人教版七年级上册解一元一次方程(一)课件1.pptx

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1、解一元一次方程(一)解一元一次方程(一)(1 1)复习回顾复习回顾 1.1.等式的性质等式的性质复习回顾复习回顾 2.2.利用等式的性质解下列方程利用等式的性质解下列方程.1429.x 12 23.4x44294.x33.x 12232.4x11.4x4.x 解方程解方程:把方程逐步转化为x=a(其中a是常数)的形式.52682xx?学习新知学习新知问题:问题:某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量是去年的2倍,前年这个学校购买了多少台计算机?问题中涉及了哪些量?这些量之间有怎样的关系?三年总量=前年+去年+今年学习新知学习新知问题:问题:某校三年共购买计算机14

2、0台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量是去年的2倍,前年这个学校购买了多少台计算机?分析1:设前年这个学校购买了x台计算机.分析2:设去年这个学校购买了x台计算机.分析3:设今年这个学校购买了x台计算机.学习新知学习新知问题:问题:某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量是去年的2倍,前年这个学校购买了多少台计算机?分析分析1 1:设前年这个学校购买 x 台计算机,则去年购买 台,2x今年购买 台.4x24140 xxx三年总量=前年+去年+今年学习新知学习新知问题:问题:某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量是去年的2倍,前年这

3、个学校购买了多少台计算机?分析分析2 2:设去年这个学校购买x 台计算机,则今年购买 台,2x前年购买 台.2x21402xxx243,729,2187.系数化为1,得解法2:设分析1:设前年这个学校购买 x 台计算机,其中某三个相邻数的和是1701,这三个数各是多少?分析1:设前年这个学校购买了x台计算机.三年总量=前年+去年+今年系数化为1,得解方程:问题:某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量是去年的2倍,前年这个学校购买了多少台计算机?例2 有一列数,按一定规律排列成1,3,9,27,81,243.合并同类项,得如何将方程转化为x=a(其中a是常数)的形式

4、.243,729,2187.这些量之间有怎样的关系?学习新知学习新知问题:问题:某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量是去年的2倍,前年这个学校购买了多少台计算机?分析分析3 3:设今年这个学校购买 x 台计算机,则去年购买 台,2x前年购买 台.4x14042xxx分析2:设去年这个学校购买了x台计算机.分析1:设前年这个学校购买了x台计算机.分析3:设今年这个学校购买了x台计算机.学习新知学习新知问题:问题:某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量是去年的2倍,前年这个学校购买了多少台计算机?140.42xxx24140.xxx21

5、40.2xxx学习新知学习新知如何解方程:24140 xxx如何将方程转化为x=a(其中a是常数)的形式.合并同类项,得 7140.x 系数化为1,得 20.x 即前年购买了20台计算机.学习新知学习新知 解方程:24140 xxx合并同类项,得 7140.x 系数化为1,得 20.x“合并同类项”的作用是什么?“系数化为1”的依据是什么?如何检验所解得数是否是原方程的解?接近目标“x=a”等式的性质2代入原方程学习新知学习新知小结:小结:解方程能合并同类项时先合并同类项,使方程向着 x=a(其中a是常数)的形式转化;将得数代入原方程可以检验它是否是原方程的解.例题讲解例题讲解例例1 1 解下

6、列方程解下列方程.51 2682xx;合并同类项,得 12.2x 系数化为1,得 122x 22x 4.x 解:解:两边同两边同(-2)(-2)例题讲解例题讲解 2 72.531.515 46 3.yyyy 例例1 1 解下列方程解下列方程.合并同类项,得 678.y 系数化为1,得 786y 13.y 解:解:小结小结1 1:在合并同类项时,需要注意什么?在合并同类项时,需要注意什么?2 72.531.515 46 3yyyy 72.53 1.560 18y ()678y 合并同类项要注意每项系数的符号,合并时要将各项的系数进行相加;小结小结2 2:系数化为系数化为1 1时,需要注意什么?时

