人教版高中地理必修二第六章第1节《人地关系思想的演变》课件-(共48张).ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4365280 上传时间:2022-12-02 格式:PPT 页数:48 大小:14.35MB
下载 相关 举报
人教版高中地理必修二第六章第1节《人地关系思想的演变》课件-(共48张).ppt_第1页
第1页 / 共48页
人教版高中地理必修二第六章第1节《人地关系思想的演变》课件-(共48张).ppt_第2页
第2页 / 共48页
人教版高中地理必修二第六章第1节《人地关系思想的演变》课件-(共48张).ppt_第3页
第3页 / 共48页
人教版高中地理必修二第六章第1节《人地关系思想的演变》课件-(共48张).ppt_第4页
第4页 / 共48页
人教版高中地理必修二第六章第1节《人地关系思想的演变》课件-(共48张).ppt_第5页
第5页 / 共48页
点击查看更多>>
资源描述

1、 第六章 人类与地理环境的协调发展第一节 人地关系思想的演变 这是一幅幅多么撩人的自然美景,然而,如今这是一幅幅多么撩人的自然美景,然而,如今的地球正在遭受着前所未有的灾难:大气污染、水的地球正在遭受着前所未有的灾难:大气污染、水污染、固体废弃物污染与日俱增。人类的生存环境污染、固体废弃物污染与日俱增。人类的生存环境日益恶化,严重威胁着人类的健康和生命。全人类日益恶化,严重威胁着人类的健康和生命。全人类大声疾呼:大声疾呼:“Save Our SoulSave Our Soul!”1.1.了解人地关系思想的历史演变。了解人地关系思想的历史演变。2.2.认识人类所面临的主要环境问题。认识人类所面临

2、的主要环境问题。(重点)(重点)3.3.理解可持续发展的基本内涵与协调人地关系的理解可持续发展的基本内涵与协调人地关系的主要途径。主要途径。(重点)(重点)一、人地关系的历史回顾三个阶段:三个阶段:(1 1)采集渔猎时代)采集渔猎时代 朝拜太阳神朝拜太阳神崇拜自然崇拜自然原始平衡原始平衡(2 2)农业文明时代)农业文明时代 弋射、收获弋射、收获改造自然改造自然环境恶化环境恶化 不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧谷与

3、鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。死无憾也。寡人之于国也寡人之于国也诗句体现了什么思想?诗句体现了什么思想?古代朴素的人与环境协调发展观的思想,古代朴素的人与环境协调发展观的思想,人地关系有了科学的萌芽人地关系有了科学的萌芽中国古代人地关系思想中国古代人地关系思想“广谷大川异制,民生其间者异俗广谷大川异制,民生其间者异俗”环境决定论环境决定论“天时不如地利、地利不如人和天时不如地利、地利不如人和”人定胜天论人定胜天论顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而不获。因地制宜劳而不获。因地制宜“天有其时,地有其财,人有其制,夫是之谓

4、能天有其时,地有其财,人有其制,夫是之谓能参。参。”“”“人类应制天命而用之人类应制天命而用之”天人相关论天人相关论一、人地关系的历史回顾一、人地关系的历史回顾玛雅文明的辉煌玛雅文明的辉煌玛雅文明的消失玛雅文明的消失(3 3)“工业革命工业革命”以后以后工业文明时期工业文明时期征服自然征服自然 人地矛盾激化人地矛盾激化后工业化时期后工业化时期谋求人地协调谋求人地协调苦难的母亲苦难的母亲一、人地关系的历史回顾一、人地关系的历史回顾矿山开采矿山开采高峡出平湖高峡出平湖现代都市现代都市以下三种人类活动隐藏着什么环境问题?以下三种人类活动隐藏着什么环境问题?【提示提示】图中隐藏的环境问题可能有图中隐藏

