1、2021届高考复习届高考复习之巧解语言连贯之巧解语言连贯 一、考点解说一、考点解说 目标指导目标指导（一）（一）2016年考纲对语言运用的考查要求年考纲对语言运用的考查要求 考试说明在考试说明在“语言知识和语言表达语言知识和语言表达”中明中明确提出确提出“语言表达准确、鲜明、生动、简明、语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体连贯、得体”。（二）解读考纲（二）解读考纲 所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。做到话题统一，句序合理，衔
2、接和呼应自然。这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。语言组合能力和思维判断力。1.20151.2015全国卷全国卷 填入下面一段文字横线处的语句填入下面一段文字横线处的语句最恰当的一句是最恰当的一句是()辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体
3、就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，现象，_，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。，慢慢地我们吃辣就上瘾了。A大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来这些
4、兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来C1.保持陈述对象的一致，话题的统一保持陈述对象的一致，话题的统一 所谓话题同一，是指组成段所谓话题同一，是指组成段落的句子之间，或者组成复句的落的句子之间，或者组成复句的分句之间，围绕着一个中心，集分句之间，围绕着一个中心，集中地表现一个事实、场景或思想中地表现一个事实、场景或思想观点，无关的话不掺杂在一起。观点，无关的话不掺杂在一起。1.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文 衔接最恰当的一组是衔接最恰当的一组是 ()好的散文家是旅人，他只是如实地记下自己的人生好的散文家是旅人，他只是如实地记下自己的人生境
5、遇和感触。境遇和感触。，然而，然而，。A.这境遇也许很平凡这境遇也许很平凡 这感触也许很普通这感触也许很普通 他舍不得丢失他舍不得丢失 这是他自己的这是他自己的 B.这感触也许很普遍这感触也许很普遍 这境遇也许很平凡这境遇也许很平凡 这是他自己的这是他自己的 他舍不得丢失他舍不得丢失 C.这境遇也许很平凡这境遇也许很平凡 这感触也许很普通这感触也许很普通 这是他自己的这是他自己的 他舍不得丢失他舍不得丢失 D.这感触也许很普通这感触也许很普通 这境遇也许很平凡这境遇也许很平凡 他舍不得丢去他舍不得丢去 这是他自己的这是他自己的 答案 C例题解析卢梅坡的诗句卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅
6、一段香梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以说明常被人引用，借以说明_。答案：B。例题解析1A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去B.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去D.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去答案：B。2.符合或时间或空间或逻辑等关系符合或时间或空间或逻辑等关系 无论叙事、状物还是说理，在行文无论叙事、状物还是说理，在行文时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。思维的逻辑。
