1、义务教育教科书美术 五年级下册 第17课,雕塑之美,这段舞蹈给你留下了怎样的感受？ 舞蹈中哪一个动作给你的印象最深，你能学着表演出来吗？ 我们用什么办法可以把这个精彩的瞬间留下来？,雕塑，可以将瞬间的美定格为永恒。,米洛斯的维纳斯 古希腊,掷铁饼的人 米隆 （古希腊）,人首翼牛 公元前8世纪,卢舍那大佛唐代,摩西1516年 米开朗基罗 (意大利),圣堂1908年 罗丹 (法国),人民英雄纪念碑浮雕 1955年,女人坐像1980年 亨利摩尔（英国）,着衣母婴卧像 1983年 亨利摩尔(英国),自由女神像1886年 弗雷德里克奥古斯特巴托尔迪（美国）,红蓝黑现代 亚历山大考尔德 (美国),舞199
2、0年 李守仁 (北京）,五月的风1997年 黄震 (青岛）,雕塑与其他艺术有什么不同？,雕塑是人类最早的造型艺术表现形式之一，是雕刻和塑造的总称，是用可塑的（如黏土、胶泥等）、可刻的（如木、石等）材料，制作出各种有实在体积的艺术形象。,卢舍那大佛,舞,这两件雕塑作品分别带给你怎样的美感？你是从哪些方面感受作品美的？,卢舍那佛头,舞,作品的神态、姿态不同，造型就不同，表现的美感也不同。,卢舍那佛头,摩西,这两件雕塑表现的同为人物，它们的造型手法有什么不同？,石材和铜的不同材质，体现了不同的质感，也赋予作品特有的魅力，带给人们不同的感受。,卢舍那大佛,女人坐像,卢舍那大佛,舞,雕塑分为浮雕和圆雕。浮雕可以在正面欣赏，而圆雕可以从不同面欣赏。,舞,人首翼牛,小组讨论： 结合雕塑的特点、风格、形式、主题，谈谈你对这两件雕塑的感受。,你能用雕塑来美化生活的环境吗？,艺术实践： 小组合作，把你们的雕塑设想画在纸上，用文字写出你要选用的材质、形式及要放置的环境。,你的作品适合摆在哪里？ 你选用了什么材质？ 评价一下你喜欢的雕塑设计并为它命名？,展示评价：,请同学们用今天学习的方法，去欣赏生活中更多雕塑的美，相信你肯定会有新的收获！,设计制作：,