5、的环境问题可能有 矿山开采地区的土地资源、植被遭到破坏,废矿山开采地区的土地资源、植被遭到破坏,废矿石堆积会对土地和地表水、地下水造成污染。矿石堆积会对土地和地表水、地下水造成污染。修水坝改变了河流的水文特征;阻断了生物的修水坝改变了河流的水文特征;阻断了生物的生存空间,影响生物多样性的发展;对水坝上游,生存空间,影响生物多样性的发展;对水坝上游,地下水水位抬高,库区水位抬高容易引起滑坡等,地下水水位抬高,库区水位抬高容易引起滑坡等,对水坝下游,减少河流流量,泥沙淤积减少,河流对水坝下游,减少河流流量,泥沙淤积减少,河流入海口地区容易发生海水倒灌、海岸侵蚀,地下水入海口地区容易发生海水倒灌、海

6、岸侵蚀,地下水水质变差等。水质变差等。现代都市的问题首先是环境污染,其次是交通拥现代都市的问题首先是环境污染,其次是交通拥堵、住房紧张等。堵、住房紧张等。以上两种不同的生产活动对土地利用的方式有以上两种不同的生产活动对土地利用的方式有什么不同?分别会对环境产生哪些影响?什么不同?分别会对环境产生哪些影响?为种植准备的小块土地为种植准备的小块土地18241824年的英国早期工业中心年的英国早期工业中心【提示】【提示】(1)(1)左图反映的是农业生产,右图反映的是工左图反映的是农业生产,右图反映的是工业生产。业生产。(2)(2)左图的农业生产将左图的农业生产将林地开垦为耕地,可能造成水土林地开垦为

7、耕地,可能造成水土流失、土壤肥力下降等生态破坏问题,但它作用范围流失、土壤肥力下降等生态破坏问题,但它作用范围小,若干年后自然景观还有可能恢复。右图发展大规小,若干年后自然景观还有可能恢复。右图发展大规模、集约化的工业化生产,不仅造成生态破坏,还会模、集约化的工业化生产,不仅造成生态破坏,还会造成环境污染。而且破坏面积大、程度深,被破坏的造成环境污染。而且破坏面积大、程度深,被破坏的环境短期内是很难恢复的。环境短期内是很难恢复的。1 1采集渔猎时代:人类对环境依赖与采集渔猎时代:人类对环境依赖与_,两,两者之间呈现原始的者之间呈现原始的_。2 2农业文明时期:人类还不能正确认识人地关系的农业文

8、明时期:人类还不能正确认识人地关系的_,但已有了,但已有了_,两者间的对抗,两者间的对抗性增强。性增强。3 3工业革命以来:人类开始提出工业革命以来:人类开始提出“_”_”的口的口号,试图成为号,试图成为_,两者间全面呈现不协,两者间全面呈现不协调,调,_。一、人地关系的历史回顾一、人地关系的历史回顾崇拜崇拜平衡关系平衡关系不协调不协调科学的萌芽科学的萌芽征服自然征服自然自然的主宰自然的主宰人地矛盾迅速激化人地矛盾迅速激化课堂小结课堂小结人地关系演变的人地关系演变的“四四”个阶段个阶段 采猎文明采猎文明崇拜自然;崇拜自然;农业文明农业文明改造自然;改造自然;工业文明工业文明征服自然;征服自然;

9、后工业文明后工业文明谋求人地协调发展谋求人地协调发展【巧学巧记巧学巧记】环环 境境环环 境境人类社会人类社会物质和能量物质和能量废弃物废弃物人类影响环境人类影响环境环境反作环境反作用于人类用于人类生产活动生产活动消费活动消费活动二、直面环境问题二、直面环境问题1.1.人类与环境的关系人类与环境的关系图图6.7 开垦荒地引起的恶性循环开垦荒地引起的恶性循环2.2.环境问题环境问题(1 1)当人类向环境索取资源的速度超过了资源本)当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度时,便会出现资源短缺、身及其替代品的再生速度时,便会出现资源短缺、生态破坏等问题。生态破坏等问题。资源短缺:资