7、,需要注意什么?系数化为1时,特别注意是在方程两边同时除以未知数的系数(或者乘以未知数系数的倒数);51 2682xx122x 例题讲解例题讲解例例2 2 有一列数,按一定规律排列成有一列数,按一定规律排列成1,3,9,27,81,243.其中某三个相邻数的和是其中某三个相邻数的和是1701,这三个数各是多少?,这三个数各是多少?分析:分析:观察这列数,你发现什么规律?1,3,9,27,81,243符号符号:+,+,+,+,+,+,绝对值绝对值:1,3,9,27,81,243 后项后项=前项前项(3 3)例2 有一列数,按一定规律排列成1,3,9,27,81,243.系数化为1时,特别注意是在

8、方程两边同时除以未知数的系数(或者乘以未知数系数的倒数);问题:某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量是去年的2倍,前年这个学校购买了多少台计算机?1,3,9,27,81,243 前年购买 台.所以 ,合并同类项,得问题:某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量是去年的2倍,前年这个学校购买了多少台计算机?解法2:设圈画关键字、分析已知与未知小结1:在合并同类项时,需要注意什么?如何解方程:问题:某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量是去年的2倍,前年这个学校购买了多少台计算机?其中某三个相邻数的和是170

9、1,这三个数各是多少?分析2:设去年这个学校购买了x台计算机.分析3:设今年这个学校购买了x台计算机.分析:观察这列数,你发现什么规律?答:这三个数分别是利用等式的性质解下列方程.圈画关键字、分析已知与未知例题讲解例题讲解例例2 2 有一列数,按一定规律排列成有一列数,按一定规律排列成1,3,9,27,81,243.其中某三个相邻数的和是其中某三个相邻数的和是1701,这三个数各是多少?,这三个数各是多少?解法解法1 1:设三个相邻数中的第1个为x,则第2个为3x,第3个为9x.391701.xxx 合并同类项,得 71701.x 系数化为1,得 243.x 所以 ,3729x92187.x

10、答:这三个数分别是 243,729,2187.例题讲解例题讲解例例2 2 有一列数,按一定规律排列成有一列数,按一定规律排列成1,3,9,27,81,243.其中某三个相邻数的和是其中某三个相邻数的和是1701,这三个数各是多少?,这三个数各是多少?解法解法2 2:设 第2个为x,3x第1个为 ,3x第3个为 .31701.3xxx 71701.3x 729.x 所以 ,32187x 2433x 答:这三个数分别是 243,729,2187.例题讲解例题讲解 解法解法3 3:设9x第1个为 ,第3个为 x.1701.93xxx 第2个为 ,3x例例2 2 有一列数,按一定规律排列成有一列数,按

11、一定规律排列成1,3,9,27,81,243.其中某三个相邻数的和是其中某三个相邻数的和是1701,这三个数各是多少?,这三个数各是多少?71701.9x 2187.x 所以 ,7293x243.9x 答:这三个数分别是 243,729,2187.小结:小结:解法31701.93xxx 例例2 2 有一列数,按一定规律排列成有一列数,按一定规律排列成1,3,9,27,81,243.其中某三个相邻数的和是其中某三个相邻数的和是1701,这三个数各是多少?这三个数各是多少?391701.xxx 31701.3xxx 解法1解法2课堂练习课堂练习解下列方程解下列方程.1 5212+21xx 230.510 xx解:解:39x 3x 解:解:2.510 x4x 课堂练习课堂练习 12236 1233bbb 解:解:1214 123b536b 185b 课堂小结课堂小结1.1.关于解方程:关于解方程:目标:xa步骤:合并同类项系数化为1注意:合并时各项符号、代入检验课堂小结课堂小结2.2.关于列方程:关于列方程:审题:圈画关键字、分析已知与未知设未知数:选择最佳设法,简洁易求解列方程:根据数量关系列出方程

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