7、语段中句子的排序要符合时间顺序、语段中句子的排序要符合时间顺序、空间顺序、事物发展先后顺序、认识规空间顺序、事物发展先后顺序、认识规律（由表及里、由浅入深、由感性到理律（由表及里、由浅入深、由感性到理性、由现象到本质）、主次轻重顺序等性、由现象到本质）、主次轻重顺序等等。等。3.填入下面横线上的几句话，衔接恰当的是：填入下面横线上的几句话，衔接恰当的是：（）老师和父母都劝他要珍惜时间，好好学，他也想这样做，可就老师和父母都劝他要珍惜时间，好好学，他也想这样做，可就是管不住自己，是管不住自己，。A.既不认真做作业，也不注意听课，以致学习成绩越来越差，既不认真做作业，也不注意听课，以致学习成绩越来
8、越差，思想压力越来越大。思想压力越来越大。B.既不认真做作业，也不注意听课，以致思想压力越来越大，既不认真做作业，也不注意听课，以致思想压力越来越大，学习成绩越来越差。学习成绩越来越差。C.既不注意听课，也不认真做作业，以致学习成绩越来越差，既不注意听课，也不认真做作业，以致学习成绩越来越差，思想压力越来越大。思想压力越来越大。D.既不注意听课，也不认真做作业，以致思想压力越来越大，既不注意听课，也不认真做作业，以致思想压力越来越大，学习成绩越来越差。学习成绩越来越差。答案 C 5.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接 最恰当的一组是
9、最恰当的一组是 ()特别是每当早晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早特别是每当早晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早晨晨 ，在青青苍苍中，乳白色的云纱飘游山腰，像山娥在轻轻起，在青青苍苍中，乳白色的云纱飘游山腰，像山娥在轻轻起舞。傍晚，舞。傍晚，转眼间，转眼间，在暮在暮 色色 降临山降临山 野的野的苍茫中，苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。经久不灭。千山初醒，朝云出岫千山初醒，朝云出岫 朝云出岫，千山初醒朝云出岫，千山初醒 万山倾泻霞光，重峦映照夕阳万山倾泻霞光，重峦映照夕阳 夕阳映照重峦，霞光倾泻万山夕阳映照重峦，霞光倾泻万山 太阳落山，太阳落山，
10、霞光消退霞光消退 霞光消退，霞光消退，太阳落山太阳落山 A.B C D 答案答案 B 6.依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节 和谐的，一组是 ()(1)东四牌楼是四条大街的交叉口，。(2)在童年，我见到的菜花，是一望无际的。所以商店林立，市容繁盛 所以市容繁盛，商店林立 不是一亩两亩，也不是一株株 不是一株两株，也不是一亩两亩 A B C D.答案答案 B3.保持叙述角度一致、词语照应（呼应）保持叙述角度一致、词语照应（呼应）语句要前后照应，包语句要前后照应，包括答句与问句的照应、上括答句与问句的照应、上下句词语的照应、前后句下句词语的照应、前后句式的照应。式的照应。2.填入
11、下面横线上的文字，与上文衔接最恰当的一项是填入下面横线上的文字，与上文衔接最恰当的一项是 ()在服装厂中，男女工人面对面地坐着，他们使用同样的在服装厂中，男女工人面对面地坐着，他们使用同样的 机器，缝制同样的衣服，出同样的劳动，可是当天劳动结机器，缝制同样的衣服，出同样的劳动，可是当天劳动结 束的时候，束的时候，。A妇女们从老板那儿领到妇女们从老板那儿领到100元工资，但男工所得元工资，但男工所得 到的却是到的却是180元。元。B老板给妇女们发老板给妇女们发100元的工资，但男工所得到的元的工资，但男工所得到的 却是却是180元。元。C男工从老板那儿领男工从老板那儿领180元，而女工却只能元，
12、而女工却只能 得到得到100元。元。D老板发给男工的是老板发给男工的是100元，而女工仅得到元，而女工仅得到100元。元。答案 c 6.依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯 一组是 ()(1)当天夜里，党支部忽然传达了中共中央关于和国民党政府进行和平谈判的通知，人们思想上说什么也转不过弯来，何况是毛主席要亲自去重庆!当时心里像 ，又沉重又焦虑，通夜不能入睡。(2)在肥美的水草边，我们下马休息。大地当床，绿草为垫，头靠头，我们仰躺着，开始了愉快的交谈。压着一块石头，点着一把火。点着一把火，压上一块石头。解除心田干旱的是泉水，擦净额角汗珠的是凉风。泉水解除了心田的干旱，凉风擦净了额角的汗