10、源短缺:主要表现为水资源、土地资源、矿产主要表现为水资源、土地资源、矿产资源和能源资源等。资源和能源资源等。生态破坏:生态破坏:主要表现为水土流失、土地荒漠化、生物多样性减主要表现为水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。少等。(2 2)人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净)人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力,就会导致环境质量下降,形成能力,就会导致环境质量下降,形成环境污染。环境对人类生活的排泄物具环境对人类生活的排泄物具有的容纳和清除能力。有的容纳和清除能力。环境的自净能力环境的自净能力:图图6.8 6.8 污染的形成污染的形成环境污染是怎样形成的?环境污染是怎样形成的?

11、思考:思考:工业工业“三废三废”“废水废水”“废渣废渣”废气废气工业工业“三废三废”、农药排入江河湖海、农药排入江河湖海工业工业“三废三废”、农药排入大气、农药排入大气“三废三废”、农药排入土壤、农药排入土壤来自生产、生活垃圾来自生产、生活垃圾来自交通、工厂来自交通、工厂来自放射性物质来自放射性物质工业工业“三废三废”、农药排入海洋、农药排入海洋(3 3)环境问题的地域差异)环境问题的地域差异城市上空的大气污染城市上空的大气污染乡村地区的土地退化乡村地区的土地退化交通、工业活交通、工业活动和人类聚居动和人类聚居地过分集中地过分集中利用资源的利用资源的方式不当或方式不当或强度过大强度过大生态破坏

12、为主,生态破坏为主,如水土流失、荒漠化、如水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减土壤盐碱化、森林减少、水源枯竭等少、水源枯竭等环境污染为主,环境污染为主,如大气污染、水污如大气污染、水污染、噪声污染等染、噪声污染等环境问题的全球化趋向:环境问题的全球化趋向:如全球气候变暖、臭氧层破坏、土地荒漠化等。如全球气候变暖、臭氧层破坏、土地荒漠化等。【点拨点拨】环境问题类型的判断方法环境问题类型的判断方法(1)(1)环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质,导致环境质量下降。质,导致环境质量下降。(2)(2)生态破坏是指由于人类对环境的破坏,导致环境生态破坏是

13、指由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类生产和生活。退化,从而影响人类生产和生活。(3)(3)资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。环境污染往往引起生态破坏和资源短缺;生态环境污染往往引起生态破坏和资源短缺;生态破坏往往引起资源短缺,资源短缺也会引起生态破破坏往往引起资源短缺,资源短缺也会引起生态破坏。坏。三、走向人地协调三、走向人地协调可持续发展可持续发展1.1.可持续发展的概念可持续发展的概念 可持续发展是既满足当代人的需求,而又不危可持续发展是既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求的发展。及后代人满足其需求的发展。2.2.可持续

14、发展的可持续发展的内涵内涵生态持续发展是生态持续发展是基础基础经济持续发展是经济持续发展是条件条件社会持续发展是社会持续发展是目的目的3.3.三个基本原则三个基本原则(1 1)公平性原则)公平性原则同代人之间同代人之间代际之间代际之间物种之间物种之间地区之间地区之间(2 2)持续性原则)持续性原则经济活动经济活动社会发展社会发展保持在资源保持在资源和环境的承和环境的承载能力之内载能力之内处理好关系处理好关系合理开发和利用合理开发和利用保持适度规模保持适度规模自然资源自然资源人口人口经济与环境经济与环境(3 3)共同性原则)共同性原则 可持续发展三大原则中,可持续发展三大原则中,“公平性公平性”

