1、故都的秋故都的秋秋词秋词刘禹锡刘禹锡自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。我言秋日胜春朝。古道西风瘦马，夕阳西下。古道西风瘦马，夕阳西下。断肠人在天涯。断肠人在天涯。马致远马致远天净沙天净沙 秋思秋思空山新雨后空山新雨后,天气晚来秋。天气晚来秋。王维王维山居秋暝山居秋暝 落霞与孤鹜齐飞，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一秋水共长天一色。色。王勃王勃滕王阁序滕王阁序碧云天，黄叶地，碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞。西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？晓来谁染霜林醉？总是离人总是离人泪。泪。王实甫王实甫 长亭送别长亭送别秋风萧瑟，残荷听雨，秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声秋有声。霜叶黄花，秋草碧水，霜
2、叶黄花，秋草碧水，秋有色秋有色。天高云淡，北雁南飞，天高云淡，北雁南飞，秋有形秋有形。郁达夫笔下的秋是怎样的情景？让我们一郁达夫笔下的秋是怎样的情景？让我们一起来欣赏他的散文名篇起来欣赏他的散文名篇故都的秋故都的秋。故都的秋故都的秋郁达夫郁达夫作者简介 郁达夫（18961945）现代作家，浙江人。1913年留学日本，曾广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶，曾参与组织“创造社”。主要作品有沉沦、春风沉醉的晚上、出奔等，在不同程度上，揭露了旧社会的罪恶，向封建社会大胆挑战，有一定的积极意义，但也带有颓废情绪。其散文以游记著称，情景交触，文笔优美，自成一家。写作背景 从1
3、921年9月至1933年3月，郁达夫积极投入到左翼文艺活动中。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，1936年2月离杭赴福州，在杭州居住了三年。在这段时间里，他思想苦闷，创作枯竭。期间，为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞，他许多时间里到处游山玩水。1934年7月，郁达夫不远千里从杭州经青岛到北平，再次饱尝了故都的“秋”味，并写下了优美的散文故都的秋。解题解题“故都的秋故都的秋”“秋秋”：秋景。秋景。“故都故都”指什么地方？指什么地方？北平。北平。作者为什么不称作者为什么不称“北平的秋北平的秋”而叫而叫“故都的秋故都的秋”呢呢?悠久历史和深厚的文化底蕴悠久历
4、史和深厚的文化底蕴 怀念、眷恋等感情。怀念、眷恋等感情。初读课文 整体感知1、快速默读课文，思考“故都的秋”有着 怎样的特点？清、静、悲凉清、静、悲凉。2、文章的哪些 段落描写了故都的秋？概括出作者用以描绘“故都的秋”的画面。3-11自然段。5幅画面：第段秋晨静观;第段秋槐落蕊;第段秋蝉残鸣;第10段闲话秋雨;第11段清秋佳果。总起总起故都之秋清、静、悲凉，令人向往故都之秋清、静、悲凉，令人向往江南之秋色味不浓，赏玩不足江南之秋色味不浓，赏玩不足分写分写记叙记叙议论议论虽国有异，秋感略同虽国有异，秋感略同故都之秋，别有深味故都之秋，别有深味总写总写南国之秋色味不如北国之浓南国之秋色味不如北国之
5、浓故都秋好，宁可减寿也要留住故都秋好，宁可减寿也要留住清、静、悲凉清、静、悲凉学习目标：联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文“形”与“神”的关系。体会作者在秋景中所寄托的感情。研读与探讨 1有感情地朗读课文，思考作者在对不同画面的描绘中，是如何体现故都秋“清、静、悲凉”的特点的呢？提示：找出每幅画面中描写的景物，分析景物色彩、声音、形态、韵味景物色彩、声音、形态、韵味与意境；关注作者感秋的观、听、与意境；关注作者感秋的观、听、闻、触与主观情思闻、触与主观情思。研读与探究 第一幅：秋晨静观（第3段）这几句写了视觉形象（天光、日光、牵牛花）及听觉形象（驯鸽的飞声），景物刻画细致入微。“细数”“
6、静对”透露出作者的悠闲、惬意，表现出作者对故都之秋的热爱。“蓝”“白”“疏疏落落”等词语，既是写景，写出了故都之秋深沉、淡泊的特征，也是写情，写出了作者悲凉的心境。研读与探究 第二幅：秋槐落蕊（第4段）景物：早晨铺得满地的槐树“落蕊”：脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉 寂静寂静 灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹：看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞 清静悠闲，又带有清静悠闲，又带有“落寞落寞”“”“悲凉悲凉”之情之情研读与探究 第三幅：秋蝉残鸣（第5段）景物：“北国的特产”：“秋蝉”“衰弱”“残声”“啼唱”以动衬静以动衬静：“蝉躁林愈静，鸟
7、鸣山更幽。”蝉多是蝉多是哀怨、忧伤哀怨、忧伤的象征，而蝉声的象征，而蝉声更令人备感冷清。几声秋虫的哀鸣足更令人备感冷清。几声秋虫的哀鸣足以牵动作者心魂，恰以表明孤独者的以牵动作者心魂，恰以表明孤独者的冷落、悲凉。冷落、悲凉。研读与探究 第五幅：清秋佳果（第11段）景物：北方的枣树等果树 淡绿、微黄、红完 淡绿、微黄淡绿、微黄-冷色调（清）冷色调（清）在对故都金秋的热爱眷恋中还表达出一种悲凉悲凉感：因为枣红之后，风来冬到，好景不长。文中除了描写故都之秋，也提到“南国之秋”，有何作用？开篇提到“江南，秋当然也是有的。”结尾提到“南国之秋，当然也有它的特异的地方。”并做了适当的展开，以此以北国之秋作对比，对比的目的非常明确，也就是抑彼扬此，北国之秋美于南国。突出了作者对于故都的秋的热爱与眷恋之情。内容及写作特点：全文紧扣“清”、“静”、“悲凉”，将自然的“客观色彩”故都的秋色，与作家内心的“主观色彩”个人心情自然地融合在一起。秋中有情的眷念，情中有秋的寂寞。以情驭景，以景显情，信手写来，情景浑然一体。主题思想本文通过对故都的秋的洗练、优美的描写，赞美了故都秋天特有的美，勾勒了故都之秋的清、静又带有悲凉的情景，抒发了作者眷恋、热爱故都的真挚情感，从中也流露出了作者深远的优思和落寞、孤独的情怀。
