人教版高中语文必修四《定风波》课件-(25张).pptx

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1、梦 境定风波导入导入 贬到杭州,他说:“我本无家更安住,故乡无此好湖山”。贬到黄州,他说:“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”。贬到惠州,他说:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。贬到儋州,他说:“九死南荒吾不悔,兹游奇绝冠平生”。背景简介背景简介 在遭受严重政治迫害后的几年里,苏轼内心当然有愤在遭受严重政治迫害后的几年里,苏轼内心当然有愤懑和痛苦的一面,但他却始终能以超人的旷达心态泰然处之。懑和痛苦的一面,但他却始终能以超人的旷达心态泰然处之。这首这首定风波定风波就表现了苏轼当时就表现了苏轼当时“泰然处之泰然处之”的心境。的心境。朗读的要求:1、读准字音 2、读出节奏 3、读出感情读准字音读准

2、字音同行同行xng 吟啸吟啸xio 芒芒mng鞋鞋 料峭料峭qio一蓑一蓑su 烟雨烟雨萧瑟萧瑟s 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。解 读 小 序了 解 背 景 思考:小序交代了哪些信息?三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。时间:三月七日 地点:沙湖道中。环境:先雨后晴。事件:遇雨。人物:雨具(拿着雨具的仆人),同行,余。感觉:狼狈 不觉 故:交代写作缘由。小序交待了写作时间、地点、环境、人物、事件。上片:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖

3、芒鞋轻胜马。谁怕?一蓑烟雨任平生。译文:不要去听那穿林打叶的雨声,不妨一边吟诗长啸,一边缓步而行。竹杖和芒鞋轻捷的更胜过马,有什么可怕!只要披一件蓑衣,任凭一生风雨,我也不在意。下片:料峭春风吹酒醒,微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去。也无风雨也无晴。译文:料峭的春风把我的酒意吹醒,我感到微微的寒冷。抬头看时,山头的斜阳却殷殷相迎。回头望望方才风吹雨落的地方,我信步归去,既没有风雨,也无所谓天晴。诗句分析诗句分析作者用作者用“莫听莫听”二字表明自己的态度:从二字表明自己的态度:从容处之,悠闲自在。容处之,悠闲自在。“何妨何妨”“”“吟啸吟啸”活现了抒情主体的泰然活现了抒情主体的泰然自若

4、的心态。自若的心态。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。“轻”体现的是诗人闲散江湖胜过奔波官场,远离宦海险恶反觉一生轻松。“谁怕”起了强调作用。“烟雨”一语双关,不仅指自然界的风雨,更指人生的风雨。一个“任”字,表现出苏轼面对风雨自信、自若的襟怀。他在晚年曾用这样一首诗概括自己一生:他在晚年曾用这样一首诗概括自己一生:自题金山画像自题金山画像 心似已灰之木,身如不系之舟。心似已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州、惠州、儋州。问汝平生功业,黄州、惠州、儋州。宋神宗时,苏轼因反对新法被贬黄州(湖北)。宋哲宗时,他又因反对全部废除新法而被贬惠州(广东),最后到

5、偏远的儋州(今海南)。“问汝平生事业,黄州、惠州、儋州。”多少坎坷,多少忧愤,尽含其中,却以自嘲的语气平淡地说出,这就是苏轼的旷达。具体落实小序中具体落实小序中“已而遂晴已而遂晴”一句,一句,这是眼前实景实写,也暗示对未来这是眼前实景实写,也暗示对未来际遇的一种自信的预测。际遇的一种自信的预测。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。l回头看狂风大作、骤雨肆虐的情形,现在一切都归于平静。l无论人生遭遇多少苦难,只要坦然面对,一切都会成为过去。上片写风雨中的情景和心境(雨中事)。下片写风雨后的情景和心境(雨后感)。1、在该词中,苏轼通过途中遇雨这种生活小事,表达了自己怎样的生活态度?v(1)途中遇

6、雨,“同行皆狼狈”,而作者的反应怎样?由此可以看出作者怎样的心态?v(2)“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”从这一心中事中可以看出作者怎样的人生态度?v(3)作者虽然不在意风雨,但雨过天晴后,本应欣喜,但作者反应如何?由此可以看出他怎样的人生态度?自然风雨(穿林打叶)“莫听”“何妨”“吟啸”“徐行”人生风雨 晴 “谁怕”“任平生”搏击风雨、笑傲人生、泰然处之、无所畏惧、潇洒从容 “回首”-“归去”“也无风雨也无晴”心中无晴雨 宠辱偕忘 超然物外人生态度旷达洒脱乐观2、词中塑造了一个怎样的抒情主人公形象?雨中东坡笑对人生风雨的达者雨后东坡看破人生晴雨的智者 沉着:再大的穿林打叶声,都打不

7、乱一个人既有的步伐,只要你视风雨为无物,照样吟啸徐行。豪迈:竹杖芒鞋不可惧怕,只要你以之为乐,一样可以轻胜过马。随意而安:料峭春风冷,山头斜照暖。气候不定,人生不定,祸福难晓,不如听其自然。通达:也无风雨也无晴。阴晴可以等同,盛衰荣辱,又何足挂齿?利害得失可以一并泯灭3、回首人生的风风雨雨,苏轼悟出了“也无风雨也无晴”的人生真谛,他决心从此“归去”,用“一蓑烟雨任平生”的态度去抵抗纷扰的世界。你怎么看待苏轼的这种人生思想?面对人生的风雨,你会怎么做?返回返回 人的一生,不论他处于什么朝代,都难免会遭受风雨、不幸和打击。正所谓“人生不如意者十之八九”。可以说,只要生活,就有可能遭受“风雨”,就有

8、可能遭遇不幸。怎样面对人生道路上的风风雨雨,怎样面对人生的种种不幸?当我们无法排解时,就让我们诉诸内心、诉诸文字。白居易说过“无论海角与天涯,大抵心安即是家”;庄子也说过“顺适自然,则无物不可观,无物不可乐。”苏轼的洒脱正是他寄托于内心,从中寻找到平衡点,这也正是我国传统文化在他身上的体现。懂得了这一点,我们便了解了与生活和谐相处的真谛。人生启示:*阳光总在风雨后。*也许正当我们感到绝望的时候,希望和转机已经在前面等着我们了。*失败和成功是一对孪生兄弟,失败来了,成功还会远吗。*祸兮福所倚,福兮祸所伏*阴雨之后必有阳光,生活中要充满乐观和希望。艺术特色:艺术特色:1、以小见大(以一场自然风雨实写人生风雨、人生态度,从生活小事件中见出人生大哲理。)2、一语双关(自然风雨/人生风雨。“风雨”和“晴”既是指自然现象,也是指人生中的风雨和晴天,即:人生中艰难苦难的逆境和人生中春风得意的顺境。)v 全词紧扣途中遇雨这样一件生活全词紧扣途中遇雨这样一件生活中的小事,写出了词人当时的感受。中的小事,写出了词人当时的感受。全篇即景抒情,语言自然流畅,蕴全篇即景抒情,语言自然流畅,蕴含深刻的人生哲理,体现了东坡独含深刻的人生哲理,体现了东坡独特的审美风格。特的审美风格。梦 境感谢观看

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