15、侧重的侧重的是是“权利权利”,“共同性共同性”侧重的是侧重的是“义务义务”,“持续性持续性”侧重的是侧重的是“发展发展”。【点拨点拨】人人地地关关系系思思想想的的演演变变人地关系的历史回顾人地关系的历史回顾采集渔猎时代采集渔猎时代农业文明时代农业文明时代“工业革命工业革命”以后以后直面环境问题直面环境问题人类与环境的关系人类与环境的关系环境问题环境问题走向人地协调走向人地协调可持续发展可持续发展可持续发展的概念可持续发展的概念可持续发展的可持续发展的内涵内涵三个基本原则三个基本原则 读下面读下面危险危险漫画,回答漫画,回答3 3、4 4题。题。1 1漫画中漫画中“危险危险”所指的环境问题是所指

16、的环境问题是()A A水资源短缺水资源短缺 B B全球变暖全球变暖C C生物多样性减少生物多样性减少 D D沙尘暴沙尘暴2.2.下列表述不正确的是下列表述不正确的是()A A这种环境问题在干旱、半干旱地区尤其突出这种环境问题在干旱、半干旱地区尤其突出B B造成该问题的人为原因有乱砍滥伐、过度开垦造成该问题的人为原因有乱砍滥伐、过度开垦C C除中国外,这种环境问题比较严重的还有北非、除中国外,这种环境问题比较严重的还有北非、西亚、美国、澳大利亚西亚、美国、澳大利亚D D为避免该环境问题的恶化,必须禁止人类的开为避免该环境问题的恶化,必须禁止人类的开发活动发活动【解析解析】1 1选选D D,2 2

17、选选D D。本题组趣味性浓厚,漫画形象。本题组趣味性浓厚,漫画形象地展示了人类不合理的活动造成的地展示了人类不合理的活动造成的“危险危险”。第第3 3题,题,树没了、沙来了,树没了、沙来了,“危险危险”所指的环境问题是沙尘暴。所指的环境问题是沙尘暴。第第4 4题,沙尘暴在干旱、半干旱地区十分突出;乱砍滥题,沙尘暴在干旱、半干旱地区十分突出;乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦易造成沙尘暴;北非、西亚、伐、过度放牧、过度开垦易造成沙尘暴;北非、西亚、美国、澳大利亚也有比较严重的沙尘暴现象;为了避免美国、澳大利亚也有比较严重的沙尘暴现象;为了避免该环境问题的恶化,应禁止人类不合理的开发活动,但该环境问题的

18、恶化,应禁止人类不合理的开发活动,但不能禁止人类合理的开发活动。不能禁止人类合理的开发活动。3 3某中学课外活动小组在某中学课外活动小组在“世界环境日世界环境日”当天,当天,整理出了一则材料,刊登在校报上,引起了全校学整理出了一则材料,刊登在校报上,引起了全校学生的共鸣。读图回答问题。生的共鸣。读图回答问题。(1)(1)材料中,图、图各反映了什么问题?违背材料中,图、图各反映了什么问题?违背了可持续发展的哪些原则?了可持续发展的哪些原则?(2)(2)针对图中老汉的做法,我国政府已经制定了针对图中老汉的做法,我国政府已经制定了怎样的政策?怎样的政策?【解析解析】第第(1)(1)题,由图中两幅漫画所反映的题,由图中两幅漫画所反映的现象,不难得出答案。第现象,不难得出答案。第(2)(2)题,图中老汉题,图中老汉的做法是过度捕捞,我国政府已制定并实施的做法是过度捕捞,我国政府已制定并实施了休渔政策。了休渔政策。【答案答案】(1)(1)图反映过度捕捞,违背了公平性图反映过度捕捞,违背了公平性原则。由小孩的担心还可以看出来这种做法也违原则。由小孩的担心还可以看出来这种做法也违背了持续性原则。图反映了环境污染严重,违背了持续性原则。图反映了环境污染严重,违背了公平性原则。背了公平性原则。(2)(2)部分海域的季节性休渔政部分海域的季节性休渔政策。策。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版高中地理必修二第六章第1节《人地关系思想的演变》课件-(共48张).ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|