1、,多彩的民族传统纹样,义务教育教科书美术 五年级下册 第9课,你知道下面的纹样分别是哪个民族的吗？,苗族,彝族,哈尼族,她是苗族人心中的花木兰，名叫务茂媳。相传她英姿飒爽，战无不胜。在战场上她骑着一只双头鸡，右手中的伞可以让她隐身，左手拿的令旗可以让她招来天兵天将。人们为了缅怀她，将她的故事绣在服饰上代代相传。,纹样的故事：,苗绣女英雄务茂媳,猜一猜，这件苗绣上的纹样代表什么？,简单的线条代表着迁徙过程中的河流、山路、草地、森林和天上的星辰。,这些苗绣纹样上描绘的是什么动物？,猜一猜，为什么苗族人民喜欢蝴蝶呢？,苗族人相信，蝴蝶妈妈生了苗族的始祖，它也有多子多福的寓意！,苗绣里的其他形象,彝族
2、的八角纹让你联想到什么？,八角纹（彝族）,彝族将八角纹绣在自己的服饰上就是希望得到神明的庇佑，并且具有太阳般无穷无尽的力量，为他们创造更多的财富。,人形舞蹈纹是彝族服饰图案中最独具特色的几何图案,表现了彝族舞蹈的欢乐场景。,图案上的人物在干什么？,彝族常见的纹样,哈尼族纹饰,几何纹样是哈尼族最喜欢运用的纹饰。单纯是哈尼族服饰中最典型的特征。,关于民族纹样，还有：,单独纹样,单独纹样是指具有相对独立性，并能单独用于装饰的纹样。,学生实践,运用中心对称与轴对称的骨式知识，在三角形、圆形和正方形里面尝试拼摆出纹样。,小组汇报,稍作修改，看看得到了什么？,作品欣赏：,设计一件色彩漂亮、美观并能装饰美化生活的纹样。,艺术实践,看谁设计的纹样色彩漂亮、美观并富有寓意？,评一评,