13、珠。A B C D 主谓答案：C 4.保持情境（语境）统一、音节和谐保持情境（语境）统一、音节和谐 语段中表示并列关系的语句或短语段中表示并列关系的语句或短语，在字数、句式、平仄、押韵等方语，在字数、句式、平仄、押韵等方面力求和谐一致，以收到音韵和谐的面力求和谐一致，以收到音韵和谐的表达效果。表达效果。对音节数错落不同的短语的排序，对音节数错落不同的短语的排序，需要将需要将音节数少的短语排在前，音节音节数少的短语排在前，音节数长的短语排在后数长的短语排在后，这样就保证了句，这样就保证了句子由短而长的自然顺序，语句就显得子由短而长的自然顺序，语句就显得连贯了。连贯了。例题解析我记不清有比那天更蔚
14、蓝更清新的黎明了！太阳我记不清有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，刚从苍苍的山巅后面露出来，_，使人感，使人感到一种甜美的倦意。到一种甜美的倦意。答案：B。8.依次填入下列两个句子中空白处的语句与上下文语意依次填入下列两个句子中空白处的语句与上下文语意 连贯、音节和谐的一组是连贯、音节和谐的一组是 ()(1)桥下有河，亭中有井，路边有溪，石间有细流脉桥下有河，亭中有井，路边有溪，石间有细流脉脉，脉，；林中有碧波闪闪，；林中有碧波闪闪，。(2)我 常 扶 着 栏 杆，顺 着 盘 旋 的 石 阶 登 临 墓 巅，远 眺我 常 扶 着 栏 杆，顺 着 盘 旋 的 石 阶 登
15、临 墓 巅，远 眺 _ ，近睹，近睹 。如线如缕如线如缕 如锦如锻如锦如锻 如锦如锻如锦如锻 如线如缕如线如缕 风景如画的田畴上紫燕翻飞风景如画的田畴上紫燕翻飞 淡淡烟岚笼罩的迤逼青山淡淡烟岚笼罩的迤逼青山 淡淡烟岚笼罩的迤逼青山淡淡烟岚笼罩的迤逼青山 风景如画的田畴上紫燕翻飞风景如画的田畴上紫燕翻飞 A B C D 答案答案 D高考试题 （1 1）每逢深秋时节，）每逢深秋时节，_ _ 松竹山茶，色彩松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。绚丽，美景尽览。（2 2）远眺群山环抱，）远眺群山环抱，_ _ 近看小河流水，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。茶园葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶俯
16、瞰，槐榆丹枫，白云缭绕，层林叠翠；层林叠翠，白云缭绕；A B C D答案：D。5.看词语照应，考虑语脉的相承性看词语照应，考虑语脉的相承性 语脉的前后相承，必定有显性或隐性的词语语脉的前后相承，必定有显性或隐性的词语与之相应。前面或后面出现了某一词语，再寻与之相应。前面或后面出现了某一词语，再寻找与之相对应的词语，发现它们的内在联系，找与之相对应的词语，发现它们的内在联系，确定其先后顺序，使语脉的链条相承并衔接恰确定其先后顺序，使语脉的链条相承并衔接恰当。语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。当。语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。出题者也经常利用这点设置问题，考查我们。出题者也经常利用这点
17、设置问题，考查我们。解答此类题的关键是，通过对语意的把握和对解答此类题的关键是，通过对语意的把握和对关键词语的分析，把握语句间的前后联系，准关键词语的分析，把握语句间的前后联系，准确地找出与所提示或暗示的词句相呼应的题肢确地找出与所提示或暗示的词句相呼应的题肢.10依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接 最恰当的一句是 ()搞文学要有情。文学家笔下有情，塑造人物才感人。研究历史必须无情，因为 。而研究历史入迷时，也会动感情，但下笔时，客观反映历史的真实。有情就不能公正地对待历史 秉笔直书是治史者不可缺少的品格 一定要铁面无私，秉笔直书 一定要秉笔直书，铁面无私 A.B.C.D.答案：答案：B 1.1.保持陈述对象的一致，话题的统一保持陈述对象的一致，话题的统一 2.2.符合或时间或空间或逻辑等关系符合或时间或空间或逻辑等关系 3.3.保持叙述风格一致、词语照应（呼应）保持叙述风格一致、词语照应（呼应）4.4.保持情境（语境）统一、音节和谐保持情境（语境）统一、音节和谐5.看词语照应，考虑语脉的相承性看词语照应，考虑语脉的相承性
