室劳矣
11、；夙兴夜寐，靡有朝矣。有朝矣。”“”“桑之落矣，其黄而陨桑之落矣，其黄而陨”年老年老色衰色衰，引起，引起“士士”的变心的变心展展评评（2 2）经济基础经济基础 “抱布贸丝抱布贸丝”“”“以我贿迁以我贿迁”“”“自我徂尔，三岁自我徂尔，三岁食贫。食贫。”到到“言既遂矣，至于暴矣。言既遂矣，至于暴矣。”由由贫富贫富的变化引发婚姻危机，可以看出当时的婚姻制的变化引发婚姻危机，可以看出当时的婚姻制度是建立在度是建立在经济经济之上。之上。（3 3）社会制度社会制度男权社会，男尊女卑，女性生活范围狭小，政男权社会，男尊女卑，女性生活范围狭小，政治和经济都属于附属的地位，幸福与否都维系治和经济都属于附属的地
12、位，幸福与否都维系在丈夫身上。在丈夫身上。评评展展n“乃生男子，载寝之床，载衣之裳，载弄之璋。乃生男子，载寝之床，载衣之裳，载弄之璋。其泣喤喤，朱芾斯皇，室家君王；其泣喤喤，朱芾斯皇，室家君王；n乃生女子，载寝之地，载衣之裼，载弄之瓦。乃生女子，载寝之地，载衣之裼，载弄之瓦。无非无仪，唯酒食是议，无父母诒罹。无非无仪，唯酒食是议，无父母诒罹。”诗经诗经小雅小雅斯干斯干n如若生了个儿郎，就要让他睡床上，给他穿上如若生了个儿郎，就要让他睡床上，给他穿上好衣裳，让他玩璋。他的哭声多洪亮，朱红色好衣裳，让他玩璋。他的哭声多洪亮，朱红色的蔽膝真鲜亮，将来准是诸侯王。的蔽膝真鲜亮，将来准是诸侯王。n如若生
13、了个姑娘，就要让她睡地上，把她裹在如若生了个姑娘，就要让她睡地上，把她裹在襁褓中，玩着纺轮。这女孩长大后是一个干家襁褓中，玩着纺轮。这女孩长大后是一个干家务的好能手，既不让父母生气，又善事夫家，务的好能手，既不让父母生气，又善事夫家，被人赞许为从不惹是非的贤妻良母。被人赞许为从不惹是非的贤妻良母。结结 论论一、婚姻中的女子应当保持独立的经济状态一、婚姻中的女子应当保持独立的经济状态和人格尊严。和人格尊严。二、婚姻必须用爱情维系，且女子应当保持二、婚姻必须用爱情维系，且女子应当保持自已的个人魅力。自已的个人魅力。三、作为男子，应该有守护爱情的终生理念。三、作为男子，应该有守护爱情的终生理念。提示
14、语：独立的人格与个性魅力是我们应该一生保持的。2.本文主题本文主题 诗歌叙述了女子从恋爱到被遗诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃的经过，弃的经过，批判了男子的负心，揭批判了男子的负心，揭示当时不合理的婚姻带给妇女深刻示当时不合理的婚姻带给妇女深刻的痛苦的痛苦。表达了古代妇女追求自由表达了古代妇女追求自由婚姻和幸福生活的强烈愿望。婚姻和幸福生活的强烈愿望。同时，我们应该看到同时，我们应该看到女主人公的婚女主人公的婚姻悲剧不仅有个人原因姻悲剧不仅有个人原因，更主要的是那，更主要的是那个时代，那个社会造成的。我们在憎恨个时代，那个社会造成的。我们在憎恨氓始乱终弃的同时也应该想到，氓始乱终弃的同时也应该想到，这个悲这个悲剧也是那个社会的产物。剧也是那个社会的产物。展展评评1.1.女主人公与丈夫离异后会不会有幸女主人公与丈夫离异后会不会有幸福生活？请谈谈你的看法。福生活？请谈谈你的看法。2.背诵全文背诵全文检